12．根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題．
（1）圖1是實(shí)驗(yàn)小組配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%的氯化鈉溶液所用的儀器，其中缺少一種必須用到的玻璃儀器，儀器名稱是玻璃棒，用途是攪拌，加速溶解．
（2）加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取氨氣（NH3）．氨氣密度比空氣小，極易溶于水形成氨水，氨水呈堿性． 制取氨氣應(yīng)選用圖2中的一套裝置為AD（填字母序號(hào)）．裝置F中可觀察到的現(xiàn)象是試管中的液面會(huì)上升，無(wú)色的酚酞溶液會(huì)變成紅色．

分析 （1）根據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的步驟分析解答需要的儀器．
（2）根據(jù)加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取氨氣（NH3），因此需要加熱；氨氣極易溶于水，密度比空氣小，因此只能用向下排空氣法收集；氨氣極易溶于水，氨水顯堿性，則圖2實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象是：試管內(nèi)液面上升，試管中的溶液變成紅色解答．

解答 解：
（1）在配制溶液時(shí)需用玻璃棒攪拌加速溶解．故填：玻璃棒；攪拌，加速溶解；
（2）加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取氨氣（NH3），因此需要加熱；氨氣極易溶于水，密度比空氣小，因此只能用向下排空氣法收集；氨氣極易溶于水，氨水顯堿性，則圖2實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象是：試管內(nèi)液面上升，試管中的溶液變成紅色．
答案：
（1）玻璃棒；攪拌，加速溶解；
（2）AD；試管中的液面會(huì)上升，無(wú)色的酚酞溶液會(huì)變成紅色．

點(diǎn)評(píng) 本題有助于學(xué)生綜合能力的提高．該題以溶液配制為載體，考查了儀器的名稱與用途、操作的步驟、錯(cuò)誤或不規(guī)范操作引起的溶質(zhì)質(zhì)量變化、量筒的讀數(shù)等問(wèn)題，解答時(shí)要看清圖示，結(jié)合具體知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行解答．．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)組成中一定含有氧元素的是（　�。�
A．化合物B．酸C．堿D．鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．鐵鍋、鋁鍋是生活中常見(jiàn)的炊具，如圖是鐵鍋的示意圖（鑄鐵是生鐵的一種，成分中主要含有鐵、碳、硅、硫、磷、錳等）
（1）寫(xiě)出鐵鍋中含有的一種金屬單質(zhì)和一種非金屬單質(zhì)的化學(xué)式Fe、C．
（2）塑料屬于合成材料
（3）炒菜時(shí)，鐵鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅的原理是隔絕氧氣；
（4）鋁鍋比鐵鍋耐腐蝕性強(qiáng)，原因是常溫下，鋁在空氣中表面易形成一層致密的氧化鋁薄膜，阻止了鋁與氧氣進(jìn)一步反應(yīng)
（5）用鐵鍋炒菜時(shí)，常用到少量食醋，下列說(shuō)法正確的是ac
a．鐵能與醋酸反應(yīng)，說(shuō)明在金屬活動(dòng)性順序表中鐵位于氫之前
b．炒菜時(shí)經(jīng)常使用食醋，對(duì)鐵鍋沒(méi)有影響，只會(huì)使食物口味更鮮美
c．鐵與醋酸反應(yīng)，生成了易溶性的亞鐵離子，被人體吸收．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列敘述正確的是（　�。�
A．長(zhǎng)期放置后不會(huì)分層的液體一定是溶液
B．在沉淀、吸附、過(guò)濾、消毒、蒸餾等凈水過(guò)程中，消毒凈化程度最高
C．稀釋濃硫酸時(shí)，一定要把濃硫酸沿著器壁慢慢注入水里，并用玻璃棒不斷攪拌
D．回收各種白色廢棄物品，能有效解決“白色污染”問(wèn)題

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

7．A-L是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)條件已略去）．“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示兩端物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)．其中Ⅰ是廚房中一種重要的調(diào)味品，常用于防腐；L是大理石的主要成分．
（1）A的化學(xué)式為KClO3．
（2）寫(xiě)出物質(zhì)J的一種用途廚房除污劑等．
（3）寫(xiě)出一個(gè)符合題意的反應(yīng)②的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O（其他合理即可）．．
（4）反應(yīng)⑤的實(shí)際應(yīng)用為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．城鎮(zhèn)家庭越來(lái)越多的使用天然氣作為燃料，下面與天然氣相關(guān)的說(shuō)法中不合理的是（　�。�
A．天然氣主要成分是乙醇，它是一種有機(jī)物
B．充滿天然氣的管道內(nèi)部壓強(qiáng)要大于大氣壓
C．天然氣是一種高效的能源是因?yàn)樗臒嶂当容^高
D．天然氣中常常要混入一種有特殊氣味的氣體作為判斷氣體泄露的警示氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

4．下列用途正確的是（　�。�
A．氧氣煉鐵B．生石灰改良酸性土壤
C．
小蘇打做發(fā)酵粉		D．鈦單質(zhì)做人造骨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．化學(xué)與人類生活息息相關(guān)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）用洗潔精清洗油污，是利用了洗潔精的乳化作用；
（2）青少年處于生長(zhǎng)發(fā)育期，為預(yù)防患佝僂病，可以多吃奶制品，蝦皮等食物，補(bǔ)充人體需要的鈣元素．
（3）對(duì)自行車的支架進(jìn)行噴漆處理可以防止其生銹，原因是覆蓋保護(hù)層，起到隔絕氧氣（或空氣）和水的作用．
（4）森林火災(zāi)時(shí)，�？撤コ鲆粭l隔離帶的目的是隔離可燃物．
（5）炒菜鍋手柄上的塑料應(yīng)具有熱固性（選填“熱塑”或“熱固”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．A、B、C是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中常見(jiàn)的三種氧化物，其中A是一種黑色粉末，B是一種導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體，C是一種液體．如圖，三種物質(zhì)與適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)在適當(dāng)?shù)臈l件下有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（其它反應(yīng)物和反應(yīng)條件略去）．
（1）在A→B的轉(zhuǎn)化中，用一氧化碳與A反應(yīng)，在此反應(yīng)中利用到一氧化碳的還原性．
（2）寫(xiě)出一個(gè)B轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（3）A轉(zhuǎn)化成C的過(guò)程中可以加入稀硫酸，此反應(yīng)的基本類型是復(fù)分解反應(yīng)．

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