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【題目】如圖裝置可用來收集氣體,試回答下列問題。

(1)若用向上排空氣法收集氧氣,則氧氣應從____導管口通入。若收集氫氣(氫氣的密度比空氣小),則氫氣應從____導管口通入。如要檢驗是否已收集滿了氧氣,可將帶火星的木條放在____處。

(2)若用排水法收集氧氣,瓶內裝滿水,氣體從____端通入。若裝置中儲存了氧氣,要用水將裝置中的氧氣排出進行實驗,水應從____端通入。

【答案】BAAAB

【解析】

(1)該裝置是多功能瓶裝置,由于氧氣的密度比空氣的密度大,故選向上排空氣法收集,故由B管通入氫氣的密度比空氣的密度小,選向下排空氣法收集,故由A管通入;該裝置收集氧氣時,由B管通入,A管流出,故驗滿方法是將帶火星的木條放在A管口,故木條復燃說明氧氣收集滿了。

(2)氧氣的密度比水的密度小,故從A管通入;水的密度比空氣的密度大,故水從B管通入。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】能源是社會發(fā)展的基礎,化石燃料是目前人類最重要的能源物質,請回答:

(1)下列燃料中,屬于化石燃料的是_______

A. 汽油 B. 液化石油氣 C. 柴油 D. 天然氣; E. 木炭 F. 焦炭 G. 稻草

(2)寫出天然氣充分燃燒的化學方程式________

(3)運用化學技術與方法科學改造和應用化石燃料是化學科學的使命,在石油加工過程中,依據(jù)各成分沸點不同對其進行改造的方法叫做________,在煤的綜合利用中,改變煤的組成和結構的過程屬于________變化.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】沼氣是當今已開發(fā)和使用的最潔凈的氣體燃料之一,使用沼氣是解決農村能源不足問題的一條重要途徑,下圖是沼氣的產生和應用示意圖。

(1)沼氣應用過程中發(fā)生的能量轉化是:____

(2)打開沼氣灶的開關,沼氣能自動噴出,從氣壓的角度講是因為______________________

(3)沼氣中除含有甲烷外,還含有二氧化碳及少量的氫氣、氮氣、硫化氫氣體、一氧化碳、水蒸氣等,沼氣略帶臭味,你分析臭味可能來自___________等氣體從安全方面考慮,使用沼氣時一定要防止沼氣中混入_________________

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【題目】已知:2KClO3 2KCl+3O2 , 如圖表示一定質量的KClO3MnO2固體混合物受熱過程中,某變量y隨時間的變化趨勢,縱坐標表示的是( )

A. 固體中氧元素的質量 B. 生成O2的質量 C. 固體中MnO2的質量 D. 固體中KClO3的質量

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【題目】按要求寫出下列反應的文字表達式:

(1)蠟燭燃燒:_____________;

(2)木炭燃燒:_____________

(3)加熱氯酸鉀制氧氣:_____________;

(4)將過氧化氫和二氧化錳混合:_____________

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【題目】下表是元素周期表中的部分信息。請根據(jù)表中提供的信息和已有知識,回答下列問題:

(1)所表示的粒子符號為_____,該元素的原子最外層電子數(shù)為_____

(2)質子數(shù)為11和17的兩種元素形成的化合物的化學式為_____,該物質是由_____構成的(填“分子”或“原子”或“離子”)。

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【題目】如圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖。實驗如下:用注射器抽取30 mL空氣(活塞拉至30 mL刻度處),硬質玻璃管中空氣的體積為50 mL,在硬質玻璃管中放入過量的銅粉,在右側導管口套上癟的氣球,點燃酒精燈,反復推拉注射器和擠壓氣球,待充分反應后,冷卻至室溫,將氣球中氣體全部擠入硬質玻璃管,注射器中氣體的體積為14 mL。(提示:銅在加熱條件下能與氧氣反應,生成氧化銅)

(1)寫出銅粉與氧氣反應的文字表達式:______________。

(2)實驗時,銅粉過量的目的是_____________;________(不能”)用木炭代替銅粉進行相同實驗。

(3)實驗測得空氣中氧氣的含量為________。

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【題目】紫薯因富含硒元素被譽為“抗癌大王”.硒元素的部分信息如圖所示.下列做法不正確的是( )

A.硒是一種非金屬元素

B.硒元素的質子數(shù)為34

C.硒的原子結構示意圖中x=18

D.在化學反應中,硒原子容易失去2個電子

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【題目】如圖是某同學設計的冶煉鐵的實驗裝置,下列有關說法中正確的是( )

A該實驗開始時應先通CO一段時間,再加熱

B該反應屬于置換反應

C該實驗設計合理,沒有任何缺陷

D該反應與CO還原CuO的反應原理、裝置完全相同

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