下列操作中,儀器之間不應(yīng)該接觸的是( 。
A、往試管中加鋅粒
B、往試管中加碳酸鈉粉末
C、往試管中倒石灰水
D、往試管中滴稀鹽酸
考點(diǎn):常用儀器的名稱和選用
專題:常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:據(jù)藥品的取用和儀器的使用注意事項(xiàng)分析解答.
解答:解:A、往試管中加入固體顆粒鋅,應(yīng)用鑷子將藥品放于試管口,兩儀器接觸,不符合題意;
B、往試管中加碳酸鈉粉末,可用藥匙將藥品送于試管底,兩儀器接觸,不符合題意;
C、往試管中倒石灰水,試劑瓶口要緊挨著試管口,兩儀器接觸,不符合題意;
D、往試管中滴加稀鹽酸,可用膠頭滴管,使用時(shí)要垂直懸空,二者不能接觸,符合題意;
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了常用儀器的使用和藥品取用的相關(guān)知識(shí),難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2011年3月11日,日本本州島發(fā)生9.0級(jí)地震,強(qiáng)震導(dǎo)致福島第一核電站發(fā)生爆炸,引發(fā)核危機(jī),請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)福島核輻射泄漏,我國(guó)香港和內(nèi)地曾出現(xiàn)搶購(gòu)碘鹽的瘋狂熱潮,用于防護(hù)核輻射.碘鹽中添加一定量的碘酸鉀(KIO3),不同于藥物碘片,而碘片中主要成分為碘化鉀(KI),則碘酸鉀和碘化鉀都屬于化合物中的
 
(選“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”);
(2)核反應(yīng)堆發(fā)生爆炸,為中國(guó)核電站的快速擴(kuò)張和核安全敲響了警鐘,2010年中國(guó)核電裝機(jī)容量達(dá)到8000萬(wàn)千瓦,占我國(guó)全部發(fā)電裝機(jī)容量的4%.其中核電荷數(shù)為94的钚(Pu)是一種具有強(qiáng)放射性的核原料,該元素一種原子的相對(duì)原子質(zhì)量為239,則該钚原子的中子數(shù)為
 
,核外電子數(shù)為
 

(3)為了應(yīng)對(duì)這次人類和平利用原子的核危機(jī),你認(rèn)為可以采取的預(yù)防措施有
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)以下語(yǔ)句節(jié)選自某同學(xué)的一篇周記《熱愛化學(xué)》,請(qǐng)把橫線文字用化學(xué)用語(yǔ)表示:“通過(guò)學(xué)習(xí)化學(xué),我在家里看到洗衣粉,會(huì)想到用無(wú)
 
的好;餅干中的干燥劑能吸收空氣中的
 
;天然氣的主要成分是甲烷,一個(gè)甲烷分子
 
是由一個(gè)碳原子和四個(gè)氫原子構(gòu)成的…”
(2)江西龍虎山因特有的丹霞地貌被譽(yù)為“中國(guó)紅石公園”,其紅色砂礫巖由石灰?guī)r、氫氧化鐵、石膏等成分組成,請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)表示下列橫線部分:石灰?guī)r中含有碳元素
 
;石膏中的主要成分是硫酸鈣,它是由鈣離子
 
和硫酸根離子構(gòu)成;巖石呈紅色是含氫氧化鐵所致,其中氫氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是(  )
A、Fe+CuSO4→FeSO4+Cu
B、H2+O2→H2O
C、CO+CuO→Cu+CO2
D、KClO3→KCl+O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

過(guò)去自制饅頭放堿,是因?yàn)榘l(fā)酵的菌種不純,“老面”里面含有乳酸菌.乳酸菌產(chǎn)生酸,有酸味.通常所加的面堿是小蘇打,小蘇打可以中和酵面中的酸味,并能通過(guò)受熱分解產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w使面蓬松.面堿小蘇打(NaHCO3)中和酵面中醋酸的反應(yīng)屬于( 。
A、置換反應(yīng)B、中和反應(yīng)
C、分解反應(yīng)D、復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出下列化學(xué)符號(hào)或符號(hào)的意義:
(1)鎂元素
 
;
(2)水分子
 
;
(3)3P2O5
 

(4)四個(gè)氧原子
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

木頭電線桿在埋在地下之前會(huì)把埋入地下面的部分木頭烤焦,原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鑒別空氣、氧氣、氮?dú)馊繗怏w,可以選用的最簡(jiǎn)單的方法是( 。
A、聞氣味
B、將氣體分別通入水中
C、測(cè)沸點(diǎn)
D、將燃燒的木條分別伸入三瓶氣體中

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列儀器中,能作為物質(zhì)之間反應(yīng)容器的是( 。
①試管  ②燒杯  ③集氣瓶   ④量筒.
A、①②③B、②③④
C、①③④D、①②④

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同步練習(xí)冊(cè)答案