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在化學方程式aA+bB=cC+dD中
（1）若D的后面標有“↑”，可以推斷A、B、C三種物質一定不屬于
 
物質（填物質的狀態(tài)）．
（2）若D的后面標有“↓”，我們可以推斷：
 
．
考點：化學方程式的概念、讀法和含義
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：根據化學方程式中“↑”、“↓”的含義，進行分析解答即可．
解答：解：（1）“↑”表示有氣體生成，若反應物中由氣體，則氣體生成物的后面不需要標注“↑”，若D的后面標有“↑”，則可以推斷A、B、C三種物質一定不屬于氣態(tài)物質．
（2）“↓”表示在溶液中有沉淀生成，若反應物中有固體，則固體生成物的后面不需要標注“↓”，若D的后面標有“↓”，我們可以推斷在該反應中，A、B兩種物質一定不以固態(tài)形式存在．
故答案為：（1）氣態(tài)；（2）該反應的溶液中進行；在該反應中，A、B兩種物質一定不以固態(tài)形式存在．
點評：本題難度不大，了解化學方程式中符號的“↑”、“↓”的含義并能靈活運用即可正確解答本題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

某實驗小組對不同條件下的硝酸鉀的溶解情況進行了以下實驗：在甲乙丙三個燒杯中放入20g硝酸鉀晶體，再分別加入50g冷水、熱水與酒精，充分攪拌后（保持各自的溫度不變），結果如圖所示．
（1）甲燒杯中溶液是
 
（填“飽和”或“不飽和”）溶液．
（2）由以上實驗可得出結論：影響物質溶解度的因素有
 
、
 
．
（3）將乙燒杯中的溶液降溫到t1℃時，溶液恰好達到飽和狀態(tài)．則t1℃時，硝酸鉀的溶解度是
 
g/100g水．再往乙燒杯中加入10g水，改變溫度至t2℃時，溶液又恰好達到飽和狀態(tài)，則t1
 
t2（填“＞”、“＜”或“=”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請你書寫出下面的兩個化學方程式．
（1）“非典”肆虐時期，過氧乙酸（C2H4O3）是被人們廣泛使用的消毒劑．它無色且有辛辣味；具有強氧化性，溫度稍高即分解放出氧氣并生成醋酸（C2H4O2）．請寫過氧乙酸分解的化學方程式：
 
．
（2）向硫代硫酸鈉（Na2S2O3）溶液逐滴滴入稀硫酸（H2SO4）溶液，會產生黃色渾濁（S單質生成），同時生成硫酸鈉（能溶于水）、水和二氧化硫氣體．該反應的化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

孫揚同學做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，他把細鐵絲繞成螺旋狀，一端系在一根鐵絲上，另一端系上一根火柴．點燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部（沒有接觸到細沙如圖所示），但不見鐵絲燃燒，反復實驗均未成功．
（1）該同學分析導致失敗的原因可能有：
 
；
（2）改進后，實驗成功了，鐵絲在氧氣中燃燒的現象是：
 
；
（3）反應的文字或符號表達式是：
 
，屬于
 
（填“化合”或“分解”）反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：

按要求填空．
（1）塑料袋曾給人們的生活帶來很大方便，如今卻被稱為“人類最糟糕的發(fā)明”，我國每天消耗約10億只塑料袋．國務院發(fā)出通知從今年6月1日起限制生產和使用塑料購物袋．請回答下列問題：
①塑料屬于
 
（填“天然”或“合成”）材料．
②聚乙烯塑料完全燃燒產生二氧化碳和水，由此可知聚乙烯塑料中一定含有
 
元素．
③從環(huán)境或能源角度，談一點限制生產和使用塑料購物袋的意義：
 
．
（2）①國際冰川專家最近指出，喜馬拉雅山冰川按現在的消融速度，至2035年將全部融化殆盡．與這種現象密切相關的氣體的化學式為
 
．
②人患甲狀腺功能亢進是由于人體缺少
 
元素．（填寫元素符號）
③維生素C的水溶液顯
 
性． 如何食用黃瓜才能充分利用黃瓜中豐富的維生素C？
 
．
④NH4NO3中氮元素的化合價
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）手機、筆記本電腦等電子產品中使用的鋰電池具有體積小、放電時間長等優(yōu)點，其放電時的工作原理是（Li）與二氧化錳作用生成LiMnO2，請寫出該反應的化學方程式
 

（2）打火機中的燃料的主要成分是C4H10，請寫出C4H10完全燃燒的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

河南葉縣因盛產食鹽而被譽為鹽都，食鹽的主要成分NaCl由
 
 （填“分子”、“原子”、“離子”）構成；除去食鹽中少量泥沙的操作步驟是：溶解→
 
→蒸發(fā)，電解食鹽水可制得燒堿：2NaCl+2H2O
 通電 
.
 
2NaOH+H2↑+X↑，則X的化學式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列化學方程式并指出其中的化合反應是
 
分解反應是
 

（1）氯酸鉀和二氧化錳加熱制氧氣
 
；
（2）高錳酸鉀加熱制氧氣
 
；
（3）碳在氧氣中燃燒
 
；
（4）銅在空氣中加熱變黑了
 
；
（5）通電分解水
 
；     
（6）白磷自燃
 
；
（7）過氧化氫與二氧化錳混合制氧氣
 
；
（8）鐵絲在氧氣中燃燒
 
；
（9）軍事上用鎂燃燒制造照明彈
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

鎂、鐵在日常生活中都有較廣泛的用途．如：
（1）鎂在空氣中燃燒時，能發(fā)出耀眼的白光，可用來制造鎂閃光燈，其反應的化學方程式為
 
．
（2）用化學方程式表示為什么不能用鐵桶盛放硫酸銅溶液的原因：
 
．

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