【題目】下列化學(xué)用語書寫正確的是（　　）

A. 2個氧原子﹣2O B. 2個氮分子﹣2N C. 鈣離子﹣Ca+2 D. 氧化銅﹣CuO2

【答案】A

【解析】

A、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個氧原子可表示為2O，故選項化學(xué)用語書寫正確；B、由分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，2個氮分子可表示為：2N2，故選項化學(xué)用語書寫錯誤；C、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，鈣離子可表示為Ca2+，故選項化學(xué)用語書寫錯誤；D、氧化銅中銅元素顯+2價，氧元素顯-2價，其化學(xué)式為CuO，故選項化學(xué)用語書寫錯誤。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號或名稱填空。

（1）氧原子__________；

（2）鎂元素__________；

（3）H+__________

（4）Cl﹣__________

（5）氯化鈣__________

（6）2 個水分子__________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某物質(zhì)4.6 g與氧氣反應(yīng)，生成8.8 g CO2和5.4 g H2O。下列說法正確的是(　　)

A. 參加反應(yīng)的O2的質(zhì)量為11.2 g

B. 該物質(zhì)中碳、氫元素質(zhì)量比為1:3

C. 生成CO2和H2O的分子個數(shù)比為2:3

D. 該物質(zhì)一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如果一只用壞的水龍頭每秒鐘漏一滴水，假設(shè)平均每20滴水為1mL，1mL水的質(zhì)量是1克；試計算這只壞的水龍頭一晝夜(24小時為86400秒)漏水的質(zhì)量．假設(shè)我校有100個水龍頭都漏水，一天將浪費多少公斤的水？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化見下表。下列說法中正確的是

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g

8

32

5

4

反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g

16

4

x

24

A．該反應(yīng)為分解反應(yīng) B．丙為該反應(yīng)的催化劑

C．反應(yīng)中甲、丁兩物質(zhì)的質(zhì)量比為2︰3 D．_____________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】完成細鐵絲在氧氣中燃燒的探究活動報告。

（1）探究活動的名稱：________。

（2）實驗所用儀器：集氣瓶、________

（3）操作步驟：

①先用砂紙將鐵絲磨成光亮的銀白色；

②繞成螺旋狀于一根火柴桿上；

③點燃火柴桿、將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中。

（4）反應(yīng)的現(xiàn)象是________

（5）問題用收集到的氧氣做細鐵絲燃燒的實驗時，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，發(fā)生失誤的操作原因可能是________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語填空：

（1）2個氮原子_____；

（2）氨分子_____；

（3）氧化亞鐵_____；

（4）天然氣的主要成分_____；

（5）碳酸氫銨_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A. 含碳的化合物都是有機化合物

B. KNO3、NH4H2PO4都是復(fù)合肥料

C. 溶液一定是無色的，且溶劑一定是水

D. 治理“白色污染”，禁止使用塑料袋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】運用所學(xué)知識解釋下列實驗現(xiàn)象。

有兩塊加熱至部分紅熱的木炭，一塊放在空氣中燃燒一會兒后熄滅；另一塊伸入充滿氧氣的集氣瓶，木炭劇烈燃燒發(fā)出白光，由瓶口向下緩慢插入到瓶底的過程中，木炭持續(xù)劇烈燃燒。

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同步練習(xí)冊答案