多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進“碳”的世界.
(1)根據(jù)表中提供的信息,填寫有關含碳物質(zhì)的對應特性:
物質(zhì)用途 | 金剛石切割玻璃 | 石墨做電極 | 活性炭凈水 |
對應特性 | 硬度大 | 導電性 | 吸附性 |
(2)過多CO2的加劇了“溫室效應”,請你寫出兩條減緩“溫室效應”的建議: 、 ;
(3)化石燃料有煤、 和天然氣,它們都屬于 (填“可再生”或“不可再生”)能源;
(4)天然氣中甲烷在空氣中完全燃燒的化學方程式為 .
碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途;二氧化碳對環(huán)境的影響;書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式;化石燃料及其綜合利用. | |
專題: | 化學與能源;碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途. |
分析: | (1)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,物質(zhì)的用途反映物質(zhì)的性質(zhì),根據(jù)常見的碳單質(zhì)的性質(zhì)和用途分析回答; (2)根據(jù)常見的減緩“溫室效應”的措施分析回答; (3)根據(jù)化石能源的種類及形成特點分析回答. (4)根據(jù)甲烷燃燒的反應寫出反應的方程式. |
解答: | 解:(1)由于金剛石的硬度大,可用于切割玻璃等;由于石墨有優(yōu)良的導電性,可用于作電極;由于活性炭有吸附性,可用于凈水; (2)減緩“溫室效應”的措施很多,例如:大力植樹造林,開發(fā)利用太陽能、風能等清潔能源; (3)化石燃料有煤、石油和天然氣,是由古代的生物遺骸經(jīng)過一系列的變化而形成的,它們都屬于不可再生能源; (4)天然氣中甲烷在空氣中完全燃燒,生成了二氧化碳和水,反應的化學方程式為:CH4+2O2CO2+2H2O. 故答為:(1)硬度大,導電性,吸附性;(2)大力植樹造林,開發(fā)利用太陽能、風能等清潔能源; (3)石油,不可再生;(4)CH4+2O2CO2+2H2O. |
點評: | 本題的難度不大,主要考查了碳及碳的化合物的知識.加強有關碳及其化合物的知識的學習,是解答本類題的基礎. |
科目:初中化學 來源: 題型:
廣西礦產(chǎn)資源豐富,銦的生產(chǎn)規(guī)模居世界同類企業(yè)首位.圖1中是元素周期表中銦元素的信息,圖2是銦原子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題.
(1)銦元素屬于 (填“金屬”或“非金屬”)元素,該元素在元素周期表中處于第 周期,其相對原子質(zhì)量為 .
(2)在化學反應中,銦原子容易 (填“得到”或“失去”)電子形成銦離子,銦離子的化學符號為 .
(3)畫出13號元素的結(jié)構(gòu)示意圖 ,該元素與銦元素在元素周期表中處于同一個 (填“周期”或“族”)
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科目:初中化學 來源: 題型:
液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲滅檔案資料室發(fā)生的火災,下列說法錯誤的是( )
| A. | 液態(tài)二氧化碳汽化后不會污染檔案資料 |
| B. | 二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣 |
| C. | 液態(tài)二氧化碳汽化時吸熱,降低了檔案資料的著火點 |
| D. | 液態(tài)二氧化碳汽化后吸熱,可降低檔案資料的溫度 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
將等質(zhì)量的M和N兩種金屬粉末分別與足量的稀硫酸充分反應,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應時間的關系如圖所示(已知M、N在生成物中化合價均為+2價),則下列說法中錯誤的是( 。
| A. | 產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量:M>N | B. | 金屬活動性:M>N |
| C. | 消耗硫酸的質(zhì)量:M>N | D. | 相對原子質(zhì)量:M>N |
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科目:初中化學 來源: 題型:
尿素是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時常用的一種化學肥料,其化學式為CO(NH2)2,請計算:
(1)尿素的相對分子質(zhì)量;
(2)尿素中氮元素的質(zhì)量分數(shù).
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科目:初中化學 來源: 題型:
根據(jù)化學方程式不能獲得的信息是( 。
| A. | 反應中的反應物和生成物 | B. | 各反應物、生成物之間的質(zhì)量比 |
| C. | 化學反應速率的快慢程度 | D. | 反應發(fā)生所需要的條件 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
相同質(zhì)量的M、N兩種活潑金屬,分別與足量的稀鹽酸在室溫下發(fā)生反應(M、N在生成物中的化合價為均為+2價),生成H2的質(zhì)量m和反應時間t的關系如圖所示.
(1)金屬活動順序是M比N (填“強”或“弱”);相對原的相對原子質(zhì)量是M比N的 (填“大”或“小”).
(2)M與稀鹽酸反應結(jié)束后,消耗稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為 g.
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科目:初中化學 來源: 題型:
某同學用托盤天平稱量固體物質(zhì)時;把固體物質(zhì)放在右盤,砝碼放在左盤,稱得固體物質(zhì)的質(zhì)量為10.8 g(1克以下用游碼),如果按正確的方法稱量,這位同學所稱固體的實際質(zhì)量是( 。
| A. | 9.2 g | B. | 9.8 g | C. | 10.8 g | D. | 10.2 g |
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