質(zhì)量變化 | X | |
A | B | |
增重 | 不變 | ① |
不變 | 增重 | ② |
增重 | 增重 | ③ |
分析 根據(jù)CH4燃燒生成二氧化碳和水;H2燃燒生成水;CO燃燒生成二氧化碳.濃硫酸可吸收水分,質(zhì)量增加;氫氧化鈣溶液可以吸收二氧化碳,質(zhì)量增加進(jìn)行分析.
解答 解:(1)①裝置A的質(zhì)量增加,B裝置的質(zhì)量不變,說(shuō)明有水生成,沒有二氧化碳?xì)怏w生成,則氣體是氫氣;
②若A裝置的質(zhì)量不變,B裝置的質(zhì)量增加,說(shuō)明有二氧化碳生成,沒有水生成,則氣體為一氧化碳;
③若A裝置和B裝置的質(zhì)量都增加,說(shuō)明既有二氧化碳生成,也有水生成,則純凈氣體是甲烷.
故答案為:①H2;②CO;③CH4;
(2)A裝置和B裝置的質(zhì)量都增加,說(shuō)明既有二氧化碳生成,也有水生成,則氣體中含有氫元素和碳元素的組合即可,因此可以是CH4或H2和CO或H2、CO、CH4或H2和CH4或CO、CH4;
故答案為:CH4或H2和CO或H2、CO、CH4或H2和CH4或CO、CH4.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見氣體燃燒的產(chǎn)物以及根據(jù)產(chǎn)物判斷物質(zhì),要求同學(xué)們一定要了解常見物質(zhì)的性質(zhì)并熟練運(yùn)用質(zhì)量守恒定律.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
1、取少量固體,往其中滴加稀鹽酸. | 有氣泡冒出 | 固體中含有碳酸鈉 |
2、另取少量固體,加水充分溶解,加入過(guò)量的氫氧化鈣溶液. | 產(chǎn)生白色沉淀 | 固體中含有碳酸鈉. |
3、對(duì)上述反應(yīng)后的混合物過(guò)濾,在濾液中加入酚酞溶液. | 變紅色 | 固體中含有氫氧化鈉. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 金剛石、C60和石墨都是由碳原子構(gòu)成 | |
B. | CO和CO2都能與堿溶液反應(yīng) | |
C. | CO2與碳的反應(yīng)時(shí),體現(xiàn)了CO2的氧化性 | |
D. | CO有還原性,常溫下可以將氧化銅中的銅還原出來(lái) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧氣、純堿、大理石 | B. | 氫氣、生石灰、海水 | ||
C. | 生鐵、熟石灰、碘鹽 | D. | 水銀、苛性鈉、石油 |
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