A. | 鈉的密度比水小 | B. | 鈉在水中能燃燒 | ||
C. | 鈉的熔點(diǎn)比較低 | D. | 鈉是銀白色的固體 |
分析 物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是需要通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì);分析題給的信息可知鈉的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì).
解答 解:A、金屬鈉浮在水面上,說(shuō)明其密度小于水,正確;
B、根據(jù)現(xiàn)象,不能看出鈉能在水中燃燒,錯(cuò)誤;
C、熔成一個(gè)銀白色小球,說(shuō)明鈉的熔點(diǎn)比較低,正確;
C、熔成一個(gè)銀白色小球,說(shuō)明鈉是銀白色的固體,正確;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,區(qū)分物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì),關(guān)鍵是看這條性質(zhì)是否需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 減少砝碼 | B. | 繼續(xù)添加藥品 | C. | 向左移動(dòng)游碼 | D. | 取走部分藥品 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)變化過(guò)程中一定有新物質(zhì)的分子生成 | |
B. | 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變 | |
C. | 該反應(yīng)類型為分解反應(yīng) | |
D. | 該反應(yīng)的反應(yīng)物是混合物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將鐵粉加入到一定量的稀鹽酸中,生成氫氣的質(zhì)量與加入鐵粉的質(zhì)量關(guān)系 | |
B. | 用加熱一定量的高錳酸鉀,剩余固體質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系 | |
C. | 向等質(zhì)量的金屬鎂和鋁中加入足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸,生成氫氣的質(zhì)量與加入稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系 | |
D. | 向氫氧化鈉、氫氧化鋇混合溶液中加入硫酸,生成沉淀的質(zhì)量和加入硫酸質(zhì)量的關(guān)系 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2O:2個(gè)氧原子 | |
B. | 2CO:2個(gè)一氧化碳分子 | |
C. | SO2:1個(gè)二氧化硫分子中含有兩個(gè)氧元素 | |
D. | Mg2+:1個(gè)鎂離子帶兩個(gè)單位的正電荷 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 過(guò)濾和吸附可以得到純水 | |
B. | 造成空氣污染的氣體主要有CO、CO2、SO2等 | |
C. | 空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的純凈物 | |
D. | 人類可用的淡水資源十分有限,所以我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)水資源 |
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