在一燒杯中盛有22.3g Na2CO3和NaCl組成的固體混合物，加足量水溶解，制成溶液。向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸，放出氣體的總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示：

（1）當?shù)渭恿?3g稀鹽酸時，放出氣體的總質(zhì)量為 g。

（2）當?shù)渭酉←}酸至圖中B點時，燒杯中溶液里的溶質(zhì)是（寫化學式） 。

（3）當?shù)渭恿?3g稀鹽酸時（即A點時），燒杯中為不飽和溶液，試通過計算求出其中所含溶質(zhì)的質(zhì)量。

（1）4.4（此空2分） （2）NaCl、HCl （此空2分） （3）（此小題6分） 【解析】 73g10%的稀鹽酸中含HCl的質(zhì)量是： 73g×10%=7.3g 設(shè)參加反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量為x，反應(yīng)生成的氯化鈉的質(zhì)量為y Na2CO3+ 2HCl =" 2NaCl" + CO2↑ + H2O 106 73 117 x 7.3g y 燒杯里不飽...
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：陜西省2018屆九年級第三次適應(yīng)性訓(xùn)練化學試卷 題型：單選題

某化學興趣小組的同學將一枚潔凈的鎂條放入硫酸銅溶液中，觀察到鎂條表面有紅色的物質(zhì)析出，且產(chǎn)生少量氣體。于是，他們重新配制硫酸銅溶液，再次實驗，又觀察到相同的現(xiàn)象，關(guān)于該實驗有如下說法：①產(chǎn)生的氣體可能是氫氣；②完全反應(yīng)后溶液呈無色；③實驗中一定發(fā)生了置換反應(yīng)；④由實驗可以得出金屬活動性順序：Cu>Mg；⑤硫酸銅溶液可能顯酸性；⑥重做實驗沒有任何意義。請你判斷其中正確的說法個數(shù)有（ ）

A. 5個 B. 4個 C. 3個 D. 2個

B 【解析】①溶液可能顯酸性，鎂單質(zhì)能與酸反應(yīng)生成氫氣，故產(chǎn)生的氣體可能是氫氣，正確；②Mg+ CuSO4 == Cu + MgSO4，硫酸鎂溶液是無色的，所以完全反應(yīng)后溶液是無色，正確；③鎂條放入硫酸銅溶液中，觀察到鎂條表面有紅色的物質(zhì)析出，說明鎂與硫酸銅發(fā)生反應(yīng)生成了銅和硫酸鎂，Mg+ CuSO4 == Cu + MgSO4，所以實驗中一定發(fā)生了置換反應(yīng)，正確；④鎂與硫酸銅發(fā)生反應(yīng)生成了...

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科目：初中化學 來源：廣東省2018屆九年級上學期第一次聯(lián)考化學試卷 題型：單選題

下列各實驗現(xiàn)象，與事實不相符的是（　　）

A. 鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，生成黑色固體

B. 蠟燭在空氣中燃燒時，火焰分三層，外焰最明亮

C. 磷在空氣中燃燒時，產(chǎn)生大量白霧

D. 硫在氧氣中燃燒時，發(fā)出明亮的藍紫色火焰

C 【解析】A、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，有黑色固體生成，正確； B、蠟燭在空氣中燃燒時，火焰分三層，外焰最明亮，正確； C、磷在空氣中燃燒時，產(chǎn)生大量白煙，故錯誤； D、硫在氧氣中燃燒時發(fā)出明亮的藍紫色火焰，正確。 故選C。

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科目：初中化學 來源：安徽省2018屆九年級中考模擬化學試卷 題型：單選題

下列關(guān)于化學實驗的“目的一操作一現(xiàn)象一結(jié)論”的描述正確的是：

實驗?zāi)康?/p>

所加試劑

(或操作)

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

A

檢驗?zāi)郴旌蠚怏w中是否含有O2

用帶火星木條試驗

木條未復(fù)燃

該氣體中不含O2

B

區(qū)分硬水和蒸餾水

肥皂水

產(chǎn)生大量泡沫

該液體為蒸餾水

C

檢驗KOH中是否含有

少量K2CO3

滴入少量稀鹽酸

無氣泡產(chǎn)生

該溶液不含K2CO3

D

檢驗集氣瓶中CO2是否集滿

將燃燒的木條伸人瓶內(nèi)

木條熄滅

瓶內(nèi)CO2已集滿

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、如果混合氣體中含有較少量的氧氣時，不能使帶火星的木條復(fù)燃，錯誤；B、蒸餾水屬于軟水，加入肥皂水攪拌產(chǎn)生大量泡沫；硬水加入肥皂水時泡沫較少，正確；C、檢驗KOH中是否含有少量的碳酸鉀時，若滴入少量的稀鹽酸，稀鹽酸會先消耗氫氧化鉀，不能檢驗是否有碳酸鉀，錯誤；D、二氧化碳驗滿應(yīng)將燃燒的木條伸到瓶口進行檢驗，不能伸入瓶中，錯誤。故選B。

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科目：初中化學 來源：湖北省武漢市2016～2017學年九年級上學期月考（四）化學試卷 題型：單選題

歸納總結(jié)是學習化學的基本方法。下面是某同學整理的部分化學知識，你認為都正確的選項是（ ）

A.物質(zhì)的性質(zhì)決定用途

B.化學與能源

①石墨具有導(dǎo)電性——可作為電極

②CO具有可燃性——常用于煉鐵

①石油煉制可得到汽油、柴油、航空煤油等

②可燃物的溫度達到著火點一定能燃燒

C.物質(zhì)的構(gòu)成

D.化學符號的意義

①分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)

