14．下列氣體中，既能用作保護(hù)氣又能在醫(yī)療上創(chuàng)造冷凍麻醉?xiàng)l件的是（　�。�
A．氮?dú)?/td>B．氧氣C．水蒸氣D．二氧化碳

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：常常用于醫(yī)療冷凍麻醉的氣體是氮?dú)猓?br />故選A

點(diǎn)評(píng) 掌握常見(jiàn)的物質(zhì)和用途的關(guān)系是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．認(rèn)識(shí)物質(zhì)是為了更好地利用物質(zhì)，下列變化中，與其他變化有本質(zhì)區(qū)別的一種是（　�。�
A．木材燃燒B．蒸發(fā)液態(tài)空氣制氧氣
C．玻璃破碎D．石蠟受熱熔化

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列變化中，一定發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A．汽油揮發(fā)B．鐵釘生銹C．石蠟熔化D．膽礬研碎

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題．

（1）標(biāo)號(hào)儀器①的名稱是長(zhǎng)頸漏斗
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為BC或BE（填字母序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，
該反應(yīng)中二氧化錳的作用是催化作用．
（3）實(shí)驗(yàn)室用一定質(zhì)量氯酸鉀和一定質(zhì)量二氧化錳的混合物加熱制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．若要探究剩余固體中的二氧化錳是不是該反應(yīng)的催化劑，實(shí)驗(yàn)方案為（已知氯化鉀溶于水）取氯酸鉀和少量濾渣的混合物于試管中，加熱混合物，將帶火星木條伸入試管中，木條復(fù)燃．
（4）實(shí)驗(yàn)室用未知質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣并測(cè)定氧氣的體積（裝置選用A、F、G）．
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
②若各裝置的連接順序是：a→b→c→d，請(qǐng)?jiān)贔裝置中畫出b、c導(dǎo)管的延伸示意圖．
 ③若要測(cè)定高錳酸鉀的質(zhì)量，則需要測(cè)定的數(shù)據(jù)是氧氣的質(zhì)量，需要查閱的數(shù)據(jù)是水的密度．（不考慮氣體的損耗）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．如圖為實(shí)驗(yàn)室電解水的簡(jiǎn)易裝置圖．
（1）接通直流電源后，A電極為電源的負(fù)極．
（2）水電解的過(guò)程中，發(fā)生變化的微粒是水分子（填名稱，下同），不發(fā)生變化的微粒是氫原子和氧原子．
（3）水通電分解生成最理想的能源-氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)．電解一定量的水，當(dāng)其中一個(gè)電極產(chǎn)生5mL氣體時(shí)，另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是10或2.5mL．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列四組物質(zhì)中，既是化合物又是氧化物的一組是（　�。�
A．二氧化碳   水B．水   氫氧化鈣
C．氯化鈉   氫氧化鈣D．二氧化碳   氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．冬季，人們?cè)谌紵喝∨瘯r(shí)，應(yīng)竭力避免煤氣中毒事件的發(fā)生．煤氣中毒也就是一氧化碳中毒，下列措施中不能有效防止煤氣中毒的是（　�。�
A．在室內(nèi)放一盆清水B．煤火爐要安裝密閉的煙囪
C．盡量使煤完全燃燒D．加強(qiáng)室內(nèi)通風(fēng)，確保室內(nèi)氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列四個(gè)家庭小實(shí)驗(yàn)，其中發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A．點(diǎn)燃蠟燭，觀察燃燒的現(xiàn)象
B．用鉛筆芯的粉末幫助打開生銹的鐵鎖
C．利用木炭和棉花凈化水
D．用100ml水與100ml酒精混合，觀察所得的體積是否等于200ml

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．（1）小明在實(shí)驗(yàn)室用氯化鈉和蒸餾水配制100g5%的氯化鈉溶液，他配制過(guò)程的第一步應(yīng)進(jìn)行的是計(jì)算，現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室中有10mL、50mL、100mL等不同規(guī)格的量筒，配制上述溶液時(shí)最好選用100mL的量筒，除了量筒、膠頭滴管、燒杯外，還需要玻璃儀器是玻璃棒
（2）小明在配制100g5%的氯化鈉溶液時(shí)，進(jìn)行了以下操作，其中導(dǎo)致溶液中氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于5%的是A
A．用量筒取水時(shí)俯視讀數(shù)
B．在稱量前，天平指針稍向左偏移便進(jìn)行稱量
C．裝燒杯時(shí)部分溶液灑出
D．溶解時(shí)燒杯中已經(jīng)有少量水未倒干凈
（3）20℃時(shí)，小明對(duì)配制好的100g5%的食鹽溶液做如下處理，求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（下列過(guò)程中溶質(zhì)均無(wú)析出，若計(jì)算結(jié)果不是整數(shù)，要精確到0.1%）
①蒸發(fā)10g水后，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.6%
②增加10g氯化鈉后，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.6%
③加入100g5%的氯化鈉溶液后，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案