3．空氣與動植物的生存密切相關(guān)，其中占空氣體積$\frac{4}{5}$的氣體是（　　）
A．氧氣B．氮氣C．二氧化碳D．稀有氣體

分析 可以根據(jù)空氣中各種組成成分的含量進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．

解答 解：空氣中氮氣的體積分?jǐn)?shù)是78%，約占空氣體積的$\frac{4}{5}$，所以B正確．
故選B．

點評 解答本題的關(guān)鍵是要充分理解空氣的組成和方面的知識，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．小明同學(xué)把20gNaOH固體等分成A、B、C三份采用不同方法保存，幾天后A未變質(zhì)、B部分變質(zhì)、C全部變質(zhì)，他將三份固體分別配成溶液并滴入20%的稀硫酸直到正好反應(yīng)．下列說法正確的是（　�。�
A．幾天后，三份固體的質(zhì)量由小到大的順序為：A=B=C
B．為控制正好反應(yīng)，A可用酚酞試液指示，B、C可滴加稀硫酸直到正好不冒氣泡
C．正好反應(yīng)時，消耗稀硫酸的質(zhì)量由大到小的順序為：A＞B＞C
D．正好反應(yīng)時，生成硫酸鈉的質(zhì)量都相等，均為35.5g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列四組物質(zhì)能在溶液中大量共存，且溶液為無色透明的一組是（　�。�
A．FeCl3、CuSO4、NaClB．BaCI2、Na2SO4、NaOH
C．CaCl2、Na2CO3、AgNO3D．K2SO4、NaNO3、HCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．請結(jié)合如圖回答問題：

（1）標(biāo)號①②的儀器名稱：①鐵架臺，②長頸漏斗．
（2）實驗室選用A、D裝置制取O2，氣體收集完畢時，應(yīng)先從水中取出導(dǎo)氣管（填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”）．
（3）實驗室可用NH4Cl固體和熟石灰混合加熱制取NH3，應(yīng)選擇發(fā)生裝置為A（選填序號）．
（4）選擇發(fā)生裝置B和收集裝置C（選填序號）可以用于實驗室制取CO2，若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點是可隨用隨停．寫出實驗室制取CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．世界一直在變，每天都在變，下列“變”中屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．二氧化碳“變”干冰B．擎天柱“變”形
C．山葡萄“變”美酒D．樹根“變”根雕

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．按要求從氫氧化銅、二氧化硫、氮氣、三氧化二鐵、氯化鉀、硫酸中選擇合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填寫在下列橫線上．
（1）可作食品袋填充氣體的單質(zhì)N2；
（2）可用作化肥的鹽KCl；
（3）一種難溶性的堿Cu（OH）2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

15．有一種不純的鋅，可能含有鎂、鐵、銅中的一種或幾種雜質(zhì)．取該金屬樣品13g加入100g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)后所得溶液為無色，同時產(chǎn)生氣體0.4g．下列判斷正確的是（　�。�
A．完全反應(yīng)得到無色溶液，樣品中一定沒有鐵
B．反應(yīng)后過濾，一定會有濾渣
C．所加稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%
D．反應(yīng)后過濾，得到溶液中溶質(zhì)只有氯化鎂

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．根據(jù)圖回答相關(guān)問題：
（1）在此實驗中玻璃棒的作用是引流．
（2）在此實驗中已經(jīng)過濾幾次后，任發(fā)現(xiàn)濾液是渾濁的，可能的原因是濾紙破損；液面高于濾紙邊緣；儀器不干凈，你將如何處理找出原因并改正，再過濾一次．
（3）在此實驗中用到的玻璃儀器有：玻璃棒、燒杯和漏斗．
（4）在日常生活中如何把硬水轉(zhuǎn)化為軟水：煮沸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．海南石碌鐵礦是亞洲有名的富鐵礦之一，其鐵礦石主要成分為Fe2O3．
（1）Fe2O3中氧元素與鐵元素的原子個數(shù)比為3：2；
（2）工業(yè)煉鐵的主要反應(yīng)是在高溫下利用一氧化碳Fe2O3．還原出來，同時生成二氧化碳，其化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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同步練習(xí)冊答案