分析 (1)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液,需要先計算出溶質(zhì)與溶劑的量,而后進行根據(jù)所知的量進行稱量及溶解,配置好的溶液裝瓶存放.
(2)根據(jù)常見儀器的名稱進行解答;
(3)根據(jù)天平的讀數(shù)進行解答;
(4)由溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)計算溶液的質(zhì)量,溶劑的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量-溶質(zhì)的質(zhì)量,并據(jù)水的密度計算其體積.
(5)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)公式可以求得溶液的質(zhì)量,從而求得水的質(zhì)量,再根據(jù)密度公式計算水的體積,砝碼缺少一角則稱量的食鹽的質(zhì)量減小,可以據(jù)此解答該題.
(6)根據(jù)所配溶液的質(zhì)量分數(shù)及溶液名稱分析解答.
解答 解:
(1)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液,需要前期做的工作是先依據(jù)要求計算出溶質(zhì)與溶劑的量,而后進行根據(jù)計算所得的量進行實際稱量,再把相關的溶質(zhì)放入到溶劑中溶解,配置好的溶液裝瓶存放.
故選A.
(2)圖②中,有一種塑料儀器,其名稱是藥匙.
(3)食鹽的質(zhì)量=砝碼+游碼,據(jù)圖可知,砝碼的讀數(shù)是15g,游碼的讀數(shù)是3.2g,故食鹽的質(zhì)量=15g+3.2g=18.2g;
(4)所配溶液的質(zhì)量為:$\frac{18.2g}{10%}$=182g,所以需要水的質(zhì)量是182g-18.2g=163.8g,水的密度為1g/mL,即需要水的體積為163.8mL.
(5)砝碼缺少一角則稱量的食鹽的質(zhì)量減小,溶質(zhì)減少,則溶液變稀,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變。仕淙芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于10%.
(6)試劑瓶上應注明試劑名稱和溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),見圖2.
故答案為:
(1)A;(2)藥匙.(3)18.2g.(4)163.8mL.(5)小于.(6)
點評 此題是對溶液配置實驗的考查,重點復習配制溶液的步驟,對強化學生對溶液配制的知識有一定幫助.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察量筒里液體的體積,應該把量筒舉起讀數(shù) | |
B. | 打開試劑瓶蓋應把瓶蓋倒放在桌面上,標簽朝著手心 | |
C. | 滴管吸滿藥液后,管口要靠在試管壁上,使液體沿著試管壁流下 | |
D. | 取放粉末狀的藥品要用鑷子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液中有 Zn2+、Cu2+,不溶物為Zn | B. | 溶液中有 Zn2+、Cu2+,不溶物為Cu | ||
C. | 溶液只有 Zn2+,不溶物為 Zn、Cu | D. | 溶液只有 Zn2+,不溶物為 Cu |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NH4Cl | B. | K2SO4 | C. | KNO3 | D. | Ca(H2PO4)2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Cu、Ag | B. | Mg、Ag | C. | Al、Cu | D. | Mg、Ag |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向PH=3的溶液中加水 | |
B. | 一定質(zhì)量的稀鹽酸與鋅粒反應 | |
C. | 向未打磨過的鎂條中逐滴加入稀鹽酸 | |
D. | 煅燒一定質(zhì)量的石灰石 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向種植蔬菜的大棚中補充二氧化碳有利蔬菜生長 | |
B. | 一氧化碳燃燒時,發(fā)出藍色火焰 | |
C. | 二氧化碳在高溫下能和碳發(fā)生反應 | |
D. | 一氧化碳和二氧化碳都具有還原性 |
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