10．某同學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中獲得以下數(shù)據(jù)，不合理的是（　　）
A．用10mL的量筒量取了8.52mL濃硫酸
B．用托盤天平稱得某大理石樣品質(zhì)量為23.5g
C．向50mL小燒杯中倒入約20mL蒸餾水
D．測(cè)得某粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為93.8%

分析 A、根據(jù)選取量筒時(shí)，盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒，10mL量筒的精確度為0.1mL，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
B、托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量，能準(zhǔn)確到0.1g．
C、根據(jù)燒杯的使用方法進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{氯化鈉的質(zhì)量}{粗鹽的質(zhì)量}$×100%，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、選取量筒時(shí)，盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒，應(yīng)使用10mL的量筒；但10mL量筒的精確度為0.1mL，不能用量筒量取8.52mL濃硫酸，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄不合理．
B、托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量，能準(zhǔn)確到0.1g，能用托盤天平稱得某大理石樣品質(zhì)量為23.5g，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理．
C、可向50mL小燒杯中倒入約20mL蒸餾水，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理．
D、粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{氯化鈉的質(zhì)量}{粗鹽的質(zhì)量}$×100%，可以測(cè)得某粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為93.8%，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查各種儀器的使用方法及使用注意事項(xiàng)，特別是天平、量筒的使用等在中考中出現(xiàn)頻度較高，其讀數(shù)方法和誤差的分析更是重中之重．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，為什么要在試管口塞一團(tuán)棉花？防止高錳酸鉀粉末加熱時(shí)會(huì)隨氣體流進(jìn)入水槽 如果用排水法集氣時(shí)，當(dāng)氣泡連續(xù)均勻 放出時(shí)就可以收集．當(dāng)停止反應(yīng)時(shí)，如果先熄滅酒精燈，再把導(dǎo)管從水槽里撤出，造成的后果是水倒吸入試管內(nèi)，使試管炸裂．如果用向上排空氣法收集時(shí)，
（1）如何證明該瓶?jī)?nèi)的氧氣已滿？
（2）如何證明一瓶無色氣體是氧氣？
答：（1）將帶火星的木條放到集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，則證明氧氣已收集滿 （2）把帶火星木條伸入瓶中，若復(fù)燃，則瓶中無色氣體是氧氣．．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要工具．下圖是元素周期表的一部分．

（1）相對(duì)原子質(zhì)量為20.18的元素，其元素名稱為氖；
（2）13號(hào)元素中在化學(xué)反應(yīng)容易子失去3個(gè)電子；
（3）表中第2周期共有2種金屬元素，該周期元素原子的核外電子層數(shù)相同．
（4）畫出表中Z原子結(jié)構(gòu)示意圖；
（5）由7號(hào)元素和12號(hào)元素組成化合物的化學(xué)式為Mg2N3．
（6）X3-的核外電子排布與氬原子相同，X元素的符號(hào)是P．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．鈉及其化合物是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要內(nèi)容．
（1）如圖是鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖．下列說法不正確的是d．
a．鈉屬于金屬元素      b．鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11
c．鈉離子的符號(hào)為Na+  d．鈉在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子
（2）下列實(shí)驗(yàn)儀器中不能用于加熱的是b（填字母代號(hào)）．
a．燒杯    b．量筒    c．試管    d．蒸發(fā)皿
（3）從氮?dú)狻⑺魵�、氧氣、二氧化硫中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：可充入食品包裝袋中防腐的物質(zhì)是_氮?dú)猓?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列說法中正確的是（　�。�
A．木炭燃燒生成二氧化碳
B．石蠟在氧氣中燃燒產(chǎn)生無色氣體并發(fā)出藍(lán)色火焰
C．鐵絲伸入氧氣瓶中劇烈燃燒，火星四射
D．紅磷點(diǎn)燃后伸入空氣瓶中產(chǎn)生大量白霧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．寫出下列化學(xué)變化的表達(dá)式：
①加熱碳酸氫銨NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑；
②鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
③甲烷（CH4）在空氣中燃燒生成水和二氧化碳CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
④木炭在氧氣中燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．小宇同學(xué)去秦嶺旅游時(shí)，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，制取蒸餾水，請(qǐng)回答以下問題：

（1）A物質(zhì)的名稱是明礬，操作①的名稱是過濾．
（2）操作主要是除去一些異味和色素，應(yīng)選用的物質(zhì)是活性炭，這是利用其吸附性質(zhì)．
（3）操作③的名稱是蒸餾，該過程主要是物理變化（填“物理”或“化學(xué)”）．
（4）有些科學(xué)家預(yù)言：“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”，這句話警示我們應(yīng)樹立保護(hù)水資源的意識(shí)：一是節(jié)約用水，二是防止水體污染．請(qǐng)你舉一例節(jié)約用水的做法農(nóng)業(yè)澆灌改浸灌為噴灌．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．（1）長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利．生活中可以用肥皂水區(qū)分硬水，硬水可以通過煮沸的方式轉(zhuǎn)化為可供飲用的水．
（2）將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，再加熱溶液，可觀察到溶液的顏色變化過程為“紫色→紅色→紫色”．溶液變成紅色的原因是二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸，加熱后溶液變紫色所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為碳酸$\stackrel{加熱}{→}$水+二氧化碳．
（3）實(shí)驗(yàn)室長(zhǎng)期存放石灰水（主要成分是氫氧化鈣）的試劑瓶?jī)?nèi)壁上會(huì)形成一層白色物質(zhì)，這是因?yàn)榭諝庵泻卸趸嫉木壒剩蛇@種白色物質(zhì)的反應(yīng)的文字表達(dá)式為二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．實(shí)驗(yàn)臺(tái)上正放有三瓶無色氣體，分別是空氣、氧氣、二氧化碳，如何鑒別它們？請(qǐng)你寫出．

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同步練習(xí)冊(cè)答案