20．化學方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2的兩種正確讀法是一氧化碳和氧氣在點燃條件下生成二氧化碳和每56份質(zhì)量的一氧化碳和32份質(zhì)量的氧氣在點燃條件下恰好完全反應生成88份質(zhì)量的二氧化碳．

分析 化學方程式可表示：反應物和生成物的種類；反應的條件；反應物和生成物的微觀粒子個數(shù)比；反應物和生成物的質(zhì)量比等．但要注意讀化學方程式時，“+”應讀作“和”，“═”應讀作“生成”．

解答 解：化學方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2，可表示一氧化碳和氧氣在點燃條件下生成二氧化碳；每56份質(zhì)量的一氧化碳和32份質(zhì)量的氧氣在點燃條件下恰好完全反應生成88份質(zhì)量的二氧化碳．
故答案為：一氧化碳和氧氣在點燃條件下生成二氧化碳；每56份質(zhì)量的一氧化碳和32份質(zhì)量的氧氣在點燃條件下恰好完全反應生成88份質(zhì)量的二氧化碳．

點評 本題難度不大，化學方程式是最重要的化學用語之一，掌握化學方程式的含義、了解方化學程式的讀法是正確解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．鐵是人體必需的微量元素，它是血紅蛋白的成分，能幫助氧氣的運輸．所以，缺少鐵元素，人體易患的疾病為貧血，醫(yī)學上經(jīng)常用硫酸亞鐵糖衣片給這種病人補鐵．小明對這種糖衣片進行探究活動．
【提出問題】：這種糖衣片中是否含有FeSO4，若有，含量是多少？
【查閱資料】：
①亞鐵離子遇具有氧化性的物質(zhì)時易被氧化．如氫氧化亞鐵為白色沉淀，在空氣中會迅速被氧化成紅褐色的氫氧化鐵沉淀，這是氫氧化亞鐵的特性．
②亞鐵鹽溶于水時，極易產(chǎn)生少量氫氧化亞鐵沉淀（溶液渾濁）．
【實驗驗證】：
（1）鑒定硫酸亞鐵成分時需先加水溶解并加幾滴鹽酸．你認為加幾滴鹽酸的作用防止出現(xiàn)氫氧化亞鐵沉淀；能否用稀硫酸代替？不能（填“能”或“不能”）．
（2）檢驗亞鐵鹽可用的試劑是氫氧化鈉溶液，現(xiàn)象為產(chǎn)生白色沉淀并迅速轉(zhuǎn)變成紅褐色沉淀．檢驗SO42-，確定硫酸鹽．
（3）含量測定：
①取十粒糖衣片，稱其質(zhì)量為5g，溶于20g水中；
②向所配溶液中滴加BaCl2溶液至略過量；證明BaCl2溶液過量的操作：靜置，向上層清液中滴加BaCl2溶液，若現(xiàn)象為不再產(chǎn)生白色沉淀，則BaCl2溶液已過量．
③過濾、洗滌、干燥；
④稱量得，沉淀質(zhì)量為4.66g．
⑤含量計算：該糖衣片中硫酸亞鐵的質(zhì)量分數(shù)為多少？
【總結(jié)反思】：對硫酸亞鐵來說，藥片的糖衣主要是起隔絕空氣（或氧氣），防止硫酸亞鐵被氧化而失效的作用．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．實驗室有一瓶無色溶液，標簽已模糊，為探究該溶液中的溶質(zhì)究竟是什么物質(zhì)，某興趣小組的同學進行了一系列實驗：
（1）小張同學先取該無色溶液少許，滴入紫色石蕊試液，石蕊試液變紅，此時可得出的結(jié)論是該溶液呈酸性．
（2）小王同學發(fā)現(xiàn)盡管試劑瓶標簽已模糊，但依稀可見SO4字樣．于是，他設計了甲、乙兩個方案，并分別取樣品實驗、記錄相關現(xiàn)象．

