閱讀下列科普材料,回答相關(guān)問題。

說起二氧化硫(SO2),你可能首先想到它是空氣質(zhì)量播報中提及的大氣污染物。其實你真的了解SO2嗎?難道它只是有害物質(zhì)嗎?

SO2與食品工業(yè)

SO2作為防腐劑、漂白劑和抗氧化劑廣泛用于食品行業(yè)。葡萄酒釀制中適量添加SO2,可防止葡萄酒在陳釀和貯藏過程中被氧化,抑制葡萄汁中微生物的活動。食糖加工過程中可使用SO2進(jìn)行脫色。按照我國《食品添加劑使用標(biāo)準(zhǔn)(GB2760-2014)》,合理使用SO2不會對人體健康造成危害。

標(biāo)準(zhǔn)中部分食品的SO2最大殘留量

食品

蜜餞

葡萄酒

食糖

水果干

巧克力

果蔬汁

最大殘留量

0.35 g/kg

0.25 g/L

0.1 g/kg

0.1 g/kg

0.1 g/kg

0.05 g/kg

SO2與硫酸工業(yè)

硫酸是重要的化工原料,工業(yè)制硫酸的關(guān)鍵步驟是SO2的獲取和轉(zhuǎn)化。工業(yè)利用硫制硫酸的主要過程示意如下:

硫酸工業(yè)尾氣中含有少量的SO2,若直接排放會污染空氣,并導(dǎo)致硫酸型酸雨。工業(yè)上可先用氨水吸收,再用硫酸處理,將重新生成的SO2循環(huán)利用。

SO2與化石燃料

化石燃料中的煤通常含有硫元素,直接燃燒會產(chǎn)生SO2。為了減少煤燃燒產(chǎn)生的SO2污染空氣,可以采取“提高燃煤質(zhì)量、改進(jìn)燃燒技術(shù)”的措施,例如,對燃煤進(jìn)行脫硫、固硫處理;還可以采取“優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)、減少燃煤使用”的措施,例如,北京大力推廣的“煤改氣、煤改電”工程,有效改善了空氣質(zhì)量。

現(xiàn)在,你對SO2一定有了新的認(rèn)識,在今后的化學(xué)學(xué)習(xí)中你對SO2還會有更全面的認(rèn)識!

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。

(1)按照國家標(biāo)準(zhǔn),食糖中的SO2最大殘留量為______ g/kg;

(2)用硫制硫酸的主要過程中,涉及到的含硫物質(zhì)有S、______和H2SO4;

(3)硫酸工業(yè)生產(chǎn)中,吸收尾氣中SO2的物質(zhì)是______;

(4)下列措施能減少SO2排放的是______(填序號);

A 將煤塊粉碎 B 對燃煤進(jìn)行脫硫

C 推廣煤改氣、煤改電 D 循環(huán)利用工業(yè)尾氣中的SO2

(5)在煤燃燒前需對煤進(jìn)行脫硫處理。煤的某種脫硫技術(shù)的原理如下所示:,這種脫硫技術(shù)稱為微生物脫硫技術(shù)。寫出該技術(shù)中的第二步化學(xué)反應(yīng)方程式:______。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:河北省邢臺市2019屆九年級下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

某化學(xué)探究小組的同學(xué)在探究氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)時,做了如下實驗:把飽和石灰水加入盛有碳酸鈉溶液的燒杯中,經(jīng)充分?jǐn)嚢、過濾,得到澄清的溶液。

(1)請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。

(2)同學(xué)們對得到的澄清溶液中含有的溶質(zhì)成分進(jìn)行了探究:

(提出猜想)猜想一:含有_____(填物質(zhì)名稱)

猜想二:含有氫氧化鈉、氫氧化鈣

猜想三:含有氫氧化鈉、碳酸鈉

猜想四:含有氫氧化鈉、氫氧化鈣和碳酸鈉

(質(zhì)疑)小岑同學(xué)認(rèn)為猜想四不合理,他的理由是_____。

(實驗探究)同學(xué)們發(fā)現(xiàn),只需用原反應(yīng)物(飽和石灰水和碳酸鈉溶液)就可以驗證猜想。他們對得到的澄清溶液進(jìn)行了下列實驗:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量得到的澄清溶液分別置于兩支潔凈的試管中

