下列各圖是實驗室制取氧氣的制取裝置和收集裝置,回答(有的要填序號):

(1)若以氯酸鉀和二氧化錳為原料,并用排水法收集,發(fā)生裝置應選
 
,收集裝置應選
 
,反應的文字表達式是
 

(2)若以過氧化氫溶液和二氧化錳為原料,并用排空氣法收集,發(fā)生裝置應選
 

(3)以高錳酸鉀為原料制氧氣時,反應完畢后發(fā)現(xiàn),試管破裂了,可能的原因為
 

(4)實驗室制氧氣時,裝有高錳酸鉀的試管的管口應
 
傾斜,目的是
 
.實驗結(jié)束時,應先
 
,后
 
,否則造成
 

(5)用D來收集氧氣,驗滿方法是
 

(6)用B裝置來收集氧氣時,導管口開始有氣泡冒出時,不宜立即收集,原因是:
 

(7)把上面分解KMnO4制取氧氣的儀器裝配好后,檢驗該裝置氣密性的操作方法為
 

(8)通常情況下,氨氣(NH3)是一種無色.有刺激性氣味的氣體,密度比空氣的小,極易溶于水,形成的溶液是氨水.實驗室用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣.實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置可以選用
 
,收集裝置可以選用
 
考點:氧氣的制取裝置,檢查裝置的氣密性,氧氣的收集方法,氧氣的檢驗和驗滿,制取氧氣的操作步驟和注意點,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)根據(jù)實驗室用氯酸鉀制取氧氣的反應物是固體,反應條件是加熱,氧氣不易溶于水,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣進行分析;
(2)根據(jù)實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的反應物是固體和液體,反應條件是常溫進行分析;
(3)根據(jù)玻璃是熱的不良導體進行分析;
(4)根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的注意事項進行分析;
(5)根據(jù)氧氣有助燃性進行分析;
(6)根據(jù)剛開始排出的氣體時氧氣和空氣的混合物進行分析;
(7)根據(jù)檢驗裝置氣密性的方法進行分析;
(8)根據(jù)實驗室制取氨氣的反應物是固體,反應條件是加熱,氨氣密度比空氣的小,極易溶于水進行分析.
解答:解:(1)實驗室用氯酸鉀制取氧氣的反應物是固體,反應條件是加熱,氧氣不易溶于水,所以發(fā)生裝置應選A,收集裝置應選B,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,文字表達式為:氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣;
(2)實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的反應物是固體和液體,反應條件是常溫,所以發(fā)生裝置應選C;
(3)玻璃是熱的不良導體,受熱不均會導致破裂,所以試管破裂了,可能的原因是:試管口沒有略向下傾斜;
(4)實驗室制氧氣時,裝有高錳酸鉀的試管的管口應略向下傾斜,目的是:防止冷凝水回流炸裂試管,實驗結(jié)束時,應先撤導管,后熄滅酒精燈,否則造成水槽中水倒流,炸裂試管;
(5)氧氣有助燃性,所以驗滿方法是:將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃,證明集滿;
(6)剛開始排出的氣體時氧氣和空氣的混合物,所以導管口開始有氣泡冒出時,不宜立即收集,原因是:剛開始排出的氧氣不純;
(7)通過分析可知,檢驗該裝置氣密性的操作方法為:將導管一段伸入水中,然后用手緊握試管外壁,導管口有氣泡冒出,證明氣密性良好;
(8)實驗室制取氨氣的反應物是固體,反應條件是加熱,氨氣密度比空氣的小,極易溶于水,所以實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置可以選用A,收集裝置可以選用E.
故答案為:(1)A,B,氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣;
(2)C;
(3)試管口沒有略向下傾斜;
(4)略向下,防止冷凝水回流炸裂試管,撤導管,熄滅酒精燈,水槽中水倒流,炸裂試管;
(5)將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃,證明集滿;
(6)剛開始排出的氧氣不純;
(7)將導管一段伸入水中,然后用手緊握試管外壁,導管口有氣泡冒出,證明氣密性良好;
(8)A,E.
點評:本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
練習冊系列答案
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(1)從給定化合價的
+1
H
,
-2
O
,
-1
Cl
+2
Ca
+6
S
,
0
Cu
五種元素中,選擇適當?shù)脑貙懗鱿铝杏嘘P物質(zhì)的化學式:
單質(zhì)
 
、堿
 
、無氧酸
 
、含氧酸
 
、含氧酸鹽
 

(2)用化學符號表示下列各小題中文字的涵義:
2個氫分子
 
,2個亞鐵離子
 
,3個硝酸根離子
 

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鉻(Cr)是不銹鋼主要的添加元素,含量一般在12%以上,鉻的表面生成一薄層致密的保護膜是不銹鋼具有耐腐蝕的主要原因請問:
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.(填“合金”或“純金屬”)
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金屬Cr   Mg
與鹽酸反應的現(xiàn)象產(chǎn)生氣泡速度較慢無明顯現(xiàn)象
①完成表中空白處的現(xiàn)象
②從上述現(xiàn)象可知這三種金屬的活動性由強到弱的順序
 

③t通過探究我們可知,Cr
 
(填“能”或“不能”)與CuSO4溶液反應.若可以,寫出反應的化學方程式
 

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(1)歸納與比較,是學習化學的重要方法之一,對比CO和CO2,它們的組成元素
 
,但它們的化學性質(zhì)
 
,工業(yè)上CO可用來冶煉金屬鐵,是利用它的
 
性,反應的化學方程式
 

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(3)進入森林,注意防火,通常狀況下燃燒需要三個條件:①
 
 ②
 
 
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、
 
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的“溫室氣體”,該氣體被綠色植物通過
 
作用吸收,同時產(chǎn)生氧氣,這就是自然界的“碳循環(huán)”.

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,濾液中一定含有的金屬離子是
 

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