10.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題.(提示:以下所選裝置均選裝置序號(hào))

(1)寫(xiě)出指定儀器的名稱:①試管;②集氣瓶;
(2)寫(xiě)出一個(gè)用裝置C制氧氣的反應(yīng)文字表達(dá)式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;該裝置中試管口略向下傾斜的原因是防止加熱時(shí)冷凝水倒流引起試管炸裂;
(3)收集(2)中所得氣體可選用的一種裝置是D或E;
(4)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂.你認(rèn)為圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是A;如果用圖G所示裝置收集乙炔,氣體應(yīng)從b(填“a”或“b”)端管口通入.

分析 試管是常用的反應(yīng)容器,集氣瓶是收集氣體的儀器;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.C裝置中試管口略向下傾斜的原因是:防止加熱時(shí)冷凝水倒流引起試管炸裂.實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂,圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是A,因?yàn)樽⑸淦骺梢钥刂品磻?yīng)的速度;如果用圖G所示裝置收集乙炔,氣體應(yīng)從短管進(jìn)入,因?yàn)橐胰驳拿芏缺人。?/p>

解答 解:(1)試管是常用的反應(yīng)容器,集氣瓶是收集氣體的儀器,故答案為:試管;集氣瓶;
(2)如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣;C裝置中試管口略向下傾斜的原因是:防止加熱時(shí)冷凝水倒流引起試管炸裂;故答案為:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;防止加熱時(shí)冷凝水倒流引起試管炸裂;
(3)氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;故答案為:D或E;
(4)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂,圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是A,因?yàn)樽⑸淦骺梢钥刂品磻?yīng)的速度;如果用圖G所示裝置收集乙炔,氣體應(yīng)從短管進(jìn)入,因?yàn)橐胰驳拿芏缺人;故答案為:A;b;

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)和注意事項(xiàng)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰并產(chǎn)生刺激性氣味氣體的是( 。
A.鐵絲B.木炭C.硫粉D.紅磷

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1.下列能源的敘述中不正確的是(  )
A.乙醇汽油中添加的乙醇屬于可再生能源
B.我國(guó)煤炭資源豐富,不用考慮能源危機(jī)問(wèn)題
C.世界能源危機(jī)愈演愈烈,煤、天然氣價(jià)格也會(huì)有所上升
D.氫能、太陽(yáng)能等資源的開(kāi)發(fā)利用能有效減緩能源危機(jī)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.已知含有氫氧根的化合物的名稱讀作“氫氧化某”如Ca(OH)2讀作氫氧化鈣;請(qǐng)根據(jù)以上提示寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
(1)氫氧化鎂Mg(OH)2    (2)氫氧化鋁Al(OH)3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.先寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,再填空:
(1)紅磷燃燒磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷,現(xiàn)象是發(fā)出黃光,放出熱量,產(chǎn)生濃濃的白煙.
(2)高錳酸鉀受熱分解高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,反應(yīng)后的剩余物屬于混合物(填“混合物”或“純凈物”)
(3)氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制取氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣,反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng).
(4)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵,集氣瓶中必須預(yù)先裝少量的水或鋪一層細(xì)沙,以防止集氣瓶底炸烈.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.根據(jù)如圖幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答問(wèn)題.

(1)其中屬于陽(yáng)離子的是⑤⑥(填序號(hào),下同)、
(2)屬于陰離子的是④
(3)屬于同種元素的是②⑥
(4)屬于相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是①③④⑤⑥.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.一定條件下,ag金屬鎂跟b g空氣中的氧氣恰好完全反應(yīng),生成16g氧化鎂,則剩下氣體的質(zhì)量是(  )
A.(a+b-16)gB.(b-a+16)gC.(16+a-b)gD.(16-a-b)g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.下面為實(shí)驗(yàn)室常用儀器,請(qǐng)按要求答題.

(1)吸取和滴加少量液體時(shí),常用膠頭滴管(填儀器名稱,下同);
(2)給物質(zhì)加熱時(shí),常用酒精燈;
(3)收集和貯存少量氣體時(shí)需要用集氣瓶;
(4)取用粉末狀藥品時(shí)一般選用藥匙;
(5)可直接加熱的玻璃儀器是試管;
(6)配一杯食鹽溶液必須要的儀器是燒杯和玻璃棒.

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20.下列變化,只發(fā)生物理變化的是( 。
A.葡萄釀酒B.鐵釘生銹C.火柴燃燒D.干冰升華

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同步練習(xí)冊(cè)答案