【題目】下圖是常見氣體的制取、收集裝置,請按要求填空:

(1)裝置B中儀器a的名稱是_____________。

(2)實驗室制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是_______,除F裝置外,還可選用的收集裝置是_____(填裝置編號),其中在常溫條件下制取氧氣的化學方程式為_________________。

(3)如果用B、F裝置制取并收集CO2氣體,則B裝置中的導管應與F裝置中的______端相連(填“m”或“n”),檢驗F裝置中CO2氣體集滿的方法是__________________

【答案】 長頸漏斗 A或B D或E 2H2O22H2O+O2 m 將燃著的木條置于n端導管口,木條立即熄滅

【解析】(1)裝置B中儀器a的名稱是長頸漏斗;(2) 選擇發(fā)生裝置需考慮是因素是,反應物的狀態(tài)和反應條件。加熱固體制取氣體,發(fā)生裝置為A,固體和液體常溫下反應制取氣體應選用的發(fā)生裝置為B;氧氣的密度比空氣的大,可以用向上排空氣法收集,氧氣難溶于水可以用排水法收集。還可選用的收集裝置是DE,過氧化氫法制氧氣是在常溫條件下進行,化學方程式為2H2O2 2H2O+O2;(3)如果用B、F裝置制取并收集CO2氣體,由于二氧化碳的密度比空氣大比空氣的大,則B裝置中的導管應與F裝置中的m端相連,檢驗F裝置中CO2氣體集滿的方法是將燃著的木條置于n端導管口,木條立即熄滅。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】三鹿奶粉事件告誡我們都要來監(jiān)督食品安全問題.三鹿奶粉中添加的,是可以增加檢測中蛋白質(zhì)含量的物質(zhì)三聚氰胺,化學式是C3N3(NH2)3,其實它并不是蛋白質(zhì).三聚氰胺是一種低毒性化工產(chǎn)品,用于涂料、層壓板、模塑料、粘合劑、紡織和造紙等,嬰幼兒大量攝入可引起泌尿系統(tǒng)疾患.我根據(jù)三聚氰胺的化學式回答:

(1)三聚氰胺中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比是_____;

(2)三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我們常用如圖1下列裝置進行實驗:

1)寫出上列儀器的名稱__________

2)完成三種實驗室制取氧氣的化學方程式,并選擇對應的實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置(填字母編號,下同)。

完成下列化學反應的化學方程式

發(fā)生裝置

收集裝置

高錳酸鉀_____

_____

_____

氯酸鉀_____

_____

_____

過氧化氫_____

_____

_____

3)實驗室制CO2的化學方程式是_____,實驗室制取H2的化學方程式是_____。

4)實驗室常用加熱固體甲和固體乙的混合物來制取氣體丙,則制取丙選用的發(fā)生裝置是_____;若收集氣體丙時只能用E裝置,則可推知丙的性質(zhì)可能有_____

5)某學生學習了雙氧水制氧氣的實驗后,想起自己家里也有一瓶消毒用雙氧水,由于標簽已部分受損無法判斷其是否變質(zhì),所以他將該瓶溶液帶到學校,進行了如圖2所示的研究。試回答:

放入二氧化錳的作用是_____。

如果該溶液未變質(zhì),應該觀察到的現(xiàn)象是_____,若不能觀察到上述現(xiàn)象,說明該瓶雙氧水已經(jīng)變質(zhì)成_____。

將未過期的這種雙氧水滴在傷口上,會迅速出現(xiàn)大量氣泡,你認為該氣體是_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】胃酸過多須服用抗酸藥物(能與鹽酸反應).右圖為某抗酸藥說明書部分內(nèi)容.興趣小組對該藥物開展如下探究.回答下列問題:

I.該藥物抗酸作用的探究.

