【題目】小聰同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭,從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻.好奇的小聰想探究鉻(Cr)與常見金屬鐵、銅的活動性強(qiáng)弱,邀請你一同參加.

【知識回放】

金屬活動性順序:K Ca Na Mg Al Zn Sn Pb(H) Hg Ag Pt Au,請你在橫線上填寫對應(yīng)金屬的元素符號.

【作出猜想】

猜想1.Cr>Fe>Cu; 猜想2.Fe>Cu>Cr; 猜想3.你的猜想是

【查閱資料】

(1)鉻是銀白色有光澤的金屬,在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜.

(2)鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍(lán)色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液.

【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】

小聰同學(xué)取大小相等的三種金屬片,用砂紙打磨光亮;再取三支試管,分別放入等量的同種稀硫酸.

實(shí)驗(yàn)

試管1

試管2

試管3

實(shí)驗(yàn)

操作

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色

鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快,溶液變成為藍(lán)色

【結(jié)論與解釋】

(1)小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想 正確.

(2)實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是

【知識運(yùn)用】

將鉻片投入FeSO4溶液中,反應(yīng) (填“能”或“不能”)進(jìn)行.若能進(jìn)行,請你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式

【答案】【知識回放】Fe;Cu.

【作出猜想】Fe>Cr>Cu.

【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)過程如下表所示:

實(shí)驗(yàn)

試管1

試管2

試管3

實(shí)驗(yàn)

操作

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色

鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快,溶液變成為藍(lán)色

無明顯現(xiàn)象

【結(jié)論與解釋】

(1)1.

(2)除去金屬表面的氧化物.

【知識運(yùn)用】能;Cr+FeSO4=Fe+CrSO4

【解析】【知識回放】

金屬活動性順序:

K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au.

【作出猜想】

猜想1.Cr>Fe>Cu; 猜想2.Fe>Cu>Cr; 猜想3.Fe>Cr>Cu.

故填:Fe>Cr>Cu.

【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)過程如下表所示:

實(shí)驗(yàn)

試管1

試管2

試管3

實(shí)驗(yàn)

操作

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色

鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快,溶液變成為藍(lán)色

無明顯現(xiàn)象

【結(jié)論與解釋】

(1)鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢,鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快,說明鉻比鐵活潑,無明顯現(xiàn)象,說明鉻和鐵都比銅活潑,因此小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想1正確.

(2)實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是除去金屬表面的氧化物.

【知識運(yùn)用】

鉻比鐵活潑,將鉻片投入FeSO4溶液中,反應(yīng)能夠進(jìn)行.若能進(jìn)行,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cr+FeSO4=Fe+CrSO4

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,圖中“●”表示硫原子,“○”表示氧原子.則下列說法不正確的是( )

A. 甲是SO2

B. 反應(yīng)前后,硫原子的相對原子質(zhì)量沒有發(fā)生變化

C. 反應(yīng)前后,分子的種類不變

D. 反應(yīng)中,甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為212

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是

A.嘗藥品的味道 B.用剩的藥品放入指定的回收容器中

C.量筒用作反應(yīng)器 D.加熱試管中的液體時(shí)試管口對著他人

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】成語是中華民族智慧的結(jié)晶.以下成語所描述的變化中涉及化學(xué)變化的是(

A.滴水成冰 B.木已成舟 C.聚沙成塔 D.百煉成鋼

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于合成材料的是

A塑料 B不銹鋼 C玻璃 D水泥

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的鑒別方法錯(cuò)誤的是

A用水鑒別氫氧化鈉和硝酸銨固體 B用帶火星的小木條驗(yàn)證空氣和氧氣

C用小木條鑒別濃硫酸和稀硫酸 D用燃著的小木條鑒別二氧化碳和氮?dú)?/span>

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有兩瓶無色氣體,他們分別是二氧化碳和氧氣,有多種方法可將他們區(qū)別開來.請你模仿示例要求列舉兩種鑒別方法:

示例:用細(xì)線系住小螞蚱投入瓶中,窒息而死的是C02,安然無恙的是O2

方法1:

方法2:

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一包白色固體,可能由硫酸鉀、氫氧化鉀、碳酸鈣、氯化鋇中的一種或幾種物質(zhì)組成,為探究該白色固體的組成,某小組取適量樣品按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請回答下列問題.

(1)白色沉淀Ⅰ與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式

(2)白色沉淀Ⅱ的化學(xué)式

(3)原白色固體中含有的物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知A、B、C、D是初中化學(xué)中常見的四種物質(zhì)。圖中“—”表示相連兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已省略,請回答下列問題:

(1若A、B、C、D含有一種相同元素,常溫下A為無色液體,C為黑色固體,則A為 ,B→C反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;B—D反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(2若A、B、C、D共含有兩種元素,B是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的一種氣體,D為黑色固體,則自然界中B→C反應(yīng)的作用是 ;B→A反應(yīng)的化學(xué)方程式為

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案