【題目】利用如圖所示的裝置可進(jìn)行一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn),其中,氮?dú)饪捎米鞅緦?shí)驗(yàn)的保護(hù)氣; 盛放氧化鐵的是一支帶有支管的試管,其支管可用于導(dǎo)出試管內(nèi)的氣體;酒精燈帶網(wǎng)罩;整套裝置的氣密性良好.實(shí)驗(yàn)前,彈簧夾a、b均處于關(guān)閉狀態(tài),開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí),打開(kāi)a,通入氮?dú)庖欢螘r(shí)間后點(diǎn)燃酒精燈,再關(guān)閉a,打開(kāi)b.請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可以觀察到的現(xiàn)象有:_________________、_________________。
(2)試管內(nèi)一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先打開(kāi)a,再___________,然后___________,繼續(xù)通氮?dú)庵敝裂b置冷卻。(選填“A”或“B”)A.熄滅酒精燈 B.關(guān)閉b
(4)待試管冷卻后,把生成的黑色粉末倒在白紙上后;用磁鐵靠近黑色粉末,黑色粉末全部被吸引;再取少量黑色粉末放入足量硫酸銅溶液中,攪拌后發(fā)現(xiàn)黑色粉末部分變紅。
【提出問(wèn)題】煉出來(lái)的黑色粉末的成分是什么呢?
【查閱資料】在鐵的氧化物中只有氧化鐵是紅棕色,其余都是黑色;只有氧化亞鐵在空氣中會(huì)很快被氧化成氧化鐵;只有四氧化三鐵有磁性。
【綜合探討】同學(xué)們得出此次煉鐵得到的生成物是___________________。
(5)請(qǐng)從兩個(gè)不同角度評(píng)價(jià)該實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn):_______________,_________________。
【答案】(1)紅棕色粉末變黑,澄清石灰水變渾濁 (2)3CO + Fe2O3 2Fe + 3CO2
(3)B、A (4)Fe和Fe3O4 (5)節(jié)約資源,環(huán)保,安全等
【解析】
試題分析:(1)一氧化碳還原氧化鐵生成的是鐵和二氧化碳,故現(xiàn)象有紅色粉末變成黑色,澄清的石灰水變渾濁;
(2)一氧化碳還原氧化鐵生成的是鐵和二氧化碳:3CO + Fe2O3 2Fe + 3CO2;
(3)該反應(yīng)結(jié)束后先停止加熱,冷卻后再停止通一氧化碳,目的是防止已還原的鐵又被氧化;
(4)少量黑色粉末放入足量硫酸銅溶液中,鐵會(huì)與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵。由于只有部分黑色粉末變成紅色,而這部分黑色粉末又能被磁鐵吸引,根據(jù)質(zhì)量,故剩余是黑色粉末是四氧化三鐵。故黑色粉末是鐵和四氧化三鐵的混合物;
(5)該實(shí)驗(yàn)中的二氧化碳被吸收,未反應(yīng)的一氧化碳也沒(méi)有排放到空氣中,而是收集起來(lái)了,故該實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約資源,環(huán)保,安全。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】海水曬鹽能夠得到粗鹽和鹵水。鹵水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物質(zhì),下圖是它們的溶解度曲線。完成下列填空。
(1)在t1℃時(shí),向100 g水中加入150 g MgCl2,形成 (填“飽和”或“不飽和”)溶液,將其溫度升高到t2℃時(shí),此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
(2)t1℃時(shí),MgCl2、KCl和MgSO4三種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是 。將t2℃時(shí)MgCl2、KCl和MgSO4三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí),可能會(huì)析出的晶體有 (填字母序號(hào))。
A.MgCl2和KCl B.只有MgSO4 C.MgCl2、KCl和MgSO4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(13分)請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為 ,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填字母);實(shí)驗(yàn)室用一種黑色固體與一種無(wú)色液體制取氧氣的文字表達(dá)式為 。若選用裝置C收集氧氣,氧氣的驗(yàn)滿方法是 ;若選用裝置E收集氧氣,當(dāng)氧氣充滿集氣瓶后,將導(dǎo)管從瓶口處移開(kāi)并用玻璃片蓋住, 在桌上。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填字母)。向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅(如圖F所示),說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是 、 。
(3)氣體收集:實(shí)驗(yàn)室收集O2和CO2都能用的收集裝置是 (填字母,下同)。
(4)反思:實(shí)驗(yàn)室常用亞硫酸鈉固體與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化硫(SO2)。SO2是無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,它的密度比空氣大,易溶于水并能和水反應(yīng)生成亞硫酸。