已知:鋁碳酸鎂[化學式為AlMgOH3CO3]與鹽酸反應的化學方程式為:

1)將反應產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,將觀察到的現(xiàn)象是_____,反應的化學方程式為_____

2)該物質(zhì)中含有Al3+、Mg2+、OHCO32.結合該物質(zhì)與鹽酸反應的化學方程式分析,該藥物起抗酸作用(降低胃液酸性)的微粒是_____、_____(填微粒符號).

II.服用方法的探究

該抗酸藥為什么要求“嚼碎后服用”?小紅猜想可能是“相同質(zhì)量的藥片嚼碎后服用,將消耗更多的胃酸”,小明則認為“嚼碎后藥物將與胃液中的鹽酸反應快”.

3)顯然,小紅猜想是錯誤的.原因是_____

4)小明設計了如下實驗來證明自己的猜想:

[實驗1]將一片完整的藥片放入試管中,向其中加入5mL 5%的稀鹽酸;

[實驗2]將一片完整的藥片研碎后放入試管中,向其中加入5mL 5%的稀鹽酸.

實驗時,應觀察到的現(xiàn)象為_____

III.主要成分含量的探究

5)興趣小組取3片藥片粉碎后放入試管中,向其加入足量的稀鹽酸,充分反應后放出氣體0.44g.試通過計算,每片藥物中含有AlMgOH3CO3的質(zhì)量是多少?(結果保留到0.1_____

(已知:藥物所含其他成分不與稀鹽酸反應;AlMgOH3CO3的相對分子質(zhì)量為162

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】稱取12.5g石灰石(主要成分CaCO3,雜質(zhì)不參與反應)放入50.0g稀鹽酸中,二者恰好完全反應.反應結束后稱得剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為58.1g.試計算所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】H、C、N、O、Na、S、K七種元素中,用適當化學用語填空:

(1)人體中含量最高的元素_____;(2)空氣中含量最多的氣體單質(zhì)______;(3)金剛石_____;(4)不含電子的離子_____;(5)純堿中金屬元素的化合價_______;(6)可作復合肥的鹽_______;(7)生成物都是單質(zhì)的分解反應________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反映對應關系的是

A. ①等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液制氧氣

B. ②向盛有一定量碳酸鈣粉末的燒杯中加入稀鹽酸

C. ③向一定質(zhì)量分數(shù)的鹽酸中不斷加水

D. ④一定質(zhì)量的碳粉與過量的氧氣在密閉容器中充分反應

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小明對鐵的銹蝕進行如下探究,室溫時,將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上,迅速塞緊,裝置如圖,觀察到量筒內(nèi)水沿導管慢慢進入廣口瓶(凈容積為146mL)。當溫度恢復至室溫,且量筒內(nèi)水面高度不變時讀數(shù)(此時瓶內(nèi)氧氣含量近似為零)。記錄起始和最終量筒的讀數(shù)以及所需時間如表。

序號

樣品

量筒起始

讀數(shù)/mL

量筒最終

讀數(shù)/mL

所需時間

/min

1

1g鐵粉、0.2g碳和10滴水

100

70

120

2

lg鐵粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl

100

70

70

3

……

100

70

480

1)實驗說明NaCl可以_____鐵銹蝕的速率。

2)實驗開始后,廣口瓶內(nèi)溫度有所上升,說明鐵的銹蝕過程是_____(填“放熱”或“吸熱”)過程。

3)實驗結束后取出濾紙包,觀察到有紅棕色物質(zhì)生成,該物質(zhì)的化學式是_____。

4)已知含碳能夠加快鐵的生銹速度,小明想通過實驗是探究碳對鐵銹蝕速率的影響,請在表格空白處填寫實驗的樣品組成_____。

5)該裝置還可用于測量空氣中氧氣的含量,根據(jù)上述數(shù)據(jù)計算氧氣的體積含量是_____(小數(shù)點后保留1位)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)是由分子構成的是  

A. 金剛石碳酸鈣 B. 氯化鈉乙醇 C. 干冰甲烷 D.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案