某化學課外小組對生活中另外一種常見金屬銅在空氣中能否生銹進行了以下探究:

[提出問題銅在空氣中長期放置會生銹嗎?生銹的條件是什么?

查閱資料銅在朝濕的空氣中會慢慢生銹變綠,俗稱銅綠,主要成分為堿式碳酸銅,化學式為Cu2(OH)2CO3

作出猜想(1)小組成員一致認為,銅生銹可能是銅與空氣中的氧氣、________共同作用的結果,他們猜想的依據(jù)是___________________。

設計實驗同學們設計如圖實驗,探究銅生銹條件:將完全相同的銅片放入不同環(huán)境中,觀察生銹情況。

(2)小組同學討論認為僅完成甲、乙、丙三個實驗不能得出實驗結論,于是又用丁試管補充了一個實驗,裝置中除了銅片外,還應該加入__________。

[觀察現(xiàn)象]放置兩周后,發(fā)現(xiàn)甲中的銅片變綠了,乙丙丁中的銅片沒變化。

[得出結論]

(3)甲和乙對比,得出的結論是銅生銹需要與________接觸。

(4)甲和丙對比,得出的結論是銅生銹需要與________接觸。

(5)寫出銅生銹生成堿式碳酸銅的的化學反應方程式是______________________。

[反思拓展]

(6)乙和丙中使用的是煮沸后迅速冷卻的蒸餾水,目的是_______________________。

(7)小明發(fā)現(xiàn)從不同地點收集到的兩個銅器(一個是純銅做的,一個是青銅做的)中,純銅器的銅綠比青銅器的少,他據(jù)此分析認為青銅比純銅易銹蝕。小明的分析是否全面?請你說明理由:________________。

練習冊系列答案
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A.石墨烯是一種新型化合物

B.三種物質分別在足量的氧氣中完全燃燒都生成二氧化碳

C.金剛石和石墨烯是組成不同但結構相同的同種物質

D.石墨烯有超強的導電性和導熱性,說明石墨烯的化學性質和金屬相似

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B.每個羥喜樹堿分子含有1個N2O5分子

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下列說法不正確的是

A.油鍋著火,用鍋蓋蓋滅

B.家用電器著火,用水撲滅

C.圖書檔案著火,用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅;

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(2)A、B兩種微粒的化學性質是_________(填“相似”、“不同”或“相同”);

(3)若D為硫元素的原子結構示意圖,則x=________,該粒子在化學變化中得電子而變成 ________ (用離子符號表示)。

(4)以上微粒中屬于穩(wěn)定結構的原子是___________(填字母)

(5)根據(jù)原子結構分析氯元素的最高正價是________.

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A.該反應前后原子個數(shù)是守恒的 B.該反應中X、Z兩種物質的質量比為3:7

C.該反應基本類型是置換反應 D.該反應中氮元素的化合價由-3價變?yōu)?價

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B.乙可能是這個反應的催化劑

C.生成的甲、丙兩物質的質量比為8: 1

D.參加反應的丁的質量一定等于生成甲和丙的質量之和

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