3．下列實驗方案正確的是（　�。�
A．用點燃的方法除去二氧化碳中少量的一氧化碳
B．用Fe3O4和稀硫酸制備FeSO4溶液
C．用水區(qū)別固體硝酸銨和固體氫氧化鈉
D．用氯化鋇溶液檢驗硫酸鈉溶液中是否含有碳酸鈉

分析 A、二氧化碳不能燃燒，不支持燃燒；
B、四氧化三鐵和稀硫酸反應生成硫酸鐵和硫酸亞鐵；
C、硝酸銨溶于水吸熱，氫氧化鈉溶于水放熱；
D、氯化鋇和硫酸鈉反應生成白色沉淀硫酸鋇和氯化鈉，和碳酸鈉反應生成白色沉淀碳酸鋇和氯化鈉．

解答 解：A、二氧化碳不能燃燒，不支持燃燒，二氧化碳中少量的一氧化碳不能被點燃，該選項實驗方案不正確；
B、四氧化三鐵和稀硫酸反應生成硫酸鐵和硫酸亞鐵，用Fe3O4和稀硫酸制備的FeSO4溶液中含有硫酸鐵，該選項實驗方案不正確；
C、兩種物質(zhì)分別溶于水時，放熱的是氫氧化鈉，吸熱的是硝酸銨，因此可以用水區(qū)別固體硝酸銨和固體氫氧化鈉，該選項實驗方案正確；
D、氯化鋇和硫酸鈉反應生成白色沉淀硫酸鋇和氯化鈉，和碳酸鈉反應生成白色沉淀碳酸鋇和氯化鈉，因此滴加氯化鋇溶液時，無論溶液中是否含有碳酸鈉，都產(chǎn)生白色沉淀，該選項實驗方案不正確．
故選：C．

點評 實驗現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn)，因此要學會設計實驗、觀察實驗、分析實驗，為揭示物質(zhì)之間相互作用的實質(zhì)奠定基礎．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列符號中數(shù)字“2”所表示的含義，其中正確的是（　�。�
A．O2-中的“2”表示氧元素的化合價為-2價
B．CO2中的“2”表示一個氧分子由2個氧原子構成
C．2Ag中的“2”表示兩個銀元素
D．2NO中的“2”表示兩個一氧化氮分子

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．實驗室現(xiàn)有高錳酸鉀、氯酸鉀、大理石、稀鹽酸、火柴、藥匙、鑷子及以下儀器：

（1）若補充一種用品棉花團和一種儀器試管，可制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）利用上述儀器和藥品制取氧氣，將裝置圖2補充完整．
（3）制取氧氣時，加熱試管，先使酒精燈火焰在試管下方來回移動，讓試管均勻受熱，然后對高錳酸鉀所在部位進行加熱．
（4）收集氧氣時，剛開始加熱時氣體受熱膨脹，氣壓大于外界大氣壓，在壓強差的作用下，冒出的氣泡中主要含空氣，所以不能立即收集．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．我國是最早利用天然氣的國家，現(xiàn)在我市城區(qū)的天然氣主要管道已基本鋪設完畢，岳陽市民已經(jīng)用上天然氣（主要成分是甲烷），請回答：
（1）它在氧氣中完全燃燒的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；
（2）天然氣在使用過程中要注意安全．若發(fā)現(xiàn)家中的天然氣泄漏，根據(jù)所學知識你認為最合適的做法是C．（填序號）
A．馬上打電話報警                B．馬上打開排氣扇，抽出氣體
C．馬上關閉氣閥，打開門窗換氣    D．馬上用燭火檢查漏氣處．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是（　�。�
A．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放出大量的熱
B．鐵絲在空氣中加熱，生成黑色的固體四氧化三鐵
C．蛋清溶液中滴加濃硝酸，微熱，產(chǎn)生黃色沉淀
D．在馬鈴薯片上滴幾滴碘水，馬鈴薯片表面變成藍色

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．“綠色化學”是21世紀化學發(fā)展的主導方向，其核心要求是從源頭上消除污染．以下做法符合“綠色化學”理念的是（　�。�
A．將垃圾廢物澆上汽油焚燒B．研究、開發(fā)、利用氫能源
C．讓工業(yè)廢水直接排入漢江D．禁止化工廠生產(chǎn)化工產(chǎn)品

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．空氣中體積占比最大的是（　　）
A．氮氣B．葡萄糖C．硝酸鉀D．氧化鎂

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．兒童體內(nèi)缺少鈣元素，易患的疾病是（　�。�
A．侏儒癥B．貧血癥C．甲狀腺疾病D．佝僂病

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列生活用品中，屬于有機合成材料的是（　�。�
A．塑料盆B．紫砂壺C．
木鏟		D．鐵鍋

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