上述方案中，能確定該無色溶液中含有硫酸根的方案是方案甲、方案乙；
方案乙中，加入足量稀HCl的作用是排除碳酸根離子和銀離子的干擾．
（3）同學們發(fā)現(xiàn)標簽上還有20.0%的字樣，老師告訴他們，這瓶試劑是硫酸、硫酸鈉、硫酸鎂溶液中的一種．同學通過查閱資料得知，常溫下這三種物質(zhì)的溶解度如表：
物質(zhì)H2SO4Na2SO4MgSO4
溶解度/g與水任意比互溶19.039.0
根據(jù)上述信息，同學們分析后認為此溶液一定不是Na2SO4Na2SO4溶液，原因是常溫下硫酸鈉溶液的最大質(zhì)量分數(shù)是17%，不能配置出20%的溶液．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．小科利用日用品制作了一套如圖裝置，用來測定粗鋅中鋅的質(zhì)量分數(shù)．
實驗步驟
①稱量20.0克粗鋅放在銅網(wǎng)中，按圖示裝置組裝后，稱得儀器和藥品總質(zhì)量為130.0克；
②將銅網(wǎng)插入足量稀鹽酸中，充分反應；
③反應完全后，稱得裝置總質(zhì)量為129.6克．
（說明：不考慮空氣中CO2和H2O對實驗的影響；粗鋅中
雜質(zhì)不參加反應；堿石灰為CaO和NaOH的混合物．）
問題探究：
（1）該實驗中堿石灰的作用是吸收裝置中揮發(fā)出來的水蒸氣和氯化氫氣體．
（2）該粗鋅中鋅的質(zhì)量分數(shù)是65%．
（3）若只將粗鋅換成石灰石，原實驗方案將不能用于石灰石樣品純度的測定，理由是堿石灰會吸收二氧化碳．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．如圖為某制藥廠生產(chǎn)的高鈣片標簽上的部分說明，請仔細閱讀后回答下列問題．
（1）鈣是骨骼的主要組成元素，幼兒及青少年缺鈣易患③ （填序號）
①侏儒癥      ②呆小癥      ③佝僂病      ④糖尿病
（2）已知：維生素D2的化學式為：C 28H440，下列有關敘述中正確的是② （填序號）
①維生素D2屬于氧化物
②維生素D2的相對分子質(zhì)量為396
③維生素D2是由28個碳原子、44個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的
④維生素D2中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為28：44：1
（3）如果某小孩每日要從鈣片中獲取1000毫克的鈣，且每日服用2次，則該小孩每日每次該服用幾片？

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請回答：
（1）若甲固體中含有少量乙，則提純甲的方法是降溫結(jié)晶（填“蒸發(fā)器皿”或“降溫結(jié)晶”）；
（2）將25℃時乙的飽和溶液升溫到35℃，則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變（填“變大”、“變小”或“不變”）；
（3）25℃時，將25g甲固體加入到50g水中，充分溶解并恢復到原溫度后，得到溶液的質(zhì)量為65g．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．已知NaOH+Al（OH）3═NaAlO2+2H2O，NaAlO2是一種易溶于水的物質(zhì)，現(xiàn)向AlCl3溶液中逐滴加入NaOH溶液直至過量，下列圖象描述正確的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是（　�。�
A．鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體
B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體
C．鐵在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
D．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．為探究氣體X的組成，某興趣小組進行圖所示實驗（固定裝置未畫出）．
【資料在線】
（1）加熱條件下，氣體X能與氧化銅反應生成銅、水和氮氣．
（2）堿石灰為固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物，不與氣體X反應．
無水氯化鈣可吸收氣體X．
（3）本實驗條件下，氮氣密度為1.15g•L-1，裝置內(nèi)空氣中的水與二氧化碳對相關數(shù)據(jù)測定的影響可忽略不計．
【實驗步驟】
（1）連接儀器，并檢查裝置氣密性．
（2）取一定量氧化銅，準確稱得其質(zhì)量為2.40g．
（3）按圖所示裝入藥品，測量并記錄相關數(shù)據(jù)Ⅰ（見表）．
（4）連接A、B、C裝置，將氣體X緩緩通入一段時間后，連接上D裝置，讀數(shù)后開始加熱．當A裝置中氧化銅反應完全，停止加熱，繼續(xù)通入氣體X至玻璃管冷卻，再次測量并記錄相關數(shù)據(jù)Ⅱ（見表）．
【實驗裝置】

【相關數(shù)據(jù)】
數(shù)據(jù)編號
測量項目		ⅠⅡ
玻璃管（含藥品）的質(zhì)量/g52.4051.92
B裝置（含藥品）的質(zhì)量/g102.00102.54
氮氣的體積/mL/243.5
【回答問題】
（1）B裝置中氧化鈣吸水的原理為CaO+H2O=Ca（OH）2（用化學方程式表示）．
（2）實驗過程中，當觀察到量氣管內(nèi)液面不再下降，說明氧化銅已反應完全，停止加熱，繼續(xù)通入氣體X至玻璃管冷卻的目的是防止灼熱的銅被氧化．
（3）分析實驗測量的數(shù)據(jù)，生成水的質(zhì)量為0.54g，氧化銅中氧元素的質(zhì)量為0.48g．由此推知，氣體X中一定沒有（填“有”或“沒有”）氧元素．
（4）通過計算推導出氣體X的化學式．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案