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根據原子結構示意圖,不能確定的是(  )                 

A.最外層電子數(shù)     B.中子數(shù)           C.質子數(shù)           D.電子層數(shù)


【考點】原子結構示意圖與離子結構示意圖.                       

【專題】化學用語和質量守恒定律.                               

【分析】根據原子結構示意圖表示方法:圓圈內的數(shù)字為原子核內的質子數(shù),弧線表示電子層,弧線中間的數(shù)字表示該電子層所能容納的電子數(shù)目;在原子中核電荷數(shù)=質子數(shù)=電子數(shù),進行解答.         

【解答】解:A.由原子結構示意圖可知該原子的最外層電子數(shù)為1,故A不符合題意;           

B.由原子結構示意圖可知,中子數(shù)在原子結構示意圖中表現(xiàn)不出來,因此不能確定核內的中子數(shù),故B符合題意;                                           

C.由原子結構示意圖可知該原子的質子數(shù)為11,故C不符合題意;        

D.由原子結構示意圖可知:該原子的電子層數(shù)為3,故D不符合題意;         

故選B.                                                    

【點評】本題考查學生根據原子結構示意圖含義進行分析解題的能力.         

                                                           


練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:


下列圖中所示的實驗操作正確的是(     )

A.

過濾    B.

加熱液體    C.

測定溶液的pH    D.

稀釋稀硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:


將4.0g Cu﹣Zn合金粉末放到盛有10g稀硫酸的燒杯中,恰好完全反應.稱量剩余物質的質量為13.9g.        

(1)Cu﹣Zn合金中Zn的質量為   g.                           

(2)請計算稀硫酸中溶質的質量分數(shù).                            

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科目:初中化學 來源: 題型:


碳及碳的化合物在人類生成生活中應用廣泛,隨著科技的發(fā)展,含碳元素的新材料不斷涌現(xiàn).請根據所學知識回答下列問題:

(1)如圖“碳海綿”是已知最輕的固體材料,只由碳元素組成,具有多孔結構,彈性好.它對石油有很強的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復原狀.下列關于碳海綿的說法正確的是  (填字母序號)

A.具有吸附性  B.可重復利用  C.可處理海上泄露的石油

(2)倡導“低碳”生活,主要是為了減少  (填化學式)的排放量.請舉一例在日常生活中符合這一主題的做法  

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科目:初中化學 來源: 題型:


知雞蛋殼的主要成分是碳酸鈉(其他成分不與水也不與鹽酸反應),某課外活動興趣小組的同學為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量,進行如下實驗:

試計算:

(1)生成二氧化碳氣體的質量為 17.6g 

(2)雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數(shù)為多少?(寫出簡明的計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:


如圖為氯化銨和硫酸鈉的溶解度曲線.下列說法錯誤的是( 。         

                           

A.30℃時,氯化銨、硫酸鈉的溶解度相等                          

B.氯化銨的溶解度隨溫度的升高而增大                            

C.將60℃的硫酸鈉飽和溶液降溫至40℃,有晶體析出                   

D.在30℃~70℃范圍內,硫酸鈉飽和溶液在40℃時溶質的質量分數(shù)最大           

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科目:初中化學 來源: 題型:


小明在做鐵與硫酸溶液反應的實驗時,發(fā)現(xiàn)生成的氣體有刺激性氣味,于是進行了探究.         

       

【提出問題】鐵與硫酸溶液反應生成的氣體為什么有刺激性氣味?         

【查閱資料】                                                

(1)6H2SO4(濃)+2FeFe2(SO43+6H2O+3SO2↑                   

(2)SO2可使品紅溶液的紅色褪去                                 

【進行猜想】鐵與不同濃度的硫酸溶液反應,生成的氣體產物中可能有二氧化硫.           

【實驗探究】小明用圖甲所示裝置進行實驗,并將E中收集到的氣體進行如圖乙所示的爆鳴實驗.         

              A中硫酸濃度   實驗現(xiàn)象                                A中生成氣體成分

                            B中品紅溶液                                          D中品紅溶液  爆鳴實驗

 實驗一       98%                                                 不褪色       無爆鳴聲  只有SO2

 實驗二       45%          稍有褪色                                不褪色       有爆鳴聲 有 SO2和H2 

 實驗三       25%                                                 不褪色         只有H2

【實驗結論】鐵與不同濃度的硫酸溶液反應,生成的氣體產物可能不同,當硫酸溶液濃度達到足夠大時,生成的氣體產物中有二氧化硫.                                              

【交流反思】                                                

(1)寫出實驗三中鐵與硫酸反應的化學方程式;                        

     寫出實驗二中發(fā)生爆鳴反應的化學方程式 .                      

(2)實驗一中C裝置的作用 .                                  

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科目:初中化學 來源: 題型:


用化學用語填空:

(1)2個鎂離子        ;        (2)一個氨分子              

(3)胃舒平(Al(OH)3)治療胃酸過多的化學方程式:                              。

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某溶質溶解在水中,形成的溶液與水相比較,一定不會改變的是

A.沸點         B.導電性         C.顏色            D.水分子的構成

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