【題目】下列可用于驗(yàn)證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序的一組藥品是 。
A.Fe、Cu、H2SO4溶液
B.Cu、Ag、FeSO4溶液
C.Fe、Ag、CuSO4溶液
D.Ag、FeSO4溶液、CuSO4溶液
【答案】C
【解析】
A、藥品中無銀的單質(zhì)或鹽溶液,無法驗(yàn)證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序,故錯(cuò)誤;
B、分別把Cu、Ag銅放入FeSO4溶液中,都不反應(yīng),無法驗(yàn)證Cu、Ag的金屬活動(dòng)性順序,故錯(cuò)誤;
C、分別把Fe、Ag放入CuSO4溶液,Fe能與CuSO4溶液反應(yīng),Ag不能與CuSO4溶液反應(yīng),能驗(yàn)證三種金屬活動(dòng)性順序,故正確;
D、把Ag分別放入FeSO4溶液、CuSO4溶液中,均無明顯現(xiàn)象出現(xiàn),不能驗(yàn)證三種金屬活動(dòng)性順序,故錯(cuò)誤。
故選:C。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)下列事實(shí)的微觀解釋正確的是( )
選項(xiàng) | 事實(shí) | 解釋 |
A | 水銀溫度計(jì)測(cè)體溫升高 | 溫度升高,分子間間隔變大 |
B | 氯化鈉固體不能導(dǎo)電 | 固體中沒有離子 |
C | 二氧化碳和一氧化碳性質(zhì)不同 | 分子構(gòu)成不同 |
D | 金剛石硬度比石墨大 | 碳原子結(jié)構(gòu)不同 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】收集呼出氣體的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( 。
A.集氣瓶盛滿水,將玻璃片從上往下直接蓋住瓶口
B.收集好呼出的氣體,迅速從水中取出集氣瓶并蓋上玻璃片
C.在水下將集滿氣體的集氣瓶立即蓋上玻璃片,然后取出正放在桌子上
D.集氣瓶集滿呼出的氣體,先放在水里,等用的時(shí)候再從水中取出
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工業(yè)廢水中含有一定量的AgNO3和Cu(NO3)2。取一定量的該廢水于試管中,向其中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象。下列敘述不正確的是
A.濾渣中一定有Ag,可能有CuB.濾液中一定有Fe(NO3)2,可能有Cu(NO3)2
C.濾液中加入稀鹽酸,一定無明顯現(xiàn)象D.濾液中可能只有Fe(NO3)2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,必須嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)。下列推理合理的是
A.離子是帶電荷的粒子,則帶電荷的粒子一定是離子
B.單質(zhì)是由同種元素組成的,則只含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)
C.中和反應(yīng)的生成物是鹽和水,則有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
D.稀有氣體的原子(除氦外)最外層電子數(shù)都為8,則為最外層電子數(shù)為8的微粒一定是稀有氣體的原子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列除去雜質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜方法 |
A | 硝酸銅溶液 | 硝酸銀溶液 | 加過量銅粉,充分反應(yīng)后過濾 |
B | 氮?dú)?/span> | 氧氣 | 將氣體緩緩?fù)ㄟ^灼熱的銅網(wǎng) |
C | 二氧化碳 | 一氧化碳 | 將混合氣體通過灼熱的氧化銅 |
D | 銅 | 碳 | 在空氣中灼燒 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號(hào)表示。
(1)2個(gè)鋁原子___________;(2)4個(gè)水分子_________;
(3)3個(gè)二氧化硫分子________;(4)最輕氣體________;
(5)2個(gè)氮?dú)夥肿?/span>__________;(6)2個(gè)氮原子_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是______(多選,用字母作答)
A 木炭在充足的氧氣中燃燒生成一氧化碳
B 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C 鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成三氧化二鐵
D 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
E 人體缺鐵會(huì)引起貧血
(2)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在學(xué)完《酸和堿的中和反應(yīng)》后,集體創(chuàng)作了一個(gè)小魔術(shù):“變色玫瑰”——用濾紙編制的白玫瑰噴灑無色液體乙后變紅,繼續(xù)噴灑該液體后又變?yōu)榘咨。組員揭密:噴灑無色液體乙前,白玫瑰先用某無色液體甲處理過;噴灑的無色液體乙是由兩種液體混合而成的;組成甲、乙兩種液體的物質(zhì)都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。
①液體乙可能是 _____。
②液體甲中的溶劑是____。
③玫瑰花由紅色變?yōu)榘咨珪r(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是______。
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