(1)有①鑷子、②燒杯、③試管、④膠頭滴管、⑤藥匙、⑥燃燒匙、⑦坩堝鉗、⑧10mL量筒、⑨100mL量筒、⑩托盤天平等儀器.
請為下列實驗操作各選一種儀器(填寫相應(yīng)的序號):吸取或滴加少量液體時用
 
;可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是
 
;硫在氧氣中燃燒的實驗用
 
;量取8mL的水用
 

(2)根據(jù)如圖裝置填空:

a、寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①
 
 

b、實驗室用過氧化氫制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 
(填序號).
C、實驗室用高錳酸鉀制氧氣,棉花的作用
 
寫出該反應(yīng)的文字表達式
 
其反應(yīng)類型為
 
考點:常用儀器的名稱和選用,氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,反應(yīng)類型的判定,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見儀器及化學(xué)實驗基本操作,常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)根據(jù)儀器用途和實驗選用常用儀器,并依據(jù)儀器使用注意事項進行分析.
(2)依據(jù)過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,根據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置;根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的注意事項、反應(yīng)原理等知識進行分析.
解答:解:(1)吸取或滴加少量液體時用膠頭滴管;可直接加熱的儀器有:試管、蒸發(fā)皿、坩堝、燃燒匙,其中的玻璃儀器是試管;燃燒匙用于盛放可燃性固體物質(zhì)作燃燒試驗,特別是物質(zhì)在氣體中的燃燒反應(yīng);用量筒量取液體時先要向量筒中傾倒液體藥品,當(dāng)接近刻度線時要改用滴管滴加,故要同時選擇量筒和滴管,量筒量程選擇的依據(jù)有兩點:一是保證測量一次,二是量程與液體的取用量最接近,100mL量筒不精確,誤差也很大,10mL量筒能保證測量一次,且量程與液體的取用量最接近,所以誤差最小,故量取8mL的水用④⑧.故答案為:④;③;⑥;④⑧.
(2)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,發(fā)生裝置選B;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,故答案為:B;D或E;
(3)實驗室用高錳酸鉀制氧氣,棉花的作用防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的文字表達式是高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;該反應(yīng)屬于分解反應(yīng);故答案為:防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管;高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;分解反應(yīng).
點評:本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了文字表達式的書寫,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化過程中發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A、鐵杵磨成針B、蠟炬成灰
C、木已成舟D、滴水成冰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號、回答下列問題:
①2個氮原子
 
;
②氧化鎂中鎂元素顯+2價
 
;
③3個亞鐵離子
 

④2個五氧化二磷分子
 

⑤地殼中元素種類達100余種,其中含量最多的元素是
 
,含量最多的金屬元素是
 
.它們結(jié)合形成化合物的化學(xué)式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請你結(jié)合下列裝置圖回答問題:

(1)寫出有標(biāo)號儀器的名稱:a
 
,b
 

(2)實驗室用甲裝置制氧氣的化學(xué)方程式是
 
,用
 
法收集氧氣.反應(yīng)結(jié)束后冷卻,往試管中加入足量的水,攪拌、過濾,得到黑色粉末.該黑色粉末與過氧化氫接觸有大量氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
,黑色粉末在反應(yīng)中的作用是
 

(3)某化學(xué)興趣小組用乙裝置制取并檢驗二氧化碳.實驗過程中,可觀察到試管里產(chǎn)生
 
色沉淀,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
.產(chǎn)生沉淀后繼續(xù)通入二氧化碳,過一段時間后,發(fā)現(xiàn)沉淀溶解變成澄清溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

圖中實驗操作正確的是( 。
A、
收集二氧化碳
B、
加熱液體
C、
加入藥品
D、
細鐵絲在氧氣中燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

甲烷是一種無色無味的氣體,極難溶于水,密度比空氣小,通常狀況下性質(zhì)穩(wěn)定,很難與其他物質(zhì)反應(yīng).若要收集甲烷,可采用的收集方法是( 。
A、向上排空氣法或排水法
B、向下排空氣法或排水法
C、只能用排水法
D、只能用向下排空氣法

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氧氣是人類維持生命不可缺少的物質(zhì),下列關(guān)于氧氣的敘述中錯誤的是( 。
A、液氧儲存在漆成藍色的鋼瓶中
B、氧氣約占空氣體積的
1
5
C、氧氣是一種可燃性氣體
D、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的非金屬單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實驗室制取氫氣的裝置圖
(1)制取氫氣的化學(xué)方程式:
 

(2)該裝置中,收集氫氣的方法是
 
,用該方法收集氫氣,說明氫氣具有
 
的性質(zhì);
(3)要點燃該裝置產(chǎn)生的氫氣,在點燃前一定要
 
,其原因是
 

(4)利用該裝置還可以制取另一種氣體,反應(yīng)的方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列圖示的實驗操作中,正確的是( 。
A、
熄滅酒精燈
B、
給液體加熱
C、
取用固體粉末
D、
讀液體的體積

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同步練習(xí)冊答案