水是一切生命體生存所必需的物質(zhì)，如圖是我國“國家節(jié)水標(biāo)志”，愛護(hù)水資源應(yīng)該從哪兩方面采取措施？再談?wù)勀阍谌粘Ｉ钪惺侨绾巫龅摹?/p>

保護(hù)水資源和節(jié)約用水 用淘米水澆花（合理即可） 【解析】 試題水污染產(chǎn)生的主要原因是工業(yè)生產(chǎn)排放大量的廢水、城市生活污水未經(jīng)處理直接排入河流，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大量使用農(nóng)藥和化肥等；節(jié)約用水是解決我國缺水問題的重要途徑。在日常生活中節(jié)水的方法有生活用水要一水多用、使用節(jié)水器具等；故答案為：保護(hù)水資源和節(jié)約用水；用淘米水澆花（合理即可）。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長沙市2018屆九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

某溶液能使紫色石蕊溶液變藍(lán)，下列各組離子在該溶液中能大量共存的是（  ）。

A. SO42— 、NO3—、Ba2+、Cl— B. Cu2+、Na+、NO3—、OH—

C. H+、Ba2+、K+、NO3— D. K+、CO32—、NO3—、Cl

D 【解析】 能使紫色石蕊溶液變藍(lán)，說明溶液顯堿性，有氫氧根離子，注意氫氧根離子不要丟掉。 A、硫酸根離子和鋇離子不共存會生成不溶于水也不溶于酸的白色沉淀硫酸鋇；B、銅離子和氫氧根離子不共存，會生成藍(lán)色絮狀沉淀氫氧化銅，錯(cuò)誤；C、由分子可知，氫離子和氫氧根離子不共存，會發(fā)生中和反應(yīng)生成水，錯(cuò)誤；D、各個(gè)離子可以大量共存，正確。故本題選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市、興安盟2016屆九年級中考化學(xué)題 題型：單選題

使用鐵鍋烹飪在一定程度上可預(yù)防（）

A. 貧血 B. 甲狀腺腫大 C. 齲齒 D. 佝僂病

A 【解析】 鐵是血紅蛋白的主要成分，使用鐵鍋能增加人體中的鐵元素，滿足人體需要。 A、鐵是血紅蛋白的主要成分，缺乏會患貧血，使用鐵鍋能增加人體中的鐵元素，在一定程度上可預(yù)防貧血，故A正確；B、鐵是血紅蛋白的主要成分，缺乏會患貧血，使用鐵鍋能增加人體中的鐵元素，在一定程度上可預(yù)防貧血，不是甲狀腺腫大，故B錯(cuò)誤；C、鐵是血紅蛋白的主要成分，缺乏會患貧血，使用鐵鍋能增加人體中的鐵元素...

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級化學(xué)第三、四、五單元綜合測試階段過關(guān)檢測題（二） 題型：填空題

近來中國部分地區(qū)出現(xiàn)鎘污染的大米，食用后對人體有害，右圖是鎘的相關(guān)信息。下列有關(guān)鎘的說法中正確的是（______）

A.鎘的原子序數(shù)是112.4 B.鎘屬于非金屬元素

C.鎘的元素符號是Cd D.鎘的相對原子質(zhì)量是______________

C112.4 【解析】 A、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，鎘元素的原子序數(shù)為48，故說法錯(cuò)誤；B、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的名稱是鎘，屬于金屬元素，故說法錯(cuò)誤；C、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，鎘的元素符號是Cd，故說法正確。故選C。D、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，鎘的相對原子質(zhì)量為112.4。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級化學(xué)第三、四、五單元綜合測試階段過關(guān)檢測題（二） 題型：單選題

金屬釩被譽(yù)為“合金的維生素”。五氧化二釩（V2O5）中釩元素的化合價(jià)為

A. －3 B. +1 C. +3 D. +5

D 【解析】 試題根據(jù)“在化合物中，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零”的原則，已知 O的化合價(jià)為-2價(jià)，設(shè)釩元素的化合價(jià)為x，則2x+（-2）×5=0，解得x=+5，故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級化學(xué)上冊：4.1“愛護(hù)水資源”練習(xí)題 題型：填空題

