【題目】寫出下列反應的文字表達式(或符號表達式),注明反應類型。
(1)電解水_________________________________________;______________。
(2)氫氣燃燒_______________________________________;______________。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】選擇氧氣、一氧化碳或二氧化碳填空,并寫出有關的化學方程式。
(1)能使帶火星的木條復燃的是 ______(填化學式,下同)。
(2)能使澄清的石灰水變渾濁的是 ______,反應的化學方程式是 ______。
(3)能使氧化銅還原成銅的是 ______,反應的化學方程式是 ______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(8分)通過化學學習,我們已經掌握了實驗室制取氣體的一般規(guī)律。下面是實驗室提供的一些實驗裝置:
請結合圖中提供的儀器回答問題。
(1)寫出圖中標號a的儀器名稱
(2)實驗室可用高錳酸鉀、雙氧水來制備氧氣,應選用的實驗裝置對應為 ,發(fā)生反應的化學方程式分別是 、 ,在以上選用的裝置中有一種需作改進,改進的方法是 。
(3)通過查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。
①若用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,則應選擇的反應發(fā)生裝置和收集裝置對應為 。
②請寫出氨氣和氧化銅在加熱條件下反應的化學方程式: 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用化學用語填空:
(1)銀____;
(2)4個二氧化硫分子______;
(3)2個鋁離子_____;
(4)高錳酸鉀______;
(5)+3價的鋁元素____;
(6)由Ca2+和H2P構成的磷酸二氫鈣____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖,其中不同的“球”代表不同的原子。下列說法不正確的是( 。
A. 圖中能表示氫分子的是“”
B. 該反應中共涉及兩種單質和三種化合物
C. 反應前后,原子的種類、數目不變
D. 該反應中參加反應的兩種分子的個數比為1:1
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】幾位同學對蠟燭燃燒進行了以下探究,請你完成其中的步驟.
(1)李麗取一根蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上.
結論:石蠟的密度比水的__.
(2)周婷在探究蠟燭燃燒的過程中,發(fā)現罩在火焰上方的燒杯內壁被熏黑.你認為她的以下做法中不合適的是__
A 反復實驗,并觀察是否有相同現象 B 查找資料,探究生成的黑色固體是什么
C 認為與本次實驗目的無關,不予理睬 D 詢問老師或同學,討論生成黑色物質的原因
(3)馬融融點燃蠟燭,將一根小木條迅速平放入火焰中,約1秒后取出,現象如圖A,這證明焰心__.
(4)王寶寶向焰心斜向插入一支細短玻璃管,發(fā)現玻管中無明顯現象(如圖B),在玻管的上口點燃,上口產生火焰,這說明焰心物質的性質是:__.
(提出問題)導管里一定有可燃性氣體,該氣體的成分可能會是什么呢?
(查閱資料)石蠟完全燃燒生成水和二氧化碳,不完全燃燒會生成一氧化碳;蠟燭火焰主要是由石蠟蒸氣燃燒產生的;石蠟蒸氣遇冷可凝結為固體;一氧化碳是可燃性氣體,它燃燒的生成物為二氧化碳.
(猜想)李麗認為:可能是蠟燭不完全燃燒時產生的一氧化碳.
王寶寶認為:可能是蠟燭受熱后產生的石蠟蒸氣.
周婷認為:以上兩種情況都有可能.
(實驗方案)換一根較長的玻璃導管,并用冷的濕毛巾包住導管,然后在導管另一端做點火實驗.
(現象與結論)如果觀察到導管口能點燃,去掉毛巾,導管內壁看不到冷凝的固體現象,則李麗的猜想正確.如果觀察到__現象,則王寶寶的猜想正確.如果觀察到__現象,則周婷的猜想正確.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在古代,人們常用貝殼(主要成分是碳酸鈣,雜質不參與反應且不溶于水)和純堿為原材料制取燒堿,其制取流程如圖:
(1)寫出加入純堿溶液后發(fā)生反應的化學方程式: ;
(2)【問題與發(fā)現】固體A是純凈的氫氧化鈉嗎?
【猜想與假設】根據反應原理,同學們提出以下猜想:
甲的猜想:A是純凈的氫氧化鈉固體.
乙的猜想:A是氫氧化鈉和氫氧化鈣的混合物.
你的猜想: .
【實驗驗證】
實驗操作 | 現象 | 結論 | |
甲 | 取少量固體A,用適量水溶解后,滴加幾滴無色酚酞溶液. | 溶液變紅 | 猜想成立 |
乙 | 取少量固體A,用適量水溶解后,滴加幾滴飽和碳酸鈉溶液. | 猜想不成立 | |
你 | 猜想成立 |
【反思與評價】同學們討論后,認為甲的結論不一定成立,原因是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】一種新型“人造樹葉”可吸收二氧化碳并轉化為乙醇(C2H5OH)燃料,化學方程式為2CO2+3H2OC2H5OH +3O2。研究顯示,一升“人造樹葉”每天可從空氣中吸收968gCO2。
(1)一升“人造樹葉”工作一天可得到乙醇的質量是________?
(2)若每天一棵樹平均可吸收48.4gCO2,則一升“人造樹葉”吸收的CO2相當于_______棵樹吸收的CO2。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】把分別充滿紅棕色的二氧化氮(NO2)氣體和無色的氫氣(H2)的集氣瓶按照下圖A、B兩種方式放置,然后把兩瓶中間的玻璃片抽走,使兩瓶口密合在一起(不要振蕩),可觀察到A中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致(兩氣體不反應),而B中需要很長時間才能達到同樣的效果。
由此可以得出的結論有:
(1)______________。
(2)______________。
(3)______________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com