【題目】(6分)請(qǐng)用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空:
(1)空氣的成分按體積計(jì)算 約占空氣體積的21%;
(2)保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 ;
(3)2個(gè)硫酸根離子 ;
(4)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物 ;
(5)3個(gè)鋁離子 ;
(6)氧化鐵 。
【答案】O2,CO2, 2SO42-, H2O,3Al3+,F(xiàn)e2O3
【解析】
試題分析:(1)空氣中占21%的是氧氣,一個(gè)氧分子由2個(gè)氧原子構(gòu)成,表示為O2;
(2)二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的,故保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是二氧化碳分子:CO2;
(3)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)或原子團(tuán)的右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,由于1個(gè)硫酸根離子帶2個(gè)單位正電荷,故可表示為SO42-,3個(gè)亞鐵離子就在其前再加2,故表示為2SO42-;
(4)氧化物是由兩種元素組成化合物,其中一種是氧元素。相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是水:H2O;
(5)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)或原子團(tuán)的右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,由于1個(gè)鋁離子帶3個(gè)單位正電荷,故可表示為Al3+,3個(gè)亞鐵離子就在其前再加3,故3個(gè)鋁離子表示為3Al3+;
(6)已知鐵的化合價(jià)為+3價(jià),氧的化合價(jià)為-2價(jià),根據(jù)化合物的化學(xué)式的寫法:正價(jià)在左,負(fù)價(jià)在右,正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0的原則,可知氧化鐵的化學(xué)式為Fe2O3。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣,有如下操作步驟:①加熱;②檢查裝置的氣密性;③裝藥品;④用排水法收集氧氣;⑤從水槽中取出導(dǎo)管;⑥熄滅酒精燈;⑦連接裝置。
其操作順序正確的是
A.⑦②③①④⑤⑥ B.①⑦③②⑤④⑥
C.⑤⑦③②①④⑥ D.⑦③①②④⑥⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制氧氣與實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的相同點(diǎn)是
A.都可用排水法收集
B.都不需要加熱
C.都是分解反應(yīng)
D.收集的氣體都可用燃著的木條檢驗(yàn)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上歸納總結(jié),是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要思想及方法。下列有關(guān)金屬活動(dòng)實(shí)驗(yàn)探究的歸納和中介中不科學(xué)的是
A.鎂與氧氣在常溫下就能反應(yīng),而鐵與氧氣在高溫時(shí)才能反應(yīng),故鎂比鐵活潑
B.鋅粒和鹽酸反應(yīng)比鐵片與鹽酸反應(yīng)要?jiǎng)×,故鋅比鐵活潑
C.鋁能與鹽酸反應(yīng)放出氫氣,而銅不能與鹽酸反應(yīng),故鋁比銅活潑
D.銅與硝酸銀溶液反應(yīng)得到銀,故銅比銀活潑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)碳及其氧化物的說法錯(cuò)誤的是
A.CO與CO2 可用澄清石灰水區(qū)分
B.CO具有還原性,可用于鐵的冶煉
C.CO2的過多排放可導(dǎo)致酸雨的產(chǎn)生
D.金剛石和石墨結(jié)構(gòu)中碳原子排列方式不同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2014年“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題是“加強(qiáng)河湖管理,建設(shè)水生態(tài)文明”。下列關(guān)于水的說法不正確的是
A.水的天然循環(huán)主要是通過物理變化完成的
B.化肥、農(nóng)藥的不合理施用,會(huì)造成天然水體污染
C.天然水中硬水屬于混合物,軟水屬于純凈物
D.天然淡水經(jīng)過沉降、過濾、殺菌消毒等凈化過程變成自來水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】燃煤排出的二氧化硫進(jìn)人大氣后,會(huì)引起的環(huán)境問題是
A、溫室效應(yīng) B、白色污染 C、酸雨 D、臭氧層破壞
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)表明:不能用塊狀大理石與稀硫酸制取二氧化碳?xì)怏w,而能用大理石粉末與稀硫酸制取二氧化碳?xì)怏w。由此得出的合理結(jié)論是
A.能發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)之間是否發(fā)生反應(yīng),與反應(yīng)的條件有關(guān)
B.反應(yīng)物之間接觸面積越大,越有利于反應(yīng)的進(jìn)行
C.塊狀大理石與大理石粉末的化學(xué)性質(zhì)不同
D.塊狀大理石與大理石粉末中各元素原子間電子的結(jié)合狀況不同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(3分)高粱、玉米和薯類等經(jīng)過發(fā)酵可生成乙醇,俗稱酒精。
(1)“酒精檢測(cè)儀”可檢查司機(jī)是否酒后駕車,其反應(yīng)原理為C2H5OH + 4CrO3 + 6H2SO4 ══ 2Cr2 (SO4)3 + 2CO2 ↑+ 9X,反應(yīng)中紅色的CrO3轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色的Cr2 (SO4)3,其中X的化學(xué)式為 ;
(2)乙醇燃燒時(shí)放出大量的熱,生成二氧化碳和水,是一種較為清潔的燃料,下列能源中,不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染且取之不盡的是 (填序號(hào));
A.煤炭 B.汽油 C.天然氣 D.太陽(yáng)能
(3)“轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念,推行低碳生活”的主題旨在倡導(dǎo)節(jié)約能源和利用清潔能源,減少溫室氣體二氧化碳的排放。下列生活方式能體現(xiàn)這一理念的是 (填序號(hào))。
A.隨手關(guān)燈 B.鼓勵(lì)多用私家車
C.節(jié)約用紙 D.空調(diào)溫度設(shè)置到很低
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