【題目】化學(xué)語言包括文字語言、符號語言、圖表語言等。
(1)用文字描述下列化學(xué)符號的意義:
①3Fe2+ ;② ;
③2Si ;④4CH4 ;
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①氫氧化鈉溶液中和鹽酸: ;
②紅磷在空氣中燃燒: ;
③稀鹽酸除鐵銹: ;
④硫酸銅溶液與石灰漿配制波爾多液: 。
(3)如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線:
①P點的意義是 ;
②t2℃時,將50ga物質(zhì)放入50g水中充分溶解,得到a的溶液的質(zhì)量為 g(a物質(zhì)不含結(jié)晶水);
③t2℃時,a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序為: ;將t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)關(guān)系是 ;
④t2℃時,將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎玫姆椒?/span> 。
【答案】(1)①3個亞鐵離子②硫元素的化合價為—2價
③2個硅原子④4個甲烷分子
(2)①NaOH+HCl==NaCl+H2O
②4P+5O22P2O5③Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O
④CuSO4+Ca(OH)2==CaSO4+Cu(OH)2↓
(3)①在t1℃時,a、c物質(zhì)的溶解度相等,為20g
②75g③a>b>cb>a>c④加水
【解析】
試題分析:學(xué)會正確使用化學(xué)用語來表示一些微粒,特別是會表示離子的帶電量和化合價的標注,還要明確會表示多個微粒,學(xué)會正確的書寫化學(xué)方程式等基本能力,從圖示看:P點的意義是在t1℃時,a、c物質(zhì)的溶解度相等,為20g。;②t2℃時,將50ga物質(zhì)放入50g水中充分溶解,得到a的溶液的質(zhì)量為75g(a物質(zhì)不含結(jié)晶水),因為a只能溶解25克;③t2℃時,a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序為:a>b>c;將t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)關(guān)系是b>a>c,因為C的溶解度隨溫度的降低而升高,但是因為原溶液是飽和溶液,沒有溶質(zhì)可以溶解,所以C的質(zhì)量分數(shù)不會變化;④t2℃時,將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎眉铀,或者升溫?/span>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列操作或現(xiàn)象與對應(yīng)的分子的特性不一致的是( )。
選 項 | 操作或現(xiàn)象 | 分子的特性 |
A | 給籃球充氣 | 分子間有間隙 |
B | 100mL酒精和100mL水混合在一起,體積小于200mL | 分子是有質(zhì)量的 |
C | 在花園中可聞到花的香味 | 分子是運動的 |
D | 加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣 | 分子是可以再分的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于下列說法,有關(guān)微觀解釋正確的是
A.水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的,氫原子和氧原子能保持水的化學(xué)性質(zhì)
B.化學(xué)反應(yīng)過程的實質(zhì)是分子破裂原子重新組合
C.將水加熱變成水蒸氣,體檢變大,是因為水分子體檢變大
D.花香四溢主要是因為分子間有間隔
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用向上排空氣法收集氧氣,檢驗氧氣是否集滿的最簡便的方法是( )
A.看集氣瓶口是否有氣體冒出
B.將帶火星的木條伸入集氣瓶中,看木條是否復(fù)燃
C.將帶火星的木條伸到集氣瓶口,看木條是否復(fù)燃
D.倒入澄清的石灰水,看是否變渾濁
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖象能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是
A. B. C. D.
A.一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣
B.向等質(zhì)量的鋅、鐵中滴加相同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸
C.向一定的Fe2O3中通入CO氣體并持續(xù)高溫
D.向一定量的NaOH和BaCl2混合溶液中滴加H2SO4
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【題目】通常情況下,氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,形成的溶液是氨水。實驗室用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣。下圖是實驗室常用的裝置。請回答下列問題。
(1)實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置,可選用 (填裝置編號);
(2)收集氨氣,應(yīng)采用的裝置為 (填裝置編號);
(3)實驗室制取氨氣時,為防止多余的氨氣逸散到空氣中,可用__________(填物質(zhì)名稱)吸收。最好選用下列___________裝置吸收,理由是____________________。
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【題目】通過下列圖示實驗得出的結(jié)論中正確的是
A.圖1所示實驗既說明甲烷具有可燃性,又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素
B.圖2所示實驗既說明二氧化碳密度比空氣大,又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
C.圖3所示實驗既說明電解水生成氫氣和氧氣,又說明水是由氫氣和氧氣組成的
D.圖4所示實驗既可探究可燃物的燃燒條件,又說明紅磷不是可燃物
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【題目】實驗室現(xiàn)有氯酸鉀、稀琉酸、大理石、二氧化錳、火柴、藥匙、鑷子及下儀器;
①利用上述儀器和藥品,再補充一種化器___________(填名稱),就可以制取氧氣,②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________制取該氣體時,需要先檢査裝置的氣密性:連接好儀器,將導(dǎo)管一端浸入水中,用手緊握容器外壁,此時, 容器內(nèi)溫度⑤___________,壓強④___________,若觀察到水中導(dǎo)管口有⑤___________,則證明裝置氣密性良好;
(4)若要制取二氧化碳氣體,將藥品___________換成___________即可;
(3)請連接A、B,并將裝置圖補充完整;
(4)①用此裝置收集二氧化碳氣體,驗滿時需要將___________________,②如果觀察到的_____________現(xiàn)象,證明氣體己集滿。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖象能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A.圖甲表示水通電分解產(chǎn)生的氣體質(zhì)量m與反應(yīng)時間t的關(guān)系
B.圖乙表示兩份完全相同的雙氧水在有無MnO2的情況下,產(chǎn)生的O2的質(zhì)量與反應(yīng)時間t的關(guān)系
C.圖丙表示往鋅中加入足量的稀H2SO4,產(chǎn)生的H2的質(zhì)量m與反應(yīng)時間t的關(guān)系
D.圖丁表示往稀鹽酸和CuCl2混合液中滴入NaOH溶液,產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量m2與NaOH溶液質(zhì)量m1的關(guān)系
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