下列屬于復(fù)合肥的是

A．KCl B．CO（NH2）2 C．（NH4）2HPO4 D．ZnSO4

C

【解析】

試題分析：A、KCl 含營(yíng)養(yǎng)元素K，屬于鉀肥，B、CO（NH2）2含營(yíng)養(yǎng)元素N，屬于氮肥，C、（NH4）2HPO4含兩種營(yíng)養(yǎng)元素N和P，屬于復(fù)合肥，正確，D、ZnSO4不屬于化肥，故選C

考點(diǎn)：化肥的種類(lèi)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)1月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是探究鐵銹蝕條件的裝置。調(diào)節(jié)L端與R端的液面高度一致，塞緊木塞，一周后觀察。下列推斷錯(cuò)誤的是

1

A．a(chǎn)管中鐵釘會(huì)銹蝕，b管中鐵釘不會(huì)銹蝕

B．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鐵銹蝕與空氣、水有關(guān)

C．L端液面高度低于R端液面高度

D．若將a管中的水改為海水能加快鐵的銹蝕

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省永定縣坎市九年級(jí)上學(xué)期期末模擬5化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（8分）金屬隨處可見(jiàn)，研究金屬的性質(zhì)可以更好地利用金屬．

（1）下列金屬制品中，利用金屬導(dǎo)電性的是 （填字母序號(hào)）．

（2）為了達(dá)到收舊利廢節(jié)能減排的目的，從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中，分離和提取出重要化工原料MgSO4和有關(guān)金屬，甲車(chē)間做了如下實(shí)驗(yàn)：

①金屬B是

②操作a的名稱(chēng)是 ；步驟②所涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式 ；該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是 _____反應(yīng)。

（3）乙車(chē)間為回收金屬，在、的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾發(fā)現(xiàn)濾液呈藍(lán)色，則濾液中含有陽(yáng)離子是 （填離子符號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市初三下學(xué)期學(xué)業(yè)水平模擬1化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）如圖是一種市售自熱米飯的營(yíng)養(yǎng)成分表，回答：

營(yíng)養(yǎng)素

每份含量

蛋白質(zhì)

29.6g 

油脂

23.5g 

淀粉

104.7g 

鈉

814 mg

鈣

130 mg

（1）圖中的糖類(lèi)是指____（填“淀粉”或“葡萄糖”）；

（2）圖中能提供能量的營(yíng)養(yǎng)素有糖類(lèi)、蛋白質(zhì)和____，除水外，沒(méi)有涉及的營(yíng)養(yǎng)素是____；

（3）自熱米飯的發(fā)熱包中有鐵粉、鎂粉、碳粉等物質(zhì)，使用時(shí)，鎂粉和H2O、O2反應(yīng)生成Mg(OH)2，并放熱，反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________。檢驗(yàn)發(fā)熱包中是否含有鐵粉的方法是取少量發(fā)熱包中固體，加入____，若____，則含有鐵粉。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市初三下學(xué)期學(xué)業(yè)水平模擬1化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選試劑及操作都正確的是

序號(hào)

物質(zhì)

雜質(zhì)

試劑

操作

A

CaO

CaCO3

高溫煅燒

B

CO2

HCl

足量NaOH溶液

洗氣

C

NaOH溶液

Na2CO3

適量CaCl2溶液

過(guò)濾

D

Fe粉

CuO

過(guò)量鹽酸

過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市初三下學(xué)期學(xué)業(yè)水平模擬1化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列因素中，不是燃燒必要條件的是

A．可燃物 B．溫度達(dá)到著火點(diǎn)以上

C．氣壓 D．一定濃度的氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市初三下學(xué)期學(xué)業(yè)水平模擬1化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

空氣污染指數(shù)（API）是將常規(guī)檢測(cè)的幾種空氣污染濃度簡(jiǎn)化成為單一的數(shù)值形式，分級(jí)表示空氣污染程度和空氣質(zhì)量狀況。下列物質(zhì)屬于檢測(cè)項(xiàng)目的是

A．稀有氣體 B．二氧化碳 C．二氧化硫 D．氮?dú)?/p>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列操作中，能鑒別空氣、氧氣和氫氣三瓶氣體的是

A．插入燃著的木條 B．觀察氣體顏色

C．倒入澄清石灰水 D．聞氣體的氣味

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省初三12月學(xué)情監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說(shuō)法中不正確的是

A．工業(yè)中利用活性炭脫色可以制白糖

B．CO可以使紫色的石蕊溶液變紅，CO2有毒

C．室內(nèi)放一盆水不能防止一氧化碳中毒

D．碳和二氧化碳在高溫的條件下，可以發(fā)生反應(yīng)

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