已知:二氧化硫能使?jié)駶?rùn)的pH試紙變紅,二氧化硫是造成酸雨的主要原因。
①實(shí)驗(yàn)室制取SO2,應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是 。
②實(shí)驗(yàn)室收集SO2的收集裝置是 ,如何檢驗(yàn)SO2是否收集滿: ,
利用該裝置收集SO2的不足之處是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(15分)如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。(友情提示:以下所選裝置均填裝置標(biāo)號(hào))
(1)寫出序號(hào)為①②③的儀器名稱:① ;② ;③ 。
(2)寫出用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí)的文字表達(dá)式為 ,其中二氧化錳做 ;可選用的發(fā)生裝置是
(3)用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是(填序號(hào)) ,收集裝置是 (填序號(hào)) 。要在試管塞一團(tuán)棉花,目的是 ,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
該裝置中試管口要略向下傾斜目的是 ;
(4)如何檢驗(yàn)收集的氣體是氧氣? 。
(5)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣并用排水法收集氧氣的步驟大致有①把導(dǎo)管移出水面 ②點(diǎn)燃酒精燈加熱 ③檢查裝置的氣密性 ④將反應(yīng)物加入試管,用帶有導(dǎo)管的橡皮塞塞緊并把它固定在鐵架臺(tái)上 ⑤排水法收集氧氣 ⑥熄滅酒精燈。正確的操作順序是( )
A.③④②⑤⑥① B.④③②⑤①⑥ C.③④②⑤①⑥ D.④③⑤②①⑥
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了研究質(zhì)量守恒定律,設(shè)計(jì)了下圖“白磷燃燒前后質(zhì)量測(cè)定”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析有關(guān)問(wèn)題:
(1)裝置:錐形瓶的底部鋪有一層細(xì)沙,其作用是________________________;
(2)燃燒前稱量,錐形瓶的總質(zhì)量為27.6g,則右圖托盤天平中游碼的讀數(shù)為_(kāi)_________g;
(3)白磷燃燒:白磷燃燒過(guò)程中看到的現(xiàn)象是____________________________;
(4)燃燒后稱量:發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊,造成的原因可能是_____________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。
(1)下列“水”屬于純凈物的是 (填序號(hào))
A.蒸餾水 B.河水 C.自來(lái)水
(2)用如下圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),b中收集到的氣體是 該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由 組成的.電解水的反應(yīng)文字表達(dá)式為 。
(3)我國(guó)水資源分布不均勻.有些村民用地下水作為生活用水,人們常用 檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水;生活中可用 的方法降低水的硬度;某同學(xué)自制下圖乙所示簡(jiǎn)易凈水器,圖中活性炭的主要作用是
(4)請(qǐng)舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì),不能由金屬單質(zhì)和鹽酸直接反應(yīng)生成的是( )
A.NaCl B.ZnCl2 C.MgCl2 D.FeCl3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣:
(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a 、b 、c______ ______
(2)用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí),最好選用的制取和收集裝置是 (填序號(hào)),其中二氧化錳起 作用。
(3)用加熱高錳酸鉀和圖C所示的方法制取氧氣時(shí),試管口應(yīng)______________防止 ,炸裂試管;加熱過(guò)程中若發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了紅色,原因是 ;收集氧氣的最佳時(shí)機(jī)是:________________;實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先 , 后 ,理由是,防止________________,炸裂試管。
(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是 ,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是________________。
(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣(NH3)。常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,NH3極易溶于水。制取并收集NH3,應(yīng)該從上圖中選擇的是 和 (填序號(hào))。
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