9．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰并產(chǎn)生刺激性氣味氣體的是（　�。�
A．鐵絲B．木炭C．硫粉D．紅磷

分析 A、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
B、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
C、根據(jù)硫粉在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
D、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

解答 解：A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項錯誤．
B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項錯誤．
C、硫粉在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項正確．
D、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，生成一種白色固體，故選項錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．化學與生活密切相關(guān)，下列營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人類生命活動提供較多能量的是（　�。�
A．
黃瓜		B．
水		C．
食鹽		D．
紅燒肉

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

20．吃中秋月餅時，小婧同學在月餅旁邊發(fā)現(xiàn)一個裝有活性鐵粉脫氧保鮮劑（也稱脫氧劑）的塑料小包，她想弄清楚為什么放脫氧劑，并對這包脫氧劑進行了下列探究．
（1）仔細觀察，發(fā)現(xiàn)脫氧劑塑料包上有許多小孔，王芳認為這些小孔的作用可能是利于活性鐵粉脫氧保鮮劑與氧氣、水分接觸．
（2）擠捏塑料包質(zhì)感較硬，剪開塑料包將里面的脫氧劑倒在紙上，脫氧劑紅褐色并以結(jié)塊，王芳提出活性鐵粉已部分被氧化的結(jié)論，由此推斷，食品包裝袋中放入脫氧劑的目的是除去包裝袋內(nèi)的氧氣．
（3）為弄清楚上述脫氧劑有哪些成分，小婧將其帶進實驗室，繼續(xù)進行探究．
實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象結(jié)論
取部分紅褐色并已結(jié)塊的脫氧劑放入試管中，倒入足量稀鹽酸脫氧劑溶解，溶液變黃色，且有氣泡產(chǎn)生已結(jié)塊的脫氧劑中含有鐵粉、氧化鐵
（4）通過以上探究可知，我們可以用稀鹽酸進行除鐵銹，反應(yīng)的化學方程式為：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；防止鐵制品銹蝕的措施有：保持鐵制品表面潔凈干燥、在鐵制品表面涂漆（任答兩點）．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

17．如圖是實驗室常用的儀器，請用圖中儀器的名稱按要求填空：
（1）用于夾持試管的儀器是試管夾；
（2）用于吸取和滴加少量液體的是膠頭滴管；
（3）常用于給物質(zhì)加熱的儀器是酒精燈；
（4）既可用作反應(yīng)容器又能直接受熱的是試管；應(yīng)用火焰外焰 的部分加熱．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．根據(jù)如圖的溶解度曲線，下列說法正確的是（　　）
A．t1℃時，A的溶解度大于B
B．t2℃時，A、B兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等
C．t2℃時，將A、B的飽和溶液分別蒸發(fā)掉10g水，析出A的質(zhì)量大
D．分別將A、B在t1℃的飽和溶液升溫至t2℃，兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都會增大

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．完成下列反應(yīng)的化學方程式．
（1）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（2）用稀硫酸除去銅粉中少量的氧化銅粉末CuO+H2SO4═CuSO4+H2O．
（3）曾青（硫酸銅）得鐵化為銅Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
（4）氫氧化鋁治療胃酸過多3HCl+Al（OH）3═AlCl3+3H2O．
（5）以上反應(yīng)涉及3種基本反應(yīng)類型．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

1．用下列物質(zhì)進行導(dǎo)電性實驗，燈泡不亮的組合是（　　）
①水 ②食鹽水 ③酒精溶液 ④自來水 ⑤稀醋酸 ⑥蔗糖固體．
A．①③⑥B．②④⑤C．僅③⑥D．僅④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．把紅熱的細鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶里，觀察到的主要現(xiàn)象為劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱，該反應(yīng)的化學方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4，反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng)．實驗時，為防止燃燒生成的高溫熔融物濺落炸裂瓶底，在集氣瓶里要預(yù)先裝入少量的水或細沙．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．如圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題．（提示：以下所選裝置均選裝置序號）

（1）寫出指定儀器的名稱：①試管；②集氣瓶；
（2）寫出一個用裝置C制氧氣的反應(yīng)文字表達式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；該裝置中試管口略向下傾斜的原因是防止加熱時冷凝水倒流引起試管炸裂；
（3）收集（2）中所得氣體可選用的一種裝置是D或E；
（4）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂．你認為圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是A；如果用圖G所示裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從b（填“a”或“b”）端管口通入．

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