②構(gòu)成原子的微粒都不帶電荷

①O2：一個氧分子

②O2-：一個氧離子帶兩個單位負電荷

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、①石墨具有導(dǎo)電性可用作電極；CO具有可燃性，可以做燃料；CO具有還原性，常用于煉鐵，錯誤；B、石油煉制可得到汽油、柴油、航空煤油等；可燃物的溫度達到著火點不一定能燃燒，還需要與氧氣接觸，錯誤；C、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子，構(gòu)成原子的微粒中電子帶負電，質(zhì)子帶正電，錯誤；D、O2表示的是一個氧分子，O2-表示一個氧離子帶兩個單位負電荷，正確。故選D。

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科目：初中化學 來源：廣東省梅州市2018屆九年級下學期第一次質(zhì)檢化學試卷 題型：推斷題

A、B、C、D是初中化學常見的物質(zhì)，這四種物質(zhì)中均含有同一種元素。其中A為無色氣體單質(zhì)，B、C為氧化物，且B為有毒氣體，D是大理石的主要成分。它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略)

回答下列問題：

(1)寫出下列物質(zhì)的化學式：A____________；D____________。

(2)寫出由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的化學方程式________，寫出該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型______________。

(3)寫出由物質(zhì)C與過氧化鈉(Na2O2)反應(yīng)生成碳酸鈉和物質(zhì)A的化學方程式是_________________。

O2 CaCO3 C＋CO22CO 化合反應(yīng) 2CO2＋2Na2O2==2Na2CO3＋O2 【解析】D是大理石的主要成分，則D是CaCO3，B為氧化物，且是有毒氣體，B是CO。CO與CO2可相互轉(zhuǎn)化，所以C是CO2，A為無色氣體單質(zhì)，A是O2。(1)A是O2。D是CaCO3。(2)由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的化學方程式：CO2+C2CO，由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)。(3)化學反應(yīng)前...

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科目：初中化學 來源：廣東省梅州市2018屆九年級下學期第一次質(zhì)檢化學試卷 題型：單選題

如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述錯誤的是

A. t1℃時，三種物質(zhì)的溶解度大小順序為：丙>乙>甲

B. t2℃時，甲、丙兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

C. 若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì)，可用降溫結(jié)晶的方法提純甲

D. 若要將組成在N點的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點的甲溶液，可以采用恒溫蒸發(fā)溶劑的方法

B 【解析】t2℃時，甲、丙兩物質(zhì)的溶解度相等，兩物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等，但不飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不一定相等，B項錯誤．A、C、D項均正確．

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科目：初中化學 來源：山西省太原市2018屆九年級綜合測試（一）化學試卷 題型：推斷題

A、B、C、D是初中化學常見的四種純凈物，它們分別屬于不同類別。A是一種單質(zhì)，B的溶液能使無色酚酞溶液變紅，D是實驗室中最常見的溶劑。他們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所（“→”表示物質(zhì)間可以相互轉(zhuǎn)化）。

請回答下列問題。

（1）C的化學式是_________ 。

（2）D→A的化學方程式是________________________ 。

（3）B→D的化學方程式是_________________________。

H2CO3 2H2O2H2↑+O2↑ Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O或CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O 【解析】D是實驗室中最常見的溶劑，D是水，A是一種單質(zhì)，H2O→A，A可能是氫氣或氧氣。B的溶液能使無色酚酞溶液變紅，B顯堿性，H2O→B，則B是Ca(OH)2 ，A、B、C、D分別屬于不同類別，則C屬于鹽或酸，H2O→C，C→H2O，C是H2CO3。（1）C...

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科目：初中化學 來源：山西省2017-2018學年八年級下學期第一次月考化學試卷 (2) 題型：實驗題

在學習質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容時，我們曾經(jīng)做了如圖所示的實驗，回答下列問題：

(1) 圖甲中反應(yīng)后天平的指針___(“偏左”“偏右”“不變”)，原因是______________，該反應(yīng)是否符合質(zhì)量守恒定律？________。(“符合”或“不符合”), 圖甲發(fā)生的化學反應(yīng)方程是_____________________。

(2)圖乙中在實驗設(shè)計時，錐形瓶底放層細沙的原因是：____________________；玻璃管上方系一癟氣球的目的是______________。白磷剛引燃，立即將錐形瓶放到天平上稱量，天平不平衡。結(jié)論是：質(zhì)量不守恒。待錐形瓶冷卻后，重新放到托盤天平上稱量，天平平衡。結(jié)論是：質(zhì)量守恒。你認為結(jié)論正確的是________(填“前一種”或“后一種”)

(3)由質(zhì)量守恒定律可知，化學反應(yīng)前后，一定改變的是____(填序號)

①原子種類        ②原子數(shù)目        ③分子種類 ④分子數(shù)目        ⑤元素種類     ⑥物質(zhì)總質(zhì)量

偏右 反應(yīng)生成的二氧化碳擴散到空氣中 符合 Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O 防止錐形瓶底部炸裂 燃燒時瓶內(nèi)氣體受熱膨脹，壓強增大，防止塞子被彈起(或為了減壓，防止塞子被彈起或緩沖作用等) 后一種 ③ 【解析】（1）反應(yīng)停止后，可觀察到甲天平不平衡，圖甲中反應(yīng)后天平的指針偏右，該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律，天平不平衡的原因是碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳擴散到了空氣中，圖甲發(fā)...

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