實(shí)驗(yàn)室選擇制取氣體的儀器裝置時(shí)，可以不考慮的因素是（ ）
A．反應(yīng)物的性質(zhì)和狀態(tài) B．所制氣體的性質(zhì)
C．所制氣體的顏色 D．反應(yīng)的條件
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”的說法中，正確的是（ �。�
A．制取氣體時(shí)，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性
B．用托盤天平稱量10g固體藥品時(shí)，先放砝碼，后放藥品
C．用滴管取細(xì)口瓶?jī)?nèi)的液體時(shí)，先將其伸入液體內(nèi)，后擠壓取液
D．加熱KMnO4并用排水法收集O2的實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先熄滅酒精燈，后移出導(dǎo)管
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
在反應(yīng)X＋2Y→R＋2M中，已知R和M的摩爾質(zhì)量之比為22：9，當(dāng)1.6gX與Y完全反應(yīng)后，生成4.4gR。則在此反應(yīng)中Y和M的質(zhì)量之比為
A.16：9 B.23：9 C.32：9 D.46：9
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
某學(xué)習(xí)小組圍繞“實(shí)驗(yàn)室制取氣體”進(jìn)行研討。請(qǐng)你參與完成下面的問題。
（1）原理分析：實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為 。不用碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)制取CO2的原因是 。
（2）發(fā)生裝置：圖①裝置中儀器a的名稱是 
。實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉固體與堿石灰在加熱的情況下制甲烷，其發(fā)生裝置應(yīng)選圖 （填序號(hào)）。
（3）收集裝置：實(shí)驗(yàn)室收集氨氣應(yīng)采用的方法是 。收集有毒氣體二氧化硫時(shí)，常采用圖③收集裝置，氣體應(yīng)從 （填字母）端通入。
（4）實(shí)驗(yàn)操作：通常實(shí)驗(yàn)室制取氫氣選擇的發(fā)生裝置是 （填序號(hào)），檢查該裝置氣密性的操作是 。若利用圖③用排水法收集氫氣，則水從 （填字母）端排出。
（5）實(shí)驗(yàn)反思：在加熱氯酸鉀制O2的過程中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生O2的速率很慢，經(jīng)檢查不是氯酸鉀變質(zhì)，也不是裝置氣密性不好，你認(rèn)為最可能的原因是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
翡翠是人們喜愛的一種裝飾品，翡翠的主要成分是硬玉，其化學(xué)式為NaAl(SiO3)2。其中Si的化合價(jià)是（ ）
A．+ 1 B．+ 2 C．+ 3 D．+ 4
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
將 31.45 g 氯化鈉和氯化鋇組成的固體混合物溶解于足量水中，向所得溶液中滴加10.6%的碳酸鈉溶液，所加碳酸鈉溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系如下圖。
(A) 圖中恰好完全反應(yīng)的點(diǎn)是_____________；
(B) 生成沉淀的質(zhì)量為______________；
(C) 求恰好反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律的原因是反應(yīng)前后（ ）
A．分子種類不變 B．分子數(shù)目不變
C．原子種類和數(shù)目沒有改變 D．物質(zhì)種類沒有
改變
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氣
和二氧化碳的實(shí)驗(yàn)中錯(cuò)誤的是( ) 