【題目】我們常用如圖1下列裝置進行實驗:

1)寫出上列儀器的名稱__________

2)完成三種實驗室制取氧氣的化學方程式,并選擇對應的實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置(填字母編號,下同)。

完成下列化學反應的化學方程式

發(fā)生裝置

收集裝置

高錳酸鉀_____

_____

_____

氯酸鉀_____

_____

_____

過氧化氫_____

_____

_____

3)實驗室制CO2的化學方程式是_____,實驗室制取H2的化學方程式是_____

4)實驗室常用加熱固體甲和固體乙的混合物來制取氣體丙,則制取丙選用的發(fā)生裝置是_____;若收集氣體丙時只能用E裝置,則可推知丙的性質可能有_____。

5)某學生學習了雙氧水制氧氣的實驗后,想起自己家里也有一瓶消毒用雙氧水,由于標簽已部分受損無法判斷其是否變質,所以他將該瓶溶液帶到學校,進行了如圖2所示的研究。試回答:

放入二氧化錳的作用是_____。

如果該溶液未變質,應該觀察到的現(xiàn)象是_____,若不能觀察到上述現(xiàn)象,說明該瓶雙氧水已經(jīng)變質成_____。

將未過期的這種雙氧水滴在傷口上,會迅速出現(xiàn)大量氣泡,你認為該氣體是_____。

【答案】試管 酒精燈 A CD A CD B CD CaCO3+2HClCaCl2+CO2+H2O Zn+H2SO4ZnSO4+H2 A 密度比空氣小,能溶于水 加快反應速度 有氣泡產(chǎn)生, 帶火星的木條復燃 氧氣

【解析】

1)據(jù)圖可知儀器是試管、是酒精燈;

2)發(fā)生裝置的選擇要看反應物的狀態(tài)和反應條件;收集裝置的選擇要看氣體的密度和溶解性;①②為固體加熱型反應,反應裝置選擇A,高錳酸鉀反應的化學方程式為,氯酸鉀反應的化學方程式為為固液常溫型反應,反應裝置選擇B,過氧化氫反應的方程式為;氧氣的密度比空氣大,不溶于水,收集裝置選擇CD

3)實驗室制CO2的化學方程式是CaCO3+2HClCaCl2+CO2+H2O;實驗室制取H2的化學方程式是Zn+H2SO4ZnSO4+H2↑;

4)實驗室常用加熱固體甲和固體乙的混合物來制取氣體丙,故反應裝置選擇A;若收集氣體丙時只能用E裝置,也就是只能用向下排空氣法收集,則可推知丙的性質可能有密度比空氣小,能溶于水;

5過氧化氫能分解生成水和氧氣而變質,加入催化劑二氧化錳能加快反應的速度;

如果溶液未變質則能分解產(chǎn)生氧氣,冒出氣泡,生成的氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復燃;若不能觀察到上述現(xiàn)象,則變質生成水;

③未過期的這種雙氧水滴在傷口上,會迅速出現(xiàn)大量氣泡,說明能產(chǎn)生氧氣。

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【題目】某補鈣藥劑的標簽主要內(nèi)容如圖所示,現(xiàn)測定該鈣片含量是否符合標注,做如下實驗:取10片該鈣片,放入干燥、潔凈的燒杯中,再向燒杯中加入50g某濃度稀鹽酸,恰好完全反應(鈣片中其他成分不溶于水,也不和稀

鹽酸反應,反應中產(chǎn)生的氣體全部放出),反應后稱量燒杯內(nèi)剩余物質的質量為64.5g

1)反應中生成二氧化碳質量;______

2)通過計算說明每片鈣片實際鈣含量。說明是否與標注相符?______

3)試計算所用稀鹽酸的溶質質量分數(shù).______

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【題目】某同學為了檢驗家里購買的硫酸銨化肥是否合格,他稱取27.5g化肥樣品與足量濃燒堿溶液加熱,產(chǎn)生的氨氣用100.0g廢硫酸吸收。測得吸收氨氣的溶液總質量m與反應時間t的變化如圖所示(假設兩者恰好完全反應).所涉及的反應為:(NH42SO4+2NaOHNa2SO4+2H2O+2NH3↑; 2NH3+H2SO4═(NH42SO4.請計算:

