16．用化學(xué)符號(hào)填空．
（1）2個(gè)氮原子2N（2）鋁離子Al3+    （3）3個(gè)氯離子3Cl-    （4）硅元素Si．

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

解答 解：（1）2個(gè)氮原子就是在氮元素符號(hào)的前面加上數(shù)字2，故填：2N；   
（2）鋁離子帶有3個(gè)單位的正電荷，故填：Al3+；
（3）3個(gè)氯離子就是在氯離子的前面加上數(shù)字3，故填：3Cl-；
（4）硅元素的符號(hào)為Si，故填：Si．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

13．如圖，已知A、B為兩種黑色粉末，且A是化合物，B是單質(zhì)，D為紅色單質(zhì)．A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．請(qǐng)回答：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：ACuO；BC；CCO2；DCu；ECaCO3；
（2）A中金屬元素的化合價(jià)是+2；
（3）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑；
（4）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．實(shí)驗(yàn)室在做鐵在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，要預(yù)先在集氣瓶底放一些水或沙子，目的是防止高溫生成物濺落炸裂瓶底．反應(yīng)現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出熱量，反應(yīng)的文字表達(dá)式是鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)．（填反應(yīng)類型）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．分類是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方法，掌握好物質(zhì)分類是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)．現(xiàn)有①銅粉  ②液氧  ③海水 ④二氧化碳  ⑤空氣  ⑥冰水共存物，其中屬于混合物的是③⑤，屬于純凈物的是①②④．（填序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．A元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為： A元素在化學(xué)反應(yīng)中容易得電子變成陰離子，屬非金屬元素（填金屬或非金屬）；B元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖為：，該離子帶3個(gè)單位正電荷，該元素的原子核外總共有13個(gè)電子．A、B元素形成化合物的化學(xué)式（用A、B表示）為BA3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．據(jù)報(bào)道，第三代磁性圓珠筆問世，該圓珠筆的珠球由氧化鋯陶瓷材料制成，這種材料填補(bǔ)了國內(nèi)空白．已知氧化鋯中鋯元素的化合價(jià)為+4價(jià)，則氧化鋯的化學(xué)式為（　�。�
A．ZrO2B．Zr2OC．Zr2O4D．ZrO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并指出反應(yīng)的類型．
（1）紅磷在空氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷；化合反應(yīng)
（2）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒鐵絲+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵；化合反應(yīng)
（3）過氧化氫溶液中加二氧化錳過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．在科學(xué)研究中，分類是常用的方法之一．對(duì)于同一種物質(zhì)，由于分類的依據(jù)不同，分類的結(jié)果也有所不同．以“水”為例，下列各組物質(zhì)中，水均與其他三種物質(zhì)所屬類別不同．
例：依據(jù)物質(zhì)所含元素種類：在H2O、H2SO4、Na2CO3、NaOH中，水屬于氧化物．
（1）依據(jù)物質(zhì)通常存在的狀態(tài)：在H2O、CO2、N2、O2中，水屬于液體．
（2）依據(jù)所含物質(zhì)種類數(shù)目：在水、空氣、土壤、海水中，水屬于純凈物．
（3）依據(jù)所含元素種類數(shù)目：在H2O、O2、C、N2中，水屬于氧化物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．“低碳”是全世界的主題．以下流程是通過控制化學(xué)反應(yīng)的條件來促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng)，實(shí)現(xiàn)“低碳”，從而更好地通過化學(xué)為人類造福．

根據(jù)上述流程回答下列問題：
（1）上述流程可循環(huán)利用的物質(zhì)是二氧化碳；
（2）從圖中分析得出的下列結(jié)論中，不正確的是AC （填字母）；
A．水生成氫氣的過程中所用的催化劑一定是二氧化錳
B．二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑的作用下得到的產(chǎn)物是混合物
C．分離、濃縮得到二氧化碳的過程是化學(xué)變化．

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