A. | 氧氣用于潛水 | B. | 金剛石用作飾品 | ||
C. | 二氧化碳用于化工生產(chǎn) | D. | 熟石灰改良酸性土壤 |
分析 物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì),如可燃性、助燃性、氧化性、還原性等;物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì),叫物理性質(zhì);物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為:顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性等.
解答 解:A、氧氣用于潛水是利用氧氣的氧化性,屬于化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、金剛石用作飾品是利用金剛石的光澤,屬于物理性質(zhì),故選項(xiàng)正確;
C、二氧化碳用于化工生產(chǎn),屬于化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、熟石灰改良酸性土壤是利用熟石灰的堿性,屬于化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選B
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分,要記憶有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì),并能夠在比較的基礎(chǔ)上進(jìn)行應(yīng)用,本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 拒絕使用一次性筷子 | B. | 發(fā)展水力、風(fēng)力發(fā)電 | ||
C. | 露天焚燒塑料以防止白色污染 | D. | 城市街道灑水降塵 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣用于焊接金屬 | B. | 氮?dú)馓畛湓跓襞葜凶鞅Wo(hù)氣 | ||
C. | 生石灰用作食品干燥劑 | D. | 干冰用作制冷劑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a的溶解度大于b的溶解度 | |
B. | 15℃時(shí),甲、乙的兩種溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 | |
C. | 將30℃時(shí)a的飽和溶液降溫至15℃,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變 | |
D. | 15℃時(shí)分別向l00g水中加入20ga和b,升溫至30℃,所得溶液均為飽和溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
事實(shí) | 解釋 | |
A | 高錳酸鉀溶液和氯化鉀溶液顔色不同 | 溶液中陰離子不同 |
B | 酒香不怕巷子深 | 分子不是靜止的 |
C | 6000L氧氣可壓入40L的鋼瓶中 | 氧分子變小 |
D | 一氧化碳有毒,二氧化碳無毒 | 構(gòu)成物質(zhì)的分子不同 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)室電解水時(shí),常在水中加入少量的硫酸或硫酸鈉,以增強(qiáng)導(dǎo)電性 | |
B. | 電解水時(shí)與電源負(fù)極相連的氣體體積常略小于另一極氣體體積的2倍 | |
C. | 用木炭代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí)需在廣口瓶中加入NaOH溶液 | |
D. | 用鐵絲代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量時(shí)需要在廣口瓶中加入少量水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將50℃時(shí),兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃,析出晶體的質(zhì)量是甲比乙多 | |
B. | 使甲從溶液中析出,只能采用降溫的方法 | |
C. | 在50℃時(shí),不可能配制出溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的兩種物質(zhì)的飽和溶液 | |
D. | 20℃時(shí),兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相同 |
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