1)完全反應后產(chǎn)生氨氣_____g。

2)該化肥的含氮量為_____(精確到0.1%),則這種化肥屬于_____ (填:“合格”或“不合格”。合格硫酸銨含氮量為20%以上)產(chǎn)品。

3)請計算廢硫酸中硫酸的質量分數(shù)_____(寫出計算過程)。

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【題目】硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如下圖所示:

(1)t1℃時,硝酸鉀的溶解度為________。

(2)t1℃時,將50g硝酸鉀加入到50g水中,充分溶解后,所得溶液中溶質的質量分數(shù)為__________。

(3)t2℃時,氯化鉀的飽和溶液中含有少量硝酸鉀,提純氯化鉀的方法是_____

(4)t3℃時硝酸鉀和氯化鉀的飽和溶液各100g分別蒸發(fā)10g,然后降溫至t2,過濾,得到溶液a和溶液b。對于溶液a和溶液b,下列說法正確的是____。

A.都是飽和溶液 B.溶液質量a<b C.溶質質量a=b D.溶劑質量a<b E.溶質的質量分數(shù)a=b

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【題目】實驗室常用下圖所示的裝置制取并收集氣體。請回答:

(1)儀器①的名稱 。

(2)實驗室若用A、C裝置組合制取并收集氧氣,其反應的原理為(用化學方程式表示)

,待收集完氧氣后,應先從水槽中撤出玻璃管,再停止加熱的原因是

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【題目】據(jù)報道,中國科學技術大學研究人員利用鉆及其氧化物成功研制出一種新型催化劑,可將二氧化碳高效“清潔”地轉化成液體燃料,其轉化的微觀示意圖如圖。有關該反應的說法正確的是  

A. 反應前后原子種類減少 B. 反應前后碳元素質量不變

C. 得到的液體燃料化學式是 D. 可用減少溫室氣體的排放

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】金屬在日常生活中有著廣泛的用途。常見金屬的活動性順序如下:

請回答下面問題:

1)金屬活動性順序表中的X_____元素。(填元素符號)

2)把一根用砂紙打磨過的鋁絲浸入硫酸銅溶液中,該反應的化學方程式為_____。

3)向一定質量AgNO3CuNO32的混合溶液中加入過量的Zn粉,溶液質量隨反應時間的變化情況如圖2所示。圖中B點溶液中含有的溶質有_____。

4)非金屬單質也具有類似金屬與鹽溶液之間發(fā)生置換反應的規(guī)律,即活動性較強的非金屬可把活動性較弱的非金屬從其鹽酸溶液中置換出來,如在溶液中可發(fā)生下列反應:Cl2+2NaBr2NaCl+Br2、I2+Na2S2NaI+S↓、Br2+2KI2KBr+I2由此判斷S、Cl2、I2Br2四種單質中非金屬活動性最強的是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是常見氣體的制取、收集裝置,請按要求填空:

(1)裝置B中儀器a的名稱是_____________

(2)實驗室制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是_______,除F裝置外,還可選用的收集裝置是_____(填裝置編號),其中在常溫條件下制取氧氣的化學方程式為_________________

(3)如果用B、F裝置制取并收集CO2氣體,則B裝置中的導管應與F裝置中的______端相連(填“m”或“n”),檢驗F裝置中CO2氣體集滿的方法是__________________。

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A. 圖示中的反應物、生成物都是化合物

B. 根據(jù)反應條件推測,該化學變化還伴隨著能量變化

C. 該反應原子種類與分子種類都不變,因此符合質量守恒定律

D. 圖示中的反應物、生成物質量比為 1111

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