Question

樊城區(qū)高效課堂改革已經(jīng)獲得了很多成果，其中，課堂展示環(huán)節(jié)就精彩紛呈．下面是某班一節(jié)化學(xué)課的展示內(nèi)容節(jié)選，你認(rèn)為全部正確的是（　�。�

A組	B組	C組	D組
保護(hù)環(huán)境資源我表述	環(huán)境問(wèn)題我揭秘	化學(xué)現(xiàn)象我解釋	物質(zhì)用途我收集
①保護(hù)水資源--節(jié) 約用水、防止水污染等 ②保護(hù)空氣--使用清潔能源、植樹(shù)造林等 ③保護(hù)能源--合理開(kāi)采、節(jié)約不浪費(fèi)等 ④保護(hù)金屬資源--不需要回收廢棄金屬	①溫室效應(yīng)--CO2 ②白色污染--廢棄塑料 ③酸雨--CO2、SO2 ④霧霾--氣壓低、濕度低、空氣中PM2.5等顆粒多	①水燒開(kāi)后飲用--降低水的硬度等 ②舞臺(tái)用干冰制造云霧--干冰升華吸熱 ③桌上的白紙沒(méi)燃燒--溫度沒(méi)有達(dá)到白紙的著火點(diǎn) ④塑料袋加熱加壓封口--塑料有粘性	①改良酸性土壤--Ca（OH）2 ②爐具清潔油污的清潔劑--NaOH ③制作糕點(diǎn)的發(fā)酵粉--NaHCO3 ④補(bǔ)鈣劑--CaCO3

• A、A
• B、B
• C、C
• D、D

Answer 1

考點(diǎn)：保護(hù)水資源和節(jié)約用水,空氣的污染及其危害,防治空氣污染的措施,二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響,硬水與軟水,金屬資源的保護(hù),常見(jiàn)堿的特性和用途,酸雨的產(chǎn)生、危害及防治,常用鹽的用途,燃燒與燃燒的條件,塑料及其應(yīng)用,白色污染與防治

專(zhuān)題：物質(zhì)的性質(zhì)與用途,化學(xué)與環(huán)境保護(hù)

分析：A、根據(jù)保護(hù)金屬資源需要回收廢棄金屬進(jìn)行解答；
B、根據(jù)二氧化碳不會(huì)造成酸雨進(jìn)行解答；
C、根據(jù)塑料袋加熱加壓封口是因?yàn)樵撍芰鲜菬崴苄运芰线M(jìn)行解答；
D、根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行解答．

解答：解：A、節(jié)約用水、防止水污染可以可以保護(hù)水資源；使用清潔能源、植樹(shù)造林等可以保護(hù)空氣；合理開(kāi)采、節(jié)約不浪費(fèi)等可以保護(hù)能源；保護(hù)金屬資源需要回收廢棄金屬，故A錯(cuò)誤；
B、二氧化碳過(guò)多會(huì)造成溫室效應(yīng)，廢棄的塑料會(huì)造成白色污染；二氧化碳不會(huì)造成酸雨，氣壓低、濕度低、空氣中PM2.5等顆粒多會(huì)造成霧霾天氣，故B錯(cuò)誤；
C、塑料袋加熱加壓封口是因?yàn)樵撍芰鲜菬崴苄运芰�，而不是具有粘性，故C錯(cuò)誤；
D、氫氧化鈣顯堿性，所以可用改良酸性土壤；氫氧化鈉能除去爐具油污；碳酸氫鈉受熱分解生成二氧化碳，且能和發(fā)酵酸反應(yīng)，所以可用制作糕點(diǎn)的發(fā)酵粉，碳酸鈣中含有鈣元素，所以可用補(bǔ)鈣劑，故D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng)：此題主要考查對(duì)節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境理念的認(rèn)識(shí)和理解，可結(jié)合生活中的實(shí)際例子來(lái)分析．