15.如圖為某制藥廠生產(chǎn)的高鈣片標(biāo)簽上的部分說明,請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答下列問題.
(1)鈣是骨骼的主要組成元素,幼兒及青少年缺鈣易患③ (填序號(hào))
①侏儒癥      ②呆小癥      ③佝僂病      ④糖尿病
(2)已知:維生素D2的化學(xué)式為:C 28H440,下列有關(guān)敘述中正確的是② (填序號(hào))
①維生素D2屬于氧化物
②維生素D2的相對(duì)分子質(zhì)量為396
③維生素D2是由28個(gè)碳原子、44個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的
④維生素D2中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為28:44:1
(3)如果某小孩每日要從鈣片中獲取1000毫克的鈣,且每日服用2次,則該小孩每日每次該服用幾片?

分析 (1)根據(jù)鈣元素與人體健康之間的關(guān)系分析;
(2)根據(jù)維生素D2化學(xué)式的意義計(jì)算、分析判斷;
(3)根據(jù)小孩需要的鈣元素的質(zhì)量和每片含的鈣元素的質(zhì)量計(jì)算.

解答 解:(1)鈣是骨骼的主要組成元素,缺乏鈣幼兒和青少年易患佝僂病,老年人易患骨質(zhì)疏松癥,所以③正確.
(2)①維生素D2含有碳、氫、氧三種元素,不屬于氧化物.故①錯(cuò)誤;
②維生素D2的相對(duì)分子質(zhì)量為:12×28+1×44+16=396;故②正確;
③一個(gè)維生素D2分子是由28個(gè)碳原子、44個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的,故③錯(cuò)誤;
④維生素D2中碳元素、氫元素和氧元素的原子個(gè)數(shù)比是:28:44:1,故④錯(cuò)誤.
(3)每片含鈣元素是1.25g×$\frac{40}{100}×100%$=0.5g=500mg,則每天需要服用鈣片的質(zhì)量為1000mg÷500mg=2片.
答:(1)③;(2)②;(3)每天需要服用2片.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合標(biāo)簽新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.植物色素包括吐綠素和花青素等.資料表明:①綠色植物能進(jìn)行光合作用,其中葉綠素(C55H72O5N4Mg)功不可沒,植物光合作用合成的淀粉只有轉(zhuǎn)化成葡萄糖(能使植物細(xì)胞液呈酸性),才能輸送到植物的各部分去.②花青素隨溶液pH的變化呈現(xiàn)的顏色如表:
溶液pH241012
顏色粉紅藍(lán)深藍(lán)
根據(jù)以上材料,請(qǐng)回答以下問題:
(1)葉綠素中氫、氧元素的質(zhì)量比為9:10.
(2)花青素在稀鹽酸中呈現(xiàn)的顏色可能為紅色或粉紅色.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.FeCl3溶液腐蝕銅、鐵的反應(yīng)分別為:Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2、Fe+2FeCl3=3FeCl2.從腐蝕過鍍銅器件的廢液中回收銅,并重新制得FeCl3的流程如下:

下列說法不正確的是( 。
A.步驟②中發(fā)生化合反應(yīng)與置換反應(yīng)
B.“濾液1”中一定含F(xiàn)eCl2,一定不含CuCl2
C.步驟④反應(yīng)為:2M+2FeCl2+H2O2=2FeCl3+2H2O,M是HCl
D.由于部分Cu與FeCl3發(fā)生反應(yīng)造成回收的銅單質(zhì)比廢液中的銅元素質(zhì)量變少了

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.分類是學(xué)習(xí)《科學(xué)》的方法之一.下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是(  )
A.水、海水、蒸餾水B.冰、干冰、冰水混合物
C.氧氣、二氧化碳、空氣D.氮?dú)狻⒙人徕、合?/td>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.2014年5月7日,某公司在南京市進(jìn)行探傷作業(yè)期間,丟失用于探傷的放射源銥-192一枚.據(jù)悉銥-192放射源會(huì)對(duì)人體造成損傷,嚴(yán)重的甚至死亡.元素周期表中“銥”的信息如圖所示.下列關(guān)于銥元素說法正確的是( 。
A.是一種非金屬元素B.銥原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為77
C.銥原子核內(nèi)一定有77個(gè)中子D.銥的相對(duì)原子質(zhì)量為192.2克

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.化學(xué)方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2的兩種正確讀法是一氧化碳和氧氣在點(diǎn)燃條件下生成二氧化碳和每56份質(zhì)量的一氧化碳和32份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃條件下恰好完全反應(yīng)生成88份質(zhì)量的二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列所示的圖象與實(shí)驗(yàn)相符合的是( 。
A.
飽和Ca(OH)2溶液升溫
B.
鎂在空氣中燃燒
C.
向含少量氫氧化鈉的碳酸鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量
D.
等質(zhì)量的鎂片、鋅片分別和足量的稀硫酸反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.通過學(xué)習(xí)氧氣的性質(zhì),知道鎂在氧氣中燃燒會(huì)生成白色固體物質(zhì).但某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)在空氣中點(diǎn)燃鎂條時(shí),生成的白色固體物質(zhì)中夾雜著少量的淡黃色固體為了探究其原因,他們做了以下工作:
【提出問題】淡黃色固體物質(zhì)的成分是什么?
【查閱資料】通過查閱資料,記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色:
物 質(zhì)MgOMgCl2Mg3N2Mg(NO32MgCO3Mg(OH)2
顏 色白色白色淡黃色白色白色白色
【提出猜想】分析以上資料,同學(xué)們認(rèn)為淡黃色的固體可能是鎂與空氣中的N2(填寫化學(xué)式)反應(yīng)生成的.
【實(shí)驗(yàn)探究】如果讓你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證上述猜想,你的方案是分別在純氧氣和純氮?dú)庵腥紵V條,在純氧氣中燃燒鎂條只生成白色固體,在純氮?dú)庵腥紵V條只生成淡黃色固體;
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,寫出鎂條在空氣中燃燒時(shí)發(fā)生反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO;3Mg+N2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Mg3N2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.某物質(zhì)和CO2反應(yīng)只生成Na2CO3和O2,則該物質(zhì)中( 。
A.只含有氧元素B.一定含有鈉元素和氧元素
C.只含有鈉元素D.一定含有鈉元素,可能含有氧元素

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同步練習(xí)冊(cè)答案