水是人類生活不可缺少的物質(zhì).下列有關水的敘述不正確的是( )
A.水是由氫元素和氧元素組成的化合物
B.氫氣燃燒生成水和電解水的基本反應類型相同
C.用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
D.根據(jù)水的化學式可知,一個水分子中含有兩個氫原子和一個氧原子
【考點】水的組成;硬水與軟水;化學式的書寫及意義.
【專題】空氣與水.
【分析】根據(jù)水的組成來分析物質(zhì)的類別,利用反應物與生成物來分析反應類型,根據(jù)物質(zhì)的成分來區(qū)分物質(zhì),利用物質(zhì)的化學式來分析其構成.
【解答】解:A、由水的化學式為H2O可知,水是由氫、氧兩種元素組成,則屬于化合物,故A敘述正確;
B、因氫氣燃燒是兩種物質(zhì)反應生成一種物質(zhì),屬于化合反應,而電解水是一種物質(zhì)分解生成兩種物質(zhì),則屬于分解反應,故B敘述不正確;
C、因硬水中鈣、鎂離子較多,可利用肥皂水與鈣、鎂離子反應產(chǎn)生沉淀,則利用肥皂水能區(qū)分硬水和軟水,故C敘述正確;
D、由水的化學式為H2O可知,一個水分子中含有兩個氫原子和一個氧原子,故D敘述正確;
故選B.
【點評】本題較簡單,考查水的組成和構成及化學反應基本類型,注重對學生基礎知識的考查,明確水的化學式及常見化學反應即可解答.
科目:初中化學 來源: 題型:
小明同學在自己購買的一本化學課外參考資料中看到這樣一段話:“用汽油洗滌工作服上的油漬這一過程,可以用乳化和乳化作用的原理來解釋”。對此,小明產(chǎn)生了一些疑問。你覺得小明的下列想法合適的是( )
A.有時參考書上也會有錯誤的。人非圣賢,孰能無過!我還是問問老師吧!
B.好象不對吧?不過參考書都是權威專家寫的,應該不會錯的!可能是我記錯了。
C.汽油是乳化劑,可以與衣服上的油漬發(fā)生化學變化,形成乳濁液,達到清洗的目的
D.不容置疑,參考書上寫的當然是正確的啦!
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列對分子、原子、離子的認識,正確的是(。
A、分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子 B、原子是最小粒子,不可再分
C、原子得到或失去電子后形成離子 D、分子可以構成物質(zhì),原子不能構成物質(zhì)
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室制取氣體的裝置如下圖所示,根據(jù)所學知識,回答下列問題:
(1)圖中標有①②的儀器名稱:①____________;②_____________。
(2)寫出用裝置A制取氧氣的一個化學方程式______________________;A裝置中試管口略向下傾斜的目的是____________________________。
(3)某同學用C裝置集滿一瓶氧氣后,實驗時發(fā)現(xiàn)氧氣不純,原因可能是____________。
(4)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳時,應選用圖中__________和__________來組裝一套實驗裝置,檢驗二氧化碳集滿的方法是______________________________。
(5)實驗室用鋅粒與稀硫酸在常溫下反應制取氫氣,需選用的發(fā)生裝置為__________,收集裝置為___________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關16號元素硫(S)的說法不正確的是( )
A.該元素原子的質(zhì)子數(shù)為16
B.該元素原子的核電荷數(shù)為16
C.該元素原子的核外電子數(shù)為16
D.該元素為金屬元素
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科目:初中化學 來源: 題型:
物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,下列物質(zhì)的用途主要由其化學性質(zhì)決定的是 ( )
A.用活性炭吸附有色物質(zhì) B.用金剛石做鉆頭
C.用石墨做鉛筆芯 D.用焦炭冶煉金屬
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科目:初中化學 來源: 題型:
根據(jù)實踐經(jīng)驗,你認為下列“課外實驗”不能成功的是( )
A.用潤濕的pH試紙測定不同品牌洗發(fā)液的酸堿度
B.用酒精浸泡搗爛的紫羅蘭花瓣自制酸堿指示劑
C.用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等自制汽水
D.用干電池、燈泡、導線、6B鉛筆芯等驗證石墨導電性
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科目:初中化學 來源: 題型:
右下圖是元素周期表中的一格,從中獲取的信息不正確的是
A.該元素的元素符號為Ar B.該元素的原子序數(shù)為18
C.該元素的原子核外有18個電子 D.該元素的原子質(zhì)量為39.95g
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