19．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣與工業(yè)制取氧氣比較，下列敘述正確的是A
A．生產(chǎn)原料完全不同                           B．制取產(chǎn)物完全不同
C．都是化學(xué)反應(yīng)                                  D．都利用氧氣的物理性質(zhì)．

分析 根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣與工業(yè)制取氧氣的方法進(jìn)行分析解答本題．

解答 解：實(shí)驗(yàn)室制取氧氣與工業(yè)制取氧氣相比較：
工業(yè)制取氧氣是將空氣液化，然后升溫，利用的是空氣中各部分的沸點(diǎn)不同，是物理變化，利用物理性質(zhì)，而制取的是氧氣；
實(shí)驗(yàn)室制法：用加熱高錳酸鉀 或 氯酸鉀和二氧化錳混合物 或分解過氧化氫溶液的方法制氧氣，發(fā)生了化學(xué)變化，制取氧氣；
都利用氧氣的物理性質(zhì)．
故選：A．D：都利用氧氣的物理性質(zhì)．

點(diǎn)評 本題考查學(xué)生對實(shí)驗(yàn)室制取氧氣與工業(yè)制取氧氣的方法的掌握，及分析解題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．為了驗(yàn)證Cu、Zn、Hg三種金屬的活動性順序，小林同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
①將鋅粒放入CuSO4溶液中，鋅粒表面出現(xiàn)紅色固體
②將鋅片插入Hg（NO3）2溶液中一會取出，鋅片表面出現(xiàn)銀白色金屬
③將銅絲插入ZnSO4溶液中無明顯現(xiàn)象
（1）小林同學(xué)得出的結(jié)論是Zn＞Cu，Zn＞Hg，無法比較Cu與Hg的活潑性；若想得出三種金屬的活動性順序，小林還應(yīng)該做的實(shí)驗(yàn)是將Cu絲插入Hg（NO3）2溶液中
（2）為了使實(shí)驗(yàn)盡量簡化，我認(rèn)為可用2步實(shí)驗(yàn)就得出結(jié)論，實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容是分別將銅絲插入ZnSO4、Hg（NO3）2溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．（1）2個(gè)氫原子2H，3個(gè)鎂離子3Mg2+，氖氣Ne，氧化汞中汞元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Hg}$O．
（2）人體中含量最多的元素O，地殼中含量最多的金屬元素Al，空氣中含量最多的元素N，由這三種元素組成的一種化合物Al（NO3）3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列變化中不屬于緩慢氧化的是（　�。�
A．鋼鐵生銹B．食物變餿C．動物呼吸D．鞭炮爆炸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．已知空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕�，某課外活動小組設(shè)計(jì)測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：
（1）紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．該實(shí)驗(yàn)中紅磷稍過量，目的是使集氣瓶中的氧氣充分耗盡；
（2）待燃燒停止，白煙消失并冷卻至室溫后，打開止水夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶內(nèi)水量約占集氣瓶體積的$\frac{1}{5}$，由本實(shí)驗(yàn)還可以推知氮?dú)獾哪囊恍再|(zhì)？試寫出其中一種難溶于水或不燃燒不支持燃燒；
（3）若將紅磷換成炭粉，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功？不能，理由是生成物是氣體，瓶內(nèi)壓強(qiáng)不變．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．隨著工業(yè)和交通運(yùn)輸業(yè)的迅速發(fā)展，有害氣體和煙塵的排放，對空氣造成了嚴(yán)重的污染，控制大氣污染的主要途徑是減少排放．
（1）曾經(jīng)有一段時(shí)間，許多工廠試圖通過建造很高的煙囪來解決排放問題，然而這種做法并沒有達(dá)到目的原因是這樣還是污染了上層空氣．如今，通過在在在煙囪中安裝過濾裝置，可以有效地控制粉塵的排放；安裝煙囪凈化洗滌裝置，可除去廢氣中的部分有害氣體，根據(jù)該裝置的凈化原理分析，被除去的有害氣體所具有的共同性質(zhì)是易溶于水
（2）按規(guī)定，汽車應(yīng)安裝尾氣處理裝置，如在排氣管上安裝轉(zhuǎn)化裝置，使尾氣中的一氧化碳與一氧化氮在催化作用下轉(zhuǎn)化成二氧化碳和氮?dú)�，該反�?yīng)的文字表達(dá)式為一氧化碳+一氧化氮$\stackrel{催化劑}{→}$二氧化碳+氮?dú)猓?br />（3）在控制大氣污染方面，你認(rèn)為還有哪些措施或途徑，請寫出其中的一種：控制原煤的合理燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．在下列變化中，既屬于氧化反應(yīng)又屬于化合反應(yīng)的是（　　）
A．鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂B．石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水+二氧化碳
C．氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣D．鎂+鹽酸→氫氣+氯化鎂

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．有關(guān)氧氣的性質(zhì)以及制法等方面的知識，敘述正確的是（　�。�
A．氧氣化學(xué)性質(zhì)活潑，能和所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
B．工業(yè)上可用分離液態(tài)空氣法制氧氣，這屬于化學(xué)變化
C．實(shí)驗(yàn)室制氧氣的方法都用到了催化劑
D．物質(zhì)在氧氣中燃燒都比在空氣中燃燒劇烈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列我省的一些景點(diǎn)和特色的形成過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是（　　）
A．
華山云海		B．
碑石拓片
C．
耀州窯陶瓷		D．
戶縣剪紙

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