分析 根據(jù)已有的知識進行分析,電解水時正極生成的是氧氣,負極生成的是氫氣,且氫氣和氧氣的體積比為2:1,電解水是化學變化,在此反應中,分子分成原子,原子重新組合成新分子.
解答 解:(1)據(jù)圖可以看出,與A極相連,產生的氣體體積大,是氫氣,為電源的負極,故填:負;
(2)電解水時水分子分成氫原子和氧原子,氫氧原子不能再分,故填:水分子,氫原子和氧原子.
(3)水通電會分解,正極產生的是氧氣,可用帶火星的木條檢驗;負極產生的是氫氣.電解水反應的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,符合“一變多”的特點,屬于分解反應.電解一定量的水,當其中一個電極產生5mL氣體時,若該極是電源的正極,則另一電極產生的氣體是氫氣,是10mL;若該極是電源的負極,則另一電極產生的氣體是氧氣,是2.5mL;故填:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;分解;10或2.5.
點評 本題考查了電解水的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該物質一定含有碳、氫元素、可能含有氧元素 | |
B. | 該物質一定含有碳、氫,一定不含氧元素 | |
C. | 該物質中碳元素和氫元素的質量比為8:1 | |
D. | 該物質的化學式可能為C2H6O |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Zn2+--“2”表示鋅原子得到2個質子 | |
B. | 2NO--“2”表示2個一氧化氮分子 | |
C. | H2O--“2”表示一個水分子中含有2個氫元素 | |
D. | $\stackrel{+2}{Mg}$--“2”表示鎂的離子帶2個正電荷 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Cl2 | B. | O2 | C. | Na | D. | Cl2O3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 電解水 | |
B. | 加熱一定質量的高錳酸鉀制氧氣 | |
C. | 實驗室用足量紅磷測定空氣中氧氣的含量 | |
D. | 等質量、等濃度的過氧化氫溶液制氧氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④均為不飽和溶液 | |
B. | ②③⑤中溶質的質量分數(shù)相等 | |
C. | 保持溫度不變,若在④中加入4.5g KNO3固體可得到飽和溶液 | |
D. | ④→⑤可析出53.9g KNO3晶體 |
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