15．燒杯中有CaCl2與稀HCl的混合溶液50.0g，向燒杯中逐漸加入10.0% Na2CO3溶液，所得溶液的質(zhì)量與所滴加Na2CO3溶液質(zhì)量關(guān)系如圖（不考慮生成氣體在溶液中的溶解和其他物質(zhì)的揮發(fā)）．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．反應(yīng)產(chǎn)生CO24.4g
B．c點(diǎn)溶液的pH＞7
C．b點(diǎn)時(shí)燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為148.8g
D．a到b過(guò)程中，溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)在不斷增大

分析 根據(jù)題干提供的信息結(jié)合物質(zhì)間的反應(yīng)、圖象所提供的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：忘氯化鈣和鹽酸的混合物中鉀溶液碳酸鈉，碳酸鈉首先與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，然后與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀；根據(jù)圖象可以看出，與鹽酸反應(yīng)消耗的碳酸鈉溶液的質(zhì)量為53g，與氯化鈣反應(yīng)消耗的碳酸鈉溶液的質(zhì)量為106g-53g=53g
A、設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量為x
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
106                    44
53g×10%               x
$\frac{106}{44}=\frac{53g×10%}{x}$
x=2.2g
故A錯(cuò)誤；
B、c點(diǎn)時(shí)碳酸鈉過(guò)量，碳酸鈉的水溶液呈堿性，故pH大于7，正確；
C、b點(diǎn)時(shí)燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為：50g+106g-2.2g=153.8g，錯(cuò)誤；
D、a到b過(guò)程中，溶液中NaCl的質(zhì)量不斷增大，但是質(zhì)量分?jǐn)?shù)不是，錯(cuò)誤；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 掌握混合物與碳酸鈉反應(yīng)的先后順序以及圖象表達(dá)的意義是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常被稱為“萬(wàn)能瓶”的裝置．
用途一：做儲(chǔ)氣瓶．若要排水集氣，此時(shí)氣體應(yīng)該從b 端進(jìn)入．如果需要測(cè)量所收集氣體的體積，可將排出的水直接引入量筒 （儀器名稱）即可．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．寫出下列發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式，并指出反應(yīng)類型．
（1）某化工廠用鐵屑治理含硫酸汞（有毒）的廢水，化學(xué)方程式為：Fe+HgSO4═FeSO4+Hg，反應(yīng)類型：置換反應(yīng)．
（2）鋇餐透視檢查胃病時(shí)，病人需服用硫酸鋇．若誤服碳酸鋇就會(huì)引起中毒（可溶性鋇鹽有毒），需立即服用瀉鹽（硫酸鎂）解毒．請(qǐng)寫出解毒反應(yīng)的化學(xué)方程式：BaCl2+MgSO4=BaSO4↓+MgCl2，反應(yīng)類型：復(fù)分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．有氯酸鉀和二氧化錳的混合物共26.5g，加熱使之反應(yīng)，待反應(yīng)至不再有氣體生成后，將試管冷卻、稱量，得到剩余固體16.9g．求：
（1）寫出氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的化學(xué)方程式：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
（2）制取氧氣的質(zhì)量是9.6g？（根據(jù)質(zhì)量守恒定侓求）
（3）若12.25g氯酸鉀完全分解能產(chǎn)生多少克氧氣？（五個(gè)步驟）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器（組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器）．

試根據(jù)題目要求，回答下列問(wèn)題：
（1）若用鐵粉和稀鹽酸（鹽酸具有揮發(fā)性）反應(yīng)制取并收集干燥的氫氣．
①制取并收集干燥的氫氣所選儀器的連接順序?yàn)锳BCE（填寫儀器序號(hào)字母）．
②進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前，首先要做的一步工作是檢查裝置的氣密性．
（2）小明同學(xué)欲用一氧化碳?xì)怏w（含少量二氧化碳和水蒸氣）測(cè)定10克不純氧化銅樣品的純度（雜質(zhì)不參與反應(yīng)），并驗(yàn)證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì)．所選儀器的連接順序?yàn)椋築1→C→D→B2．
①寫出裝置B1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
②裝置D中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是黑色固體變?yōu)榧t色固體．
③假設(shè)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，測(cè)得B2裝置的質(zhì)量比反應(yīng)前增加了4.4克，由此推算出裝置D中固體的質(zhì)量減少了
1.6克．
④小明同學(xué)的設(shè)計(jì)方案有一明顯的不足，這樣操作可能造成的后果是未反應(yīng)的CO會(huì)污染空氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．自然界的礦物中有一種重晶石礦的主要成分是BaSO4，它不溶于任何酸、堿和水，純凈的硫酸鋇可供醫(yī)療等方面應(yīng)用，某課外活動(dòng)小組同學(xué)，用重晶石和焦炭為原料，制取純凈硫酸鋇，部分流程如下（設(shè)礦物中雜質(zhì)不與焦炭反應(yīng)，也不溶于水）：

按要求填空：
（1）在步驟①中，哪些元素的化合價(jià)升高了，哪些元素化合價(jià)降低了？碳元素化合價(jià)升高、S元素化合價(jià)降低．
（2）寫出步驟②溶液A中溶質(zhì)的化學(xué)式：BaCl2．
（3）寫出利用溶液A中的溶質(zhì)主要原料制取BaSO4的化學(xué)方程式：BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl．
（4）有同學(xué)指出，上述步驟②產(chǎn)生有毒氣體H2S，應(yīng)將方法加以改進(jìn)，請(qǐng)你提出改進(jìn)意見(jiàn)，使該實(shí)驗(yàn)既不產(chǎn)生H2S又能獲得純凈BaSO4，并寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．吸煙有害健康，香煙的煙氣中含有幾百種對(duì)人體有害的物質(zhì)，尼古丁是其中的一種，其化學(xué)式為C10H14N2，下列關(guān)于尼古丁的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．尼古丁的相對(duì)分子質(zhì)量=12×10+1×14+14×2=162g
B．尼古丁是由10個(gè)碳原子、14個(gè)氫原子、2個(gè)氮原子構(gòu)成
C．尼古丁由三種元素組成
D．尼古丁中含有氮分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．若小明在實(shí)驗(yàn)過(guò)程不慎出現(xiàn)下列失誤，有關(guān)處理正確的（　�。�
A．酒精燈不慎傾倒，著火時(shí)用水滅火
B．NaOH不慎濺到手上，用較多的水沖洗，再涂上硼酸溶液
C．步驟一倒入的液體過(guò)多，又重新倒回試劑瓶
D．NaOH不慎傾倒在桌上時(shí)，用濃硫酸中和后擦凈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑，實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段．如圖化學(xué)業(yè)實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（　　）
A．
    液體的傾倒		B．   
     液體的量取		C．  
    點(diǎn)燃酒精燈		D．   
    稀釋濃硫酸

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