【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置,探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),其中A是底面積為50cm2、高20cm的圓筒狀玻璃容器(帶密封蓋),上面標(biāo)有以cm為單位的刻度,B是帶刻度的敞口玻璃管(其他輔助裝置略)。他們的操作過程如下:
a.檢查裝置的氣密性,方法是:往B中加水,使A、B液面保持水平,蓋緊A的密封蓋,再向B中加水,使B中的液面高于A,一段時(shí)間后B中液面不下降,則氣密性良好。
b.加入水并調(diào)整B的高度,使A中的液面至刻度15cm處;
c.將過量的銅粉平鋪在惰性電熱板上,蓋緊密封蓋。
d.通電加熱銅粉,待充分反應(yīng)后,冷卻到原來(lái)的狀況,調(diào)整B的高度使____________________,記錄液面刻度。(注:A容器內(nèi)固態(tài)物質(zhì)所占的體積忽略不計(jì))
⑴ 在操作a中檢查裝置氣密性的
⑵ 在上述實(shí)驗(yàn)中,下列物質(zhì)不能代替銅粉的是__________________ (填字母)。
A.紅磷 B.木炭 C.鐵粉
⑶ 在操作d結(jié)束時(shí),裝置A中液面的刻度約為________cm(填整數(shù))。如果在操作d結(jié)束時(shí),裝置A中液面刻度在11cm處,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果比理論值________(填“偏大”或“偏小”)。
⑷ 資料顯示,氫氧化鈣與氫氧化鈉化學(xué)性質(zhì)有相似性,檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w可用氫氧化鈣溶液,吸收二氧化碳?xì)怏w可用氫氧化鈉溶液;該小組中有同學(xué)提出,用木炭代替銅粉也能測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),只要將水換成一種溶液,則該溶液是_____________,其原因是(用化學(xué)符號(hào)表達(dá)式表示)______________________________。
【答案】 使A、B液面保持水平 B 12cm 偏大 NaOH溶液 NaOH+CO2→Na2CO3+H2O
【解析】d.通電加熱銅粉,待充分反應(yīng)后,冷卻到原來(lái)的狀況,調(diào)整B的高度使A、B液面保持水平;(2)選項(xiàng)中只有木炭與氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生氣體,因此不能用木炭代替銅粉;(3)液面至A裝置的15cm刻度處后,A裝置內(nèi)氣體的高度為15cm,其中氧氣約占15cm×15=3cm.因此反應(yīng)完成后,A中液面應(yīng)上升至15cm-3cm=12cm處;若液面升至11cm處,則15cm-11cm=4cm>3cm.說(shuō)明實(shí)驗(yàn)結(jié)果比理論值偏大;(4)由于木炭與氧氣反應(yīng)生成了二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水;該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式:NaOH+CO2→Na2CO3+H2O。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】探究過氧化氫分解的影響因素.
(1)王老師使用壓強(qiáng)傳感器等設(shè)備,檢測(cè)不同溫度下過氧化氫分解時(shí)氣體壓強(qiáng)如圖所示的壓強(qiáng)﹣時(shí)間的曲線變化.由此可知,其它條件一定時(shí).溫度越高,過氧化氫的分解速率_____(填“越快”、“越慢”或“不變”);
(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,探究濃度對(duì)過氧化氫分解速率的影響(寫出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟)_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用元素符號(hào)或化學(xué)式填空:①4個(gè)鐵原子________;②3個(gè)氧分子________;③2個(gè)銨根離子________;④水中氫元素的化合價(jià)為+1價(jià)________;⑤氫氧化鐵________;⑥氯化鎂中的陽(yáng)離子________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~G是均含有一種相同元素的物質(zhì),其中A、B、C、D是不同類別的物質(zhì)且相對(duì)分子質(zhì)量(化學(xué)式量)依次減小,G與堿反應(yīng)有氣體生成.它們之間有如右圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“﹣”表示相連兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去).
