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【題目】下列化學反應屬于復分解反應是（　　）

A. CH4+2O2CO2+2H2O

B. 3Fe+2CO2Fe3O4

C. NaOH+HCl═NaCl+H2O

D. H2CO3═CO2↑+H2O

【答案】C

【解析】

A、CH4+2O2CO2+2H2O，該反應的反應物中氧氣是單質，不是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應，不屬于復分解反應，故不符合題意；

B、3Fe+2CO2Fe3O4，該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應，故不符合題意；
C、NaOH+HCl═NaCl+H2O，該反應是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應，屬于復分解反應，故符合題意；

D、H2CO3═CO2↑+H2O，該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應，故不符合題意；

故選C

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】利用下列實驗裝置進行實驗，不能達到實驗目的是

A. 用圖1裝置制取O2或CO2B. 用圖2裝置探究Al、Cu、Ag活動性

C. 用圖3裝置驗證NH4NO3溶于水吸熱D. 用圖4裝置證明CO2與NaOH反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在廚房里蘊含著許多化學知識，請按要求回答下列問題：

(1)為了全民的健康，我國推廣使用強化鐵醬油，這里的“鐵”指的是___．(填“單質”、“元素”或“原子”)．

(2)牛奶中富含的營養(yǎng)素是___(填序號)．

A 糖類 B 蛋白質 C 油脂 D 維生素

(3)許多家庭做飯用罐裝的“煤氣”作燃料，罐中所裝的是液化石油氣(主要成分為C3H8)．

①它是石油化工的一種產品，石油氣屬于___能源(填“可再生”或“不可再生”)．

②若廚房失火時，移走“煤氣罐”，這是利用了___原理滅火(填序號)．

A 清除可燃物 B 使可燃物與氧氣隔絕 C 降低可燃物的著火點

③如果液化石油氣完全燃燒反應的化學方程式___．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】通過一學期的化學學習，你已經掌握了實驗室制取氣體的一些規(guī)律，以下是老師提供的一些實驗裝置，請你結合如圖回答問題：

（1）寫出實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制備氧氣的化學方程式_____，反應后二氧化錳的質量分數_____（填“增大”、“減少”或“不變”），實驗完畢后發(fā)現試管已經炸裂，請分析炸裂原因：_____（答一種情況即可）。

（2）實驗室用B裝置可以制取的氣體是_____，寫出該反應的化學方程式_____。

（3）已知氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其實驗室制法的一種原理是氯化銨和氫氧化鈉溶液在加熱的情況下生成氯化鈉、水、氨氣，據此設計出的發(fā)生裝置可以是_____，收集裝置可以是_____（填“C”、“D”或“E”）。若用F裝置進行密封收集氨氣，氣流應從_____端（“a”或“b”）流入集氣瓶。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】通過一年的化學學習，相信你已經初步掌握了實驗室制取氣體及相關實驗操作的有關知識，請回答下列問題：

（1）寫出圖中標有字母的儀器a名稱：_____。

（2）以A為發(fā)生裝置，實驗室制氧氣的化學方程式為_____。

（3）以B為發(fā)生裝置制取氫氣，加入藥品之前要_____；實驗室用B裝置制取氫氣的化學方程式是_____；若把E裝滿水，用排水法收集氫氣并測定氫氣的體積，應在_____端（選填字母“b”或“c”）連接上一個量筒。

（4）裝置C是實驗室常用的實驗裝置。

a．可用于作制取氣體的發(fā)生裝置：

若用于實驗室制取CO2，藥品應為_____（填寫名稱）。

請寫出D中檢驗CO2的化學方程式為_____。

b．可用于驗證燃燒條件：

在多孔銅隔板上面放置一小塊白磷。打開活塞，向試管內注入50℃的溫水并浸沒白磷（白磷著火點約40℃），此時白磷不燃燒，原因是_____；若用注射器連接裝置C的導管口，_____（填操作），當觀察到_____，白磷開始燃燒。

（5）若進行如圖2的實驗改進，底部刺小孔的眼藥水瓶下部可以浸入或者離開白醋，它相當于圖1中的_____（填“A”、“B”或“C”）裝置。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（6分）如圖所示，A-G是初中化學常見的其中物質。圖中“”表示轉化關系，“”表示相互能反應。F可以用于改良酸性土壤，D、E組成元素相同，B、C、G成為下為氣體，在實驗室中常用A制取G。

（1）F的化學式是 ；物質A的一種用途是 ；

（2）DC反應的化學方程式是 ；

（3）圖中涉及B物質的反應中，未出現的基本反應類型是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖所示的四個圖像，分別對應四種過程，其中正確的是( )

A. ①分別向等質量Mg和Cu中加入足量等質量、等濃度的稀硫酸

B. ②分別向等質量且足量的Zn中加入等質量、不同濃度的稀硫酸

C. ③分別向等質量且足量的Mg和Zn中加入等質量、等濃度的稀硫酸

D. ④分別向等質量的Mg和Zn中加入等質量、等濃度且足量的稀硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A～H都是初中化學中常見的物質，已知A、B都是黑色固體，D、F為紅色固體，E為劇毒氣體，反應③在工業(yè)上常用于煉鐵，它們之間的轉化關系如圖所示．請回答下列問題：

（1）寫出反應①的化學方程式 ．

（2）反應③的化學方程式 ．

（3）H溶液可能是 溶液（填化學式）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以下是實驗室常用部分儀器：

（1）指出圖中儀器的名稱：④_____；

（2）小李同學選擇儀器制取并收集氧氣，已知他使用了儀器①③⑤⑥，那么他還需要使用如圖儀器中的_____（填序號）；該發(fā)生裝置檢查氣密性的方法是：把導管的一端浸在水里，用手緊貼試管外壁，若導管口有_____，則說明該裝置不漏氣。

（3）某興趣小組選用上述儀器，用鋅粒和稀硫酸制氫氣，鋅粒反應完后，發(fā)現還有較多的灰黑色固體物質，從反應后的混合物中分離得到該灰黑色固體的操作方法是_____。

（提出問題）灰黑色固體物質的成分是什么呢？

（提出猜想）①可能含有單質碳；②可能含有單質銅；③可能還有其它物質

（設計實驗）請設計實驗用化學方法證明該灰黑色固體物質中是否含有單質碳和單質銅。完成下表（不一定要填滿）：

步驟

實驗方法

現象和結論

1

_____

_____

2

_____

_____

3

_____

_____

（反思討論）上述各步反應完全后，興趣小組的同學還收集到了少量剩余黑色固體物質，為了進一步探究剩余固體物質的成分，興趣小組的同學討論后，認為用初中化學知識無法解決，你對下一步的探究學習活動的合理建議是：首先_____。

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