11.A元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為: A元素在化學(xué)反應(yīng)中容易得電子變成陰離子,屬非金屬元素(填金屬或非金屬);B元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖為:,該離子帶3個單位正電荷,該元素的原子核外總共有13個電子.A、B元素形成化合物的化學(xué)式(用A、B表示)為BA3

分析 明確原子的結(jié)構(gòu)示意圖和離子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義,以及原子和離子之間的轉(zhuǎn)化,在原子中,核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),在離子中,有陽離子,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),陰離子中,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù);元素的簡單分類,根據(jù)核外最外層電子數(shù),若最外層電子數(shù)≥4,則一般為非金屬元素,化學(xué)反應(yīng)中易得到電子而帶負(fù)電荷,形成化合物時一般顯示負(fù)化合價.若最外層電子數(shù)<4,則一般為金屬元素,化學(xué)反應(yīng)中易失去電子而帶正電,形成化合物時也顯示正化合價.

解答 解:A元素的原子結(jié)構(gòu)中最外層電子數(shù)為7,屬于非金屬元素,化學(xué)反應(yīng)中易得到1個電子變成陰離子,在形成化合物中顯-1價.B離子核內(nèi)13個質(zhì)子,因為原子中核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),所以該元素的原子核外共有13個電子,因為該離子帶3個單位的正電荷,在形成化合物時常顯示+3價,所以A、B元素形成的化合物為BA3
故答案為:得;陰;非金屬;3;13;BA3

點評 本題考查了原子和離子結(jié)構(gòu)示意圖及意義,題目注重基礎(chǔ),通過結(jié)構(gòu)示意圖,確定最外層電子數(shù)以及元素的種類,繼而可得到其化學(xué)性質(zhì),即一個原子得失電子的數(shù)目、元素的化合價,考查全面.

練習(xí)冊系列答案
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(1)將t℃飽和硫酸鈉溶液降溫至40℃時,沒有(填“有”、“沒有”)晶體析出.
(2)為除去原鹽中的泥沙,可先將原鹽溶解,再通過過濾操作除去.
(3)可用“夏季采鹽,冬季撈硝”的方法來分離湖水中的芒硝和食鹽.這種方法的化學(xué)原理是氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大,硫酸鈉的溶解度受溫度影響變化較大.

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2.下列化學(xué)符號中數(shù)字表示的意義正確的是( 。
A.CO2:“2”表示一個二氧化碳分子含有兩個氧分子
B.2Na:“2”表示兩個鈉元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列屬于純凈物的是( 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.如圖是某個化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖.從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是( 。
A.該反應(yīng)可能是氫氣在空氣中燃燒
B.在化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類沒有改變
C.化學(xué)反應(yīng)中分子可分為原子
D.該化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.用化學(xué)符號填空.
(1)2個氮原子2N(2)鋁離子Al3+    (3)3個氯離子3Cl-    (4)硅元素Si.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.某市隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展,該地居民發(fā)現(xiàn)水質(zhì)開始變差,原來澄清透明的河水開始變得渾濁,并發(fā)出難聞的氣味.假設(shè)你是該市市長,你會采用怎樣的措施改善本地區(qū)的水質(zhì)污染.你的措施是:(1)工業(yè)三廢經(jīng)過處理后再排放;畜牧場會造成水的污染,應(yīng)加強(qiáng)飼養(yǎng)場的污染防治;生活污水會造成水的污染,生活污水應(yīng)集中處理再排放;(2)應(yīng)加強(qiáng)飼養(yǎng)場的污染防治;(3)生活污水應(yīng)集中處理再排放.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列實驗操作正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

1.某興趣小組同學(xué)對實驗室制取氧氣的條件進(jìn)行如下探究實驗.
①為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響,甲設(shè)計以下對比試驗:
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Ⅱ.將3.0g KClO3與Xg CuO均勻混合加熱
在相同溫度下,比較兩組實驗產(chǎn)生O2的快慢.Ⅱ中X的值為1.0
②乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素,實驗數(shù)據(jù)記錄如表:
雙氧水的質(zhì)量雙氧水的濃度MnO2的質(zhì)量相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2的體積
50.0g1%0.1g9mL
50.0g2%0.1g16mL
50.0g4%0.1g31mL
本實驗中,測量O2的裝置是C(填序號).

實驗結(jié)論:在相同條件下,雙氧水濃度越大,雙氧水分解得快.
丙用如圖裝置e進(jìn)行實驗,通過比較相同時間天平讀數(shù)差值大小也能達(dá)到實驗?zāi)康模?/div>

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