①向一支試管中滴加幾滴_____(填化學(xué)式)溶液

_____

猜想二不正確

②_____

_____

猜想三正確

(討論交流)小熙同學(xué)提出,也可往得到的澄清溶液中滴加足量的稀鹽酸,當(dāng)觀察到_____的現(xiàn)象時即可證明猜想三正確。

(反思評價)細(xì)心的小詩同學(xué)發(fā)現(xiàn),往得到的澄清溶液中滴加稀鹽酸,剛開始并沒有觀察到明顯的現(xiàn)象,你認(rèn)為原因是:_____。

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科目:初中化學(xué) 來源:上海市2019屆九年級下學(xué)期中考三;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

下列有關(guān)氫氧化鈉的說法不正確的是( 。

A. 氫氧化鈉有腐蝕性

B. 固體氫氧化鈉有揮發(fā)性

C. 固體氫氧化鈉能吸收水蒸氣而潮解

D. 氫氧化鈉常用于造紙、煉油和橡膠工業(yè)

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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省十堰市竹溪縣2018屆九年級下學(xué)期中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型:單選題

除去下表中各物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑、方法正確的是

編號

物質(zhì)

雜質(zhì)

試劑

除雜操作方法

A

NaCl

NaNO3

適量AgNO3溶液

過濾

B

C

CuO

——

在空氣中充分燃燒

C

CaCl2

NaCl

①碳酸鈉溶液②稀鹽酸

加過量①后過濾,沉淀與適量②反應(yīng)

D

CO2

CO

——

傾倒法

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省十堰市竹溪縣2018屆九年級下學(xué)期中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)的名稱、俗名(或分類)與化學(xué)式完全對應(yīng)的是

A. 氯化鈉 化合物 NaCl B. 碳酸氫鈉 混合物 NaHCO3

C. 氫氧化鈣 氧化物 CaO D. 氫氧化鈉 純堿 NaOH

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科目:初中化學(xué) 來源:四川省2019屆九年級下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:填空題

食品與健康、能源與環(huán)境是我們共同關(guān)注的社會問題。

(1)紫薯營養(yǎng)豐富,具有特殊的保健功能。紫薯中富含淀粉、維生素C、維生素B、鐵、鈣、硒等。

①這里的“鐵”“鈣”是指 ______;

②人體缺“鐵”,會導(dǎo)致______病癥;

③紫薯中能給人體提供能量的物質(zhì)是______;

④硒元素被譽(yù)為“抗癌大王”。硒元素的部分信息如下圖。下列說法正確的是______(填序號)。

A 硒屬于金屬元素 B 一個硒原子中有34個質(zhì)子

C 硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=18 D 硒元素的相對原子質(zhì)量為78.96g

(2)①合理使用化肥是農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段,下列屬于復(fù)合肥的是(填序號)______;

A 尿素[CO(NH2)2]  B 硫酸鉀[K2SO4]

C 磷酸二氫銨[NH4H2PO4]  D 硝酸鉀[KNO3]

②配制農(nóng)藥波爾多液時不宜用鐵制容器,用化學(xué)方程式表示原因_______。

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科目:初中化學(xué) 來源:四川省2019屆九年級下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

建立宏觀與微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是

A. 50 mL酒精與50 mL水混合后體積小于100 mL,是因為分子變小了

B. 救援犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)因地震埋藏于地下的生命跡象,是因為分子在不斷運(yùn)動

C. 不同的酸化學(xué)性質(zhì)有所不同,是因為解離生成的酸根離子不同

D. 電解水生成氫氣和氧氣,是因為分子在化學(xué)變化中可以再分

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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省十堰市竹山縣2018屆九年級下學(xué)期5月調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型:單選題

從化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖中獲得的錯誤信息是 ( )

A. 該圖表示的是一個化合反應(yīng)

B. 該化學(xué)反應(yīng)中,一定有元素的化合價發(fā)生改變

C. 化學(xué)反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目保持不變

D. 該反應(yīng)中反應(yīng)物和生成物都是由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源:寧夏銀川市2019屆九年級下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題

X元素的原子最外層有3個電子,Y元素的原子最外層有7個電子,則X、Y兩種元素形成化合物的化學(xué)式可能是( )

A. XY B. XY2 C. XY3 D. X3Y

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同步練習(xí)冊答案