用下列序號填空:
①燒杯  ②試管  ③膠頭滴管 ④燃燒匙  ⑤蒸發(fā)  ⑥過濾  ⑦攪拌  ⑧量取
能直接加熱的玻璃儀器
 
;吸取或滴加少量液體的儀器
 
;
取用6.8mL某溶液的操作
 
;紅磷燃燒所用的儀器
 
;
用作配制溶液和較大量試劑的反應容器
 
考點:常用儀器的名稱和選用
專題:常見儀器及化學實驗基本操作
分析:根據(jù)常用儀器的名稱、用途選擇判斷即可.
解答:解:能直接加熱的儀器有:試管、燃燒匙,燃燒匙是金屬制的,故能直接加熱的玻璃儀器是試管.
膠頭滴管用于吸取和滴加少量的液體,故吸取或滴加少量液體的儀器是膠頭滴管.
量取是用量筒一定體積的液體,接近要求時用膠頭滴管滴加,因此取用6.8mL 某溶液的操作是量�。�
紅磷燃燒需要在燃燒匙中.
燒杯用作配制溶液和較大量試劑的反應容器.
故填:②;③;⑧;④;①.
點評:運用常見儀器的用途解答,一定要掌握基本的操作,要準確無誤并且理解這樣操作的原因,過濾和蒸發(fā)都是常見的分離混合物的方法一定要掌握熟練.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

聯(lián)合國氣候變化框架公約《京都議定書》要求發(fā)達國家限制CO2等溫室氣體排放量,以控制日趨嚴重的溫室效應.
(1)綠色植物通過
 
作用吸收CO2,通過
 
作用將CO2釋放到大氣中.
(2)科學家采取“組合轉化”技術,將CO2和H2 以一定比例混合,在一定條件下反應,生成一種重要的化工原料和水.請在括號中填寫該化工原料的化學式:2CO2+6H2═1
 
+4H2O
(3)為了減慢大氣中CO2含量的增加,以下建議可行的是(填序號)
 

①開發(fā)太陽能、水能、風能、地熱等新能源
②禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料
③大量植樹造林,禁止亂砍濫伐.

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有①液氧  ②液態(tài)空氣  ③冰水共存物  ④二氧化錳  ⑤石灰水  ⑥氯酸鉀  ⑦過氧化氫溶液
其中屬于混合物的有(填序號)
 
,屬于純凈物的有(填序號)
 

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溶解度曲線為我們定量描述物質的溶解性強弱提供了便利.請你根據(jù)如圖的溶解度曲線回答下列問題:
(1)60℃時,甲物質的溶解度
 
 (填“大于”、“等于”或“小于”)乙物質的溶解度.
(2)
 
℃時,兩種物質的溶解度相等.

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科目:初中化學 來源: 題型:

加熱某暗紫色固體A能生成氣體B和殘余固體C,將充分受熱后的殘余固體C與另一種白色固體D混合加熱也生成氣體B,把B與氮氣以1:4體積混合充入一集氣瓶中,將一定量暗紅色粉末E點燃后伸入該集氣瓶,即有白色固體F生成,并又得到較純凈氮氣,試推斷:
(1)B為
 
;F為
 

(2)寫出C與D反應的文字表達式
 
,該反應屬于
 
反應.
(3)C與D反應前后,C物質的質量是否改變
 
(選填“改變”或“不變”).

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同步練習冊答案
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