15.化學(xué)概念間存在如下三種關(guān)系下列說法中正確的是(  )
A.化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)屬于包含關(guān)系B.吸熱反應(yīng)與放熱反應(yīng)屬于交叉關(guān)系
C.純凈物和化合物屬于包含關(guān)系D.含氧化合物與氧化物屬于并列關(guān)系

分析 應(yīng)用各知識(shí)點(diǎn)的概念,理解概念間相關(guān)的關(guān)系,結(jié)合圖示所提供的關(guān)系意義,分析相關(guān)的選項(xiàng)從而判斷正確與否.

解答 解:A、有些氧化反應(yīng)為化合反應(yīng),是交叉關(guān)系,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、吸熱反應(yīng)與放熱反應(yīng)屬于并列關(guān)系,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、純凈物和化合物屬于包含關(guān)系,故此選項(xiàng)正確.
D、含氧化合物是由氧元素組成的化合物,其中氧化物是含有氧元素和另外一種元素的化合物,是包含關(guān)系,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選C

點(diǎn)評(píng) 此題是對(duì)概念間關(guān)系的考查,把握個(gè)概念間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵所在,此題應(yīng)屬基礎(chǔ)知識(shí)考查題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列物質(zhì)中存在氧分子的是( 。
A.B.二氧化碳C.空氣D.氧化鎂

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.下列敘述中正確的是( 。
A.t1℃時(shí),甲和乙的溶解度均為30
B.t1℃時(shí),甲和乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量一定相等
C.t2℃時(shí),分別在100 g水中各溶解20 g甲、乙,降溫后,乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能會(huì)大于甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D.t2℃時(shí),在100 g水中放入60 g乙,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.在一密閉容器內(nèi)發(fā)生了某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.X的值為10B.該反應(yīng)為化合反應(yīng)
C.W只由碳、氫兩種元素組成D.W中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為1:2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)2個(gè)氧原子2O;    
 (2)2個(gè)鐵離子2Fe3+;
(3)氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O;
(4)溫度計(jì)中的金屬Hg.

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20.在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要思維方式.根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題:

①上述示意圖中,共包含四種元素.
②ABCE中屬于陰離子的是S2-(填離子符號(hào))
③若D表示某元素的原子,則m=7.
④若D為離子,則BD組成的化合物的化學(xué)式為NaCl.

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7.大氣中吸收CO2的主要途徑是植物的光合作用,能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體除二氧化碳外,還有CH4(寫化學(xué)式,一種即可);在日常生活中你的“低碳”行為有坐公交車;少用紙巾,重拾手帕;紙張雙面使用等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列除雜方法錯(cuò)誤的是(括號(hào)內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì))( 。
A.CO2(CO)-通入氧氣,點(diǎn)燃B.CO2(O2)-通過灼熱的銅網(wǎng)
C.CuO(C粉)-在氧氣中加熱D.CaO(CaCO3)-高溫煅燒

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5.化學(xué)新教材加大了化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究的力度,提高了同學(xué)們動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的能力,如圖所示基本的實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( 。
A.
液體體積讀數(shù)
B.
熄滅酒精燈
C.
檢查氣密性
D.
滴加液體

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同步練習(xí)冊(cè)答案