以下是某化學反應的微觀示意圖(表示氧原子,表示氫原子)
⑵ 該反應的化學方程式為____________;
⑵ 以上變化的基本反應類型是_______ _______;
⑶ 結合上圖,從原子、分子的角度分析,在化學反應過程中,_ __可分,而__ ___不能再分。
科目:初中化學 來源: 題型:
只用一種試劑就可鑒別NaCI、NH4CI、Na2SO4。三種溶液。該試劑是
A.KCI溶液 B.Ba(OH)2溶液 C.NaOH溶液 D.NaNO3溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列實驗方案合理的是
選項 | 實驗目的 | 所用試劑或方法 |
A | 鑒別熱塑性塑料和熱固性塑料 | 加熱,觀察外形變化 |
B | 實驗室制取CO2 | 用塊狀大理石和稀硫酸 |
C | 除去氯化鈉混有少量的氯化鈣 | 加入碳酸鉀,過濾 |
D | 區(qū)分硬水和軟水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
人們在工作、生活中,為防止事故發(fā)生常采用一些安全措施,下列安全措施中正確的是( )
A. 油鍋中的有著火用鍋蓋蓋滅 B.冬天用煤取暖時封閉門窗
C.到煤窖中挖煤用火把照明 D.廚房內煤氣泄漏打開排氣扇通風
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科目:初中化學 來源: 題型:
若金屬錳在金屬活動性順序中位于鋁和鋅之間,則下列反應不能發(fā)生的是( )【提示:MnSO4溶于水】
A.Mn+2HCl = MnCl2+H2↑ B.Fe + MnSO4 =FeSO4 + Mn
C.2Al+ 3MnSO4 =Al2(SO4)3 + 3Mn D.Mg + MnSO4 =MgSO4 + Mn
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科目:初中化學 來源: 題型:
右表是部分物質的溶解性表(室溫),利用表中提供的信息回答下列問題:
⑴ NaOH和BaCl2兩種物質混合后___ ___(填“能”或“不能”)發(fā)生反應,理由是_____ ___。
⑵ 利用表中陰離子和陽離子構成的物質,寫出一個有BaSO4生成的化學方程式
_____ ________。
陰離子 陽離子 | OH- | Cl- | SO42- |
Na+ | 溶 | 溶 | 溶 |
Fe2+ | 不 | 溶 | 溶 |
Ba2+ | 溶 | 溶 | 不 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
我們每天都生活在陽光不斷變化的物質世界里。下列變化一定屬于化學變化的是( )
A.用干冰做制冷劑進行人工降雨
B.久置在空氣中的澄清石灰水表面產生一層白膜
C.伴隨有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化
D.爆炸
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科目:初中化學 來源: 題型:
同學們做甲、乙兩個中和反應實驗的探究(見下圖)。
題25-1圖 題25-2圖
(1)甲實驗恰好中和,則該溶液中的溶質是 (填化學式)。
(2)取乙反應后的溶液60.0g,滴加質量分數(shù)26.5%的Na2C03溶液(見丙圖),溶液pH的變化如題25-2圖所示。則與CaCl2反應的碳酸鈉溶液的質量為 g;請計算該 溶液中CaCl2的溶質質量分數(shù)(寫出計算過程,精確到0.1%)。
(3)根據(jù)計算所得數(shù)據(jù)在題25-3圖中畫出產生沉淀的曲線。
(4)乙組的中和反應實驗設計存在的不足是 。
題25-3圖
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