(l)從物質(zhì)的分類分析,物質(zhì)A屬于______(填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”).
(2)D、E是由相同的元素組成的物質(zhì),E的化學(xué)式是_________.
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
D→C:__________________;B→G:______________________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小華在吃黃花魚時(shí),看到其頭骨上有兩塊白色的小石頭。
[提出問題]這白色小石頭中含有什么物質(zhì)?
[查閱資料]小石頭被稱為“魚腦石”,用來(lái)控制魚在水中的沉浮。
[猜想與假設(shè)]如圖
[供選試劑] 10%稀鹽酸,澄清石灰水,10%氫氧化鈉溶液,紫色石蕊試液,酚酞試液。
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)] 驗(yàn)證小力的猜想。
實(shí)驗(yàn)方法 | 可能看到的現(xiàn)象 | 結(jié) 論 |
①取粉碎后的“魚腦石”加入_______ ②________ | ①_____________ ②______________ | _______ |
[反思] 如果實(shí)驗(yàn)證明了小力的猜想是正確的,你認(rèn)為“魚腦石”中一定含碳酸鈣嗎?簡(jiǎn)述理由。____________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為保證長(zhǎng)時(shí)間潛航,在潛水艇里要配備氧氣再生裝置,有以下幾種制取氧氣的方法:①加熱高錳酸鉀,②電解水,③在常溫下過氧化鈉固體(Na2O2)與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣。
(1)寫出方法③的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式________________________________________。
(2)你認(rèn)為適合在潛水艇里制取氧氣的方法是(填序號(hào))_________,與其他兩種方法相比,這種方法的優(yōu)點(diǎn)是_______________________。(答出一點(diǎn)即可)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究,以下是他們探究的主要過程:
假設(shè):H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關(guān)
實(shí)驗(yàn)方案:常溫下,在兩瓶相同體積的H2O2溶液中分別加入相同質(zhì)量MnO2和紅磚粉,測(cè)量各生成一瓶(相同體積)O2所需要的時(shí)間.
進(jìn)行實(shí)驗(yàn):如圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖,此實(shí)驗(yàn)中B處宜采用的氣體收集方法是:_____.
實(shí)驗(yàn)記錄:
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 1 | 2 |
反應(yīng)物 | 6% H2O2 | 6% H2O2 |
催化劑 | 1g 紅磚粉 | 1g MnO2 |
時(shí)間 | 152s | 35s |
結(jié)論:該探究過程得出的結(jié)論是_____.
反思:H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2或 紅磚粉后反應(yīng)明顯加快,若要證明MnO2和 紅磚粉是該反應(yīng)的催化劑,還需要增加實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)前后的_____和_____是否改變.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)中要除去細(xì)碎銅屑中的少量細(xì)碎鐵屑,某學(xué)生設(shè)計(jì)了兩個(gè)方案:
兩個(gè)方案中,較好的是______(填序號(hào)),理由是______.你是否有更簡(jiǎn)單的方法,若有,請(qǐng)寫出做法:____________.寫出本實(shí)驗(yàn)有關(guān)的化學(xué)方程式_______________________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用如下裝置制備幾瓶氧氣用于性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。
(1)檢查氣密性時(shí)發(fā)現(xiàn)裝置漏氣,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡裝置圖中用箭頭標(biāo)出可能發(fā)生漏氣的位置(標(biāo)出兩處)。______________________、____________________________
(2)收集氧氣的操作過程是:等集氣瓶中的水排完后,一只手扶穩(wěn)集氣瓶,另一只手首先小心地將導(dǎo)管從瓶口移開,然后_________________________________,最后把集氣瓶正放在桌子上。
(3)實(shí)驗(yàn)室也常用上述實(shí)驗(yàn)裝置制備甲烷,推測(cè)其反應(yīng)物是_________(填序號(hào))。
A.CH3COONa固體和堿石灰 B.Al4C3固體和水 C.CO和H2
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