地球上71%的表面積被水覆蓋，但大部分的水是 ________，不能直接被人類所充分利用．能被人類直接利用的淡水資源只占總水量的　 ________，所以，我們要提倡 ________

海水；0.77%；節(jié)約用水，保護(hù)水資源 【解析】 水是人類寶貴的資源。地球上的總水量雖很多，但大多數(shù)都是海水，可供人類直接利用的淡水只占地球總水量的0.77%．所以我們要節(jié)約用水，保護(hù)水資源．并且從我們每個(gè)人做起，從小事做起。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級化學(xué)上冊：4.1“愛護(hù)水資源”練習(xí)題 題型：簡答題

5月12日，是我國汶川大地震記念日�；叵氘�(dāng)年，地震發(fā)生后，全國人民“眾志成城，抗震救災(zāi)”。

(1)“拯救生命是第一位的”。為搜救埋在廢墟下的幸存者，調(diào)用了許多搜救犬。搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者。從微觀的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是________ 。

A．分子的質(zhì)量很小

B．不同分子性質(zhì)不同

C．分子不斷運(yùn)動

D．分子間有間隔

(2)地震中許多原有的水源被破壞。新水源需檢測和處理后才能成為飲用水。我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面均達(dá)標(biāo)方可成為生活飲用水。

①感官性指標(biāo)中有一項(xiàng)要求為：不得含有肉眼可見物，水應(yīng)澄清透明。為達(dá)到此要求，凈化水時(shí)，可以通過加入絮凝劑凝聚、沉降，然后通過________ (填操作名稱)而實(shí)現(xiàn)。

②化學(xué)指標(biāo)中含有水源的pH和硬度兩項(xiàng)。

日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水?請簡述實(shí)驗(yàn)步驟與現(xiàn)象：________ 

③病理學(xué)指標(biāo)中對細(xì)菌的含量有嚴(yán)格的限制。要?dú)缂?xì)菌可以向水中加入漂白粉、氯氣等消毒劑，也可以通過________ 操作，既殺滅細(xì)菌，又能得到幾乎純凈的水。

B C；過濾；加入肥皂水?dāng)嚢?泡沫多的是軟水少的是硬水；蒸餾 【解析】 試題（1）用搜救犬能搜救地震中被埋在廢墟下的幸存者，是因?yàn)閹в行掖嬲邭馕兜姆肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動，最后運(yùn)動到搜救犬的鼻腔中去了，而且由于不同的分子性質(zhì)不同，即人體發(fā)出的氣味分子會不同于其他分子，搜救犬才可以進(jìn)行辨識，故選BC。 （2）①根據(jù)“感官性指標(biāo)中有一項(xiàng)要求為：不得含有肉眼可見物，水應(yīng)澄清透明”，結(jié)合過濾能把...

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學(xué) 4.1 燃燒與滅火 同步測試卷 題型：簡答題

為探究燃燒的條件，設(shè)計(jì)如圖甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．請回答：

（1）乙和甲相比，乙的優(yōu)點(diǎn)是________ ．

（2）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，紅磷的作用是________ ．

乙裝置在密閉環(huán)境中進(jìn)行，避免了P2O5對空氣的污染對照作用 【解析】 (1)P2O5會污染空氣，所以與甲圖裝置相比，乙圖裝置的優(yōu)點(diǎn)是：乙裝置在密閉環(huán)境中進(jìn)行，避免了P2O5對空氣的污染； (2)紅磷在兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，均起到對照作用，探究物質(zhì)燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版化學(xué)九年級上冊同步練習(xí)：4.1 愛護(hù)水資源 題型：填空題

地球上的水儲量是_____的，地球表面約_____被水覆蓋著，但可供利用的淡水資源是_____的，淡水只占全球水總儲量的_____．

豐富71%有限2.53% 【解析】 水在自然界的含量豐富，地球表面約有71%被水覆蓋，雖然海水儲量大，但含鹽量高，人們難以利用，可供利用的淡水資源是有限的，淡水只占全球總水量的2.53%。

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同步練習(xí)冊答案