用實驗方案證明一包黑色粉末是有氧化銅和碳粉混合而成的.甲乙兩位同學(xué)設(shè)計的實驗方案如下:
甲:黑色粉末
足量鹽酸
充分震蕩
觀察現(xiàn)象;
乙:黑色粉末
在試管中加熱
將氣體通入澄清石灰水
觀察現(xiàn)象
以上兩個方案,你認為哪個更好?
 
.理由是
 
分析:氧化銅能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水,氯化銅溶液是藍色的;炭粉不能和稀鹽酸反應(yīng);氧化銅和炭粉在加熱條件下能生成紅色的銅和二氧化碳,二氧化碳能使石灰水變渾濁;乙實驗中需要加熱,操作比較復(fù)雜.
解答:解:甲實驗:依據(jù)氧化銅能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水,氯化銅溶液是藍色的;炭粉不能和稀鹽酸反應(yīng);故甲方案中證明有氧化銅的實驗依據(jù)是部分黑色固體溶解,溶液呈藍色,證明有炭粉的實驗依據(jù)是部分黑色固體不溶解;
乙實驗:依據(jù)氧化銅和炭粉在加熱條件下能生成紅色的銅和二氧化碳,二氧化碳能使石灰水變渾濁;乙方案中證明有氧化銅的實驗依據(jù)是黑色固體變紅,證明有炭粉的是實驗依據(jù)是石灰水變渾濁.
所以以上兩個方案中,甲同學(xué)的實驗方案更好,理由是操作簡單,不需加熱,而乙方案操作較為復(fù)雜.
故答案為:甲方案好; 操作簡便,不需要加熱.
點評:實驗方案的評價,是素質(zhì)教育對化學(xué)實驗教學(xué)的能力培養(yǎng)目標之一,而能力的考查又逐漸成了中考重點和熱點,在學(xué)習(xí)過程中要養(yǎng)成對所見習(xí)題中的實驗進行評價我自我設(shè)計實驗的習(xí)慣.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

幾位同學(xué)對蠟燭燃燒火焰的焰心進行了以下探究,請完成實驗步驟:
(1)點燃蠟燭,將一根小木條迅速平放在火焰中,約1分鐘后取出,現(xiàn)象如圖A所示,這證明焰心
溫度最低
溫度最低

(2)向焰心斜向插入一支細短玻璃管,發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象(如圖B),在玻璃管的上口點燃,上口產(chǎn)生火焰,這說明焰心的物質(zhì)性質(zhì)是
具有可燃性
具有可燃性

(3)貝貝取一支蠟炷,用小刀切下一小塊放入水中,蠟燭浮在水面上.結(jié)論:石蠟的密度比水

(4)婷婷在探究蠟燭燃燒的過程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑,你認為她的下列做法中不合適的是
C
C

A.反復(fù)實驗,并觀察是否有相同現(xiàn)象
B.查找資料,了解石蠟的主要成份,探究黑色固體是什么
C.認為與本次實驗?zāi)康臒o關(guān),不予理睬
D.詢問老師或同學(xué),討論產(chǎn)生黑色物質(zhì)的原因
(5)三位同學(xué)在探究的過程中,將短玻璃導(dǎo)管插入焰心,發(fā)現(xiàn)另一端也可以點燃.
提示問題:導(dǎo)管里一定有可燃性氣體,氣體的成份可能是什么?
猜想:貝貝認為:可能是蠟燭不完全燃燒產(chǎn)生的CO
芳芳認為:可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的石蠟蒸氣
婷婷認為:可能以上兩種情況都有
實驗方案:換一根較長的導(dǎo)管,并用冷的濕毛巾包住導(dǎo)管,然后在導(dǎo)管另一端做點火實驗.
現(xiàn)象與結(jié)論:如果觀察到
導(dǎo)管另一端可以點燃,導(dǎo)管內(nèi)沒有白色固體冷凝
導(dǎo)管另一端可以點燃,導(dǎo)管內(nèi)沒有白色固體冷凝
現(xiàn)象,則貝貝的猜想正確;如果觀察到
導(dǎo)管另一端沒有被點燃,導(dǎo)管內(nèi)有白色固體冷凝
導(dǎo)管另一端沒有被點燃,導(dǎo)管內(nèi)有白色固體冷凝
現(xiàn)象,則芳芳的猜想正確;如果觀察到
導(dǎo)管另一端可以點燃,導(dǎo)管內(nèi)有白色固體冷凝
導(dǎo)管另一端可以點燃,導(dǎo)管內(nèi)有白色固體冷凝
,則婷婷的猜想正確.

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科目:初中化學(xué) 來源:2008-2009學(xué)年山東省聊城市陽谷實驗一中九年級(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

幾位同學(xué)對蠟燭燃燒火焰的焰心進行了以下探究,請完成實驗步驟:
(1)點燃蠟燭,將一根小木條迅速平放在火焰中,約1分鐘后取出,現(xiàn)象如圖A所示,這證明焰心______.
(2)向焰心斜向插入一支細短玻璃管,發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象(如圖B),在玻璃管的上口點燃,上口產(chǎn)生火焰,這說明焰心的物質(zhì)性質(zhì)是______.
(3)貝貝取一支蠟炷,用小刀切下一小塊放入水中,蠟燭浮在水面上.結(jié)論:石蠟的密度比水______.
(4)婷婷在探究蠟燭燃燒的過程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑,你認為她的下列做法中不合適的是______
A.反復(fù)實驗,并觀察是否有相同現(xiàn)象
B.查找資料,了解石蠟的主要成份,探究黑色固體是什么
C.認為與本次實驗?zāi)康臒o關(guān),不予理睬
D.詢問老師或同學(xué),討論產(chǎn)生黑色物質(zhì)的原因
(5)三位同學(xué)在探究的過程中,將短玻璃導(dǎo)管插入焰心,發(fā)現(xiàn)另一端也可以點燃.
提示問題:導(dǎo)管里一定有可燃性氣體,氣體的成份可能是什么?
猜想:貝貝認為:可能是蠟燭不完全燃燒產(chǎn)生的CO
芳芳認為:可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的石蠟蒸氣
婷婷認為:可能以上兩種情況都有
實驗方案:換一根較長的導(dǎo)管,并用冷的濕毛巾包住導(dǎo)管,然后在導(dǎo)管另一端做點火實驗.
現(xiàn)象與結(jié)論:如果觀察到______現(xiàn)象,則貝貝的猜想正確;如果觀察到______現(xiàn)象,則芳芳的猜想正確;如果觀察到______,則婷婷的猜想正確.

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