13.實(shí)驗(yàn)室用5%的H2O2溶液制取氧氣并進(jìn)行氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn).

(1)溶液配制.用50毫升30%的H2O2溶液(密度為1.13克/厘米3)配制5%的H2O2溶液(密度約為1克/厘米3).溶液配制過程中,除用到玻璃棒外,還需用到下列儀器中的ACD.
A.燒杯        B.鐵架臺(tái)        C.量筒        D.膠頭滴管
(2)氣體制備.用配制好的H2O2溶液和MnO2制取O2.請(qǐng)你在A、B兩套裝置中選擇其中一套,并說明選擇的理由便于添加液體藥品制得較多的氣體.
(3)性質(zhì)實(shí)驗(yàn).用收集好的氧氣,進(jìn)行了鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)操作是:把光亮的細(xì)鐵絲盤成螺旋狀,待火柴快燃盡時(shí),再立即插入集氣瓶中,觀察到鐵絲劇烈燃燒.通過實(shí)驗(yàn)得出,鐵絲可以在氧氣中燃燒.

分析 (1)根據(jù)配制的步驟結(jié)合需要的儀器分析回答;
(2)根據(jù)A、B裝置的特點(diǎn)進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)鐵絲燃燒的注意事項(xiàng):繞城螺旋狀、用火柴引燃等分析.

解答 解:(1)溶液配制:用50g30%的H2O2溶液(密度為1.13/cm3)配制5%的H2O2溶液(密度約為1g/cm3),步驟為;計(jì)算、量取、溶解,因此需要的儀器有:量筒、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒,故除用到玻璃棒外,還需用到下列儀器中的ACD;
(2)A裝置的長頸漏斗便于添加液體藥品制得較多的氣體,(或B裝置簡單);
(3)為使鐵絲在氧氣中持續(xù)燃燒,他把光亮的細(xì)鐵絲盤成螺旋狀,下端系一根火柴,點(diǎn)燃火柴,待火柴快燃盡時(shí),緩慢插入集氣瓶中,觀察到持續(xù)劇烈燃燒;
故答案為:(1)ACD;(2)A,便于添加液體藥品制得較多的氣體(或B,裝置簡單);(3)待火柴快燃盡時(shí).

點(diǎn)評(píng) 本題考查了溶液的配制、氣體的制取、混合物的分離及氧氣性質(zhì)的探究,綜合性較強(qiáng),根據(jù)氧氣相關(guān)的性質(zhì)逐一分析即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.根據(jù)下列裝置圖回答問題(裝置用代號(hào)表示):

(1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的制取裝置可選用AC或AD;用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí),可選用的制取裝置是BC或BD;
(2)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣,常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,NH3極易溶于水.制取并收集NH3,應(yīng)該從上圖中選擇的制取裝置是A.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.中科院的全超導(dǎo)的“人造太陽”--托克馬克核聚變?cè)囼?yàn)裝置的調(diào)試運(yùn)行成功,使我國在該領(lǐng)域的研究處于世界前列.氘和氚是核聚變的原料(氘、氚原子核內(nèi)都只有1個(gè)質(zhì)子,中子數(shù)分別為1和2),聚變發(fā)生后,氘、氚原子核轉(zhuǎn)變?yōu)楹ぴ雍耍鶕?jù)以上敘述,下列說法正確的是( 。
A.氘原子和氚原子屬于不同種元素
B.氦原子核內(nèi)含2個(gè)電子
C.氚原子中有一個(gè)電子
D.氘原子和氚原子的原子質(zhì)量分別為2和3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.除去水中的酒精B.
配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的食鹽水C.
壓入空氣使燒瓶內(nèi)剛停止沸騰的水重新沸騰D.
往漏斗里吹氣使乒乓球不下落

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示的實(shí)驗(yàn)基本操作,不正確的是( 。
A.
用測(cè)電筆辨別零線和火線
B.
檢驗(yàn)裝置氣密性
C.
熄滅酒精燈
D.
稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.利用如圖測(cè)定空氣中氧氣的含量,寫出該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)方程式為2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO你所看到的現(xiàn)象:銅絲逐漸變黑,實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的含量為19.2%,請(qǐng)分析該實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)的誤差的原因是銅絲的量不足等(舉例一種)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.推斷兩種物質(zhì)混合后是否發(fā)生了化學(xué)變化需要有證據(jù)來支持.
(1)在A試管中加有5mL澄清石灰水,往里面滴加5mL碳酸鈉溶液,試管里的兩種物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)變化,可觀察到的證據(jù)是有白色沉淀生成.
(2)在B試管中裝有5mL的無水酒精,為檢驗(yàn)里面的酒精是否真的“無水”,可以往里面加入一種物質(zhì)CuSO4(填寫化學(xué)式),可根據(jù)加入的物質(zhì)是否變色來作出判斷.

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科目:初中化學(xué) 來源:【全國區(qū)級(jí)聯(lián)考】江蘇省鹽城市亭湖區(qū)2017屆九年級(jí)畢業(yè)班下學(xué)期第二次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

下列各組離子能在指定溶液中大量共存的一組是

A. 在稀鹽酸中:Ag+、NO3﹣ B. 在硫酸鈉溶液中:Ba2+、Cl﹣

C. 在硝酸鈉溶液中:Zn2+、SO42﹣ D. 在碳酸氫銨溶液中:K+、OH﹣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.如圖為物質(zhì)的分類關(guān)系,①與②是并列關(guān)系,③包含在②中,若②是純凈物,則③不可能是(  )
A.一氧化碳B.硫酸銅晶體C.空氣D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案