(2009?常州模擬)在高溫下赤熱的焦炭能與水蒸氣發(fā)生反應,對其反應后的生成物,探究小組同學作了如下探究:
(1)猜想與假設
甲認為有H2、CO生成;
乙認為有H2、CO、CO2生成;
丙認為除有H2、CO、CO2外,可能還有N2生成.
探究小組組長丁認為丙同學的猜想不合理,丁同學做出判斷的理論依據(jù)是______.
(2)設計與實驗
甲乙同學為了證明他們的猜想是正確的,設計了如如圖所示的實驗裝置:
(提示:無水硫酸銅遇到水變藍色,H2和CuO反應生成Cu和H2O,CO與CuO反應的原理與工業(yè)煉鐵的反應原理相似.)
①證明混合氣體中含有H2,相應的反應現(xiàn)象是______;
②證明混合氣體中含有CO,相應的反應現(xiàn)象是______;
③證明混合氣體中含有CO2,相應的反應現(xiàn)象是______.
(3)理論與思考
①寫出符合甲同學猜想的焦炭與水蒸氣發(fā)生反應的化學方程式______ H2+CO
【答案】分析:(1)根據(jù)質量守恒定律回答.
(2)根據(jù)H2、CO和氧化銅反應的產(chǎn)物和無水硫酸銅遇水變藍色,以及二氧化碳能使澄清的石灰水變渾的性質回答.
(3)①根據(jù)甲的猜想,判斷反應物、生成物和反應條件,再寫出方程式;②根據(jù)氫氧化鈣微溶解于水,溶液較稀,吸收二氧化碳的效果不好的情況回答.
解答:解:(1)根據(jù)質量守恒定律,化學反應前后元素的種類不變,反應物中沒有N元素,根據(jù)質量守恒定律不可能生成N2
(2)①氫氣和氧化銅在加熱的條件下反應生成銅和水,一氧化碳與氧化銅反應生成銅和二氧化碳,如混合氣體中含有H2,則
D中無水硫酸銅變藍.
②一氧化碳與氧化銅反應生成銅和二氧化碳,如證明混合氣體中含有一氧化碳,A中澄清石灰水不變渾濁,E中澄清石灰水變渾濁.
③二氧化碳能使澄清的石灰水變渾,如混合氣體中含有CO2,則A中澄清石灰水變渾濁.
(3)①甲認為在高溫下熾熱的焦炭能與水蒸氣發(fā)生反應,其反應后的生成物有H2、CO,所以方程式為:C+H2OH2+CO.
②氫氧化鈣微溶解于水,溶液較稀,吸收二氧化碳的效果不好,在A、B裝置之間再加一個洗氣瓶,內裝吸收二氧化碳能力較強的氫氧化鈉溶液更好.
故答案為:(1)反應物中沒有N元素,根據(jù)質量守恒定律不可能生成N2;
(2)①無水硫酸銅變藍色;②A中澄清石灰水不變渾濁,E中澄清石灰水變渾濁;③A中澄清石灰水變渾濁;
(3)①C+H2OH2+CO;②NaOH.
點評:氣體的檢驗和除雜是初中化學實驗的重點內容之一,是學生應掌握的基本技能,也是化學實驗考查的熱點之一,首先要熟悉氣體的性質,并能利用其性質對它進行檢驗、鑒別,能利用氣體間性質的差別進行分離和除雜;特別是石灰水、氫氧化鈉溶液、濃硫酸、無水硫酸銅在氣體制取和檢驗